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【MBAChina網(wǎng)訊】2016年6月24日下午，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA中心舉辦教師座談會，本次教師座談會旨在教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上總結(jié)MBA教育階段性的經(jīng)驗與明確需要進(jìn)一步探索和研究的問題，為MBA教育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。首經(jīng)貿(mào)工商管理學(xué)院副院長、MBA教育中心主任徐煒教授主持了會議。首先是領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)院將會出臺教師教學(xué)管理規(guī)定，希望大家提供一些經(jīng)驗和老師對學(xué)生的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。接下來是各位代表老師發(fā)言。

會議現(xiàn)場

吳少平教授率先解讀了專業(yè)學(xué)位水平評估指標(biāo)體系，按照教育部規(guī)定，向教育部提交專業(yè)學(xué)位水平評估報告，對專業(yè)學(xué)位水平評估體系的認(rèn)識與理解有一些體會分享給大家。我們需要對專業(yè)學(xué)位水平評估體系有一種認(rèn)知，水平評估是一個很重要的導(dǎo)向，對學(xué)院教育科研的改善和改進(jìn)起到了指導(dǎo)性作用。

吳少平

隨后，黃津孚教授MBA項目考察半年心得，指出課堂紀(jì)律要嚴(yán)格遵守、學(xué)生課前準(zhǔn)備工作要全面、老師教學(xué)備課內(nèi)容要緊跟時代進(jìn)步，教學(xué)課程要重視培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。緊接著，李靖教授主要分享學(xué)習(xí)的設(shè)計、體驗和樂趣，以商務(wù)英語為例思考MBA教學(xué)，并分析教學(xué)背景和課程設(shè)計，以及實施目標(biāo)和效果，給予大家一個反思。老師需要傳授給學(xué)生的是邏輯收獲、知識認(rèn)知、正確的價值觀、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等。黃蘇萍教授也提到了自己的一些收獲與忐忑，認(rèn)為教學(xué)中多引用一些案例，老師可以多安排些有價值的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生有效利用時間學(xué)習(xí)，讓學(xué)生享受高的教育質(zhì)量，滿足學(xué)生對學(xué)院的教學(xué)期待。

黃津孚

李靖

黃蘇萍

徐煒教授進(jìn)行MBA教學(xué)工作總結(jié)與要求，提出“3+2”課程，是實驗過程中幫助老師、幫助學(xué)生的一種課程形式。因為老師授課有限，所以老師需要在有限的時間里有效利用教學(xué)內(nèi)容，抓住熱點(diǎn)、要點(diǎn)，并且在課外和學(xué)生的交流互動也要積極些，多關(guān)注學(xué)生的教學(xué)需求和目標(biāo)。

徐煒

本次座談會為師生提供一個開放的溝通交流平臺，大家就共同關(guān)心的學(xué)習(xí)、國際交流項目、學(xué)生活動、職業(yè)發(fā)展等方面問題進(jìn)行了廣泛的溝通，與會代表暢所欲言，會議在和諧融洽的氣氛中進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

自由交流

座談會上，老師代表都踴躍發(fā)言，大家提出了許多切實可行的意見和建議。首經(jīng)貿(mào)MBA教育中心將會認(rèn)真研究積極吸納大家提出的意見建議，并且要加大力量搭建好學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生之間以及學(xué)生與社會和企業(yè)之間的交流互動平臺，為學(xué)生和企業(yè)提供更高質(zhì)量和更便捷的服務(wù)。最后座談會在愉快的氣氛中圓滿結(jié)束!

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