心理育人|“綻放心靈芳華,擁抱美好生活” ——商學(xué)院團體心理輔導(dǎo)活動

?智能總結(jié)5月27日下午,為進一步提升商學(xué)院心理委員素質(zhì),促進心理委員隊伍建設(shè),我院以“成長體驗”為主題的團體心理輔導(dǎo)活動順利舉行。本次活動邀請到的是我校專業(yè)心理咨詢師、商學(xué)院教師李桃老師,為我院20級全體心理委員進行團體輔導(dǎo)活動。
5月27日下午,為進一步提升商學(xué)院心理委員素質(zhì),促進心理委員隊伍建設(shè),我院以“成長體驗”為主題的團體心理輔導(dǎo)活動順利舉行。本次活動邀請到的是我校專業(yè)心理咨詢師、商學(xué)院教師李桃老師,為我院20級全體心理委員進行團體輔導(dǎo)活動。

活動伊始,為了加深團體成員間的熟悉程度,李桃?guī)ьI(lǐng)大家進行了暖身活動,成員通過游戲進行自我介紹,通過身體接觸減少陌生感,活躍團體氣氛。為了幫助同學(xué)們進行放松和理解正念概念,練習(xí)在此時此刻與當下連接,團隊進行了“流水落葉”的活動練習(xí),通過視覺想像引導(dǎo)成員冥想,幫助學(xué)生進行解離及觀察體驗。為了幫助學(xué)生加強對自我連續(xù)性認識,讓學(xué)生了解到即使生活多變,充滿挑戰(zhàn)和艱險,以己為景和觀察性自我始終存在,隨后李桃?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進行了“樂高練習(xí)”,練習(xí)包含導(dǎo)引冥想和動手創(chuàng)作,通過回顧并默想一個過去事件,學(xué)生利用盤中的樂高積木進行創(chuàng)作。通過這項練習(xí),增強了大學(xué)生自我覺察能力與自我認知能力,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會悅納自我、接受自我。

通過此次團體心理輔導(dǎo)活動,學(xué)生們理解并體驗了接納承諾療法中的解離、正念、以己為景等技術(shù),并已初步的掌握了大學(xué)生負面想法與情緒的日常應(yīng)對技巧,為進一步在班級內(nèi)部開展朋輩輔導(dǎo)、提高學(xué)生心理健康水平奠定了良好基礎(chǔ)。
(本文轉(zhuǎn)載自 山東建筑大學(xué)商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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