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【五育假期進(jìn)行時(shí)/力學(xué)篤行智培元】管理學(xué)院舉辦“共克時(shí)艱過大年，開卷有喜展未來”書籍分享活動(dòng)

“腹有詩(shī)書氣自華”。為了營(yíng)造良好的書香氛圍，豐富同學(xué)們的假期生活，從書中汲取力量，管理學(xué)院舉辦“好書我推薦”智育主題活動(dòng)，征集同學(xué)們假期生活中的閱讀體會(huì)，分享經(jīng)典誦讀視頻、書評(píng)視頻，以書為媒，共品經(jīng)典，用閱讀點(diǎn)亮疫情時(shí)代的精神生活。

管院學(xué)子沉下心來與書對(duì)話，在閱讀中滋養(yǎng)心靈，思考與感受書中的世界。以下是精選書籍和同學(xué)們的閱讀體會(huì)，與大家分享。

《螢火蟲小巷》

2021級(jí)工程管理3班 張煜萱

《螢火蟲小巷》是一本關(guān)于愛、成長(zhǎng)與忠誠(chéng)的小說，充滿了溫情與美好。小說以凱蒂和塔莉的友情為主題而展開，講述了這兩個(gè)女孩從十幾歲相識(shí)一直到四十多歲的長(zhǎng)久友情，故事生動(dòng)，語言幽默，讓人感受到一段相知相惜令人羨慕的友情。

《國(guó)破山河在》

2021級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1班李家蕊

這一切的一切都告訴我們，困難不可怕，精神最可貴!《國(guó)破山河在》這本書，不僅闡述了抗日史實(shí)，而且反映出了精神的重要性。作為一個(gè)天津人，面對(duì)疫情，我們雖不像醫(yī)生奔赴前線治病救人，但仍可以為疫情貢獻(xiàn)我們的綿薄之力，積極配合各項(xiàng)防疫政策，聽黨話，跟黨走，團(tuán)結(jié)一致，“每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們就會(huì)構(gòu)成一個(gè)堡壘，堅(jiān)不可摧!”

《城南舊事》

2021級(jí)財(cái)務(wù)管理3班 陸維帆

《城南舊事》不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，講述的是英子兒時(shí)在城南的生活，以小孩子的視角展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)初老北京人的人生百態(tài)和人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。最讓我印象深刻的是最后一章“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了"，爸爸去世時(shí)英子才是個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的孩子，這句話飽含英子太多的無奈和心酸。父親去世意味著她將承擔(dān)家里的重任，她也在這一晚意識(shí)到自己的責(zé)任，覺得自己長(zhǎng)大了。

《肖申克的救贖》

2021級(jí)工程管理3班張煜萱

讓我最印象深刻的是主人公安迪排除萬難爬出排污管道，脫離監(jiān)獄重新獲得自由，在那一刻，雨水沖刷的不只是身上的污水，也是真正的內(nèi)心得到重生的喜悅。一顆向往自由的心靈，永不泯滅的希望的升華。其中還有幾個(gè)畫面都印證了自由的美好，救贖二字我想就是由此得來吧。安迪在給瑞德的信中寫到：“希望是好事，也許是人間至善，美好的事物永遠(yuǎn)不會(huì)消失！”

《活著》

2021級(jí)工業(yè)工程2班 修嘉悅

閱讀《活著》需要很大的勇氣，而主人公富貴的一生更需要勇氣，讓人無法接受的是白發(fā)人送黑發(fā)人，最后他只能孤獨(dú)地活著。余華先生最擅長(zhǎng)的就是在冰冷中描寫殘酷，他通過一種緩慢、平靜的手法，打破讀者僅有的幻想，讓人感慨命運(yùn)帶來的殘酷。余華先生通過冷色調(diào)文字，將平實(shí)的生活變得具有吸引力，將有血有肉、生動(dòng)的悲劇展現(xiàn)于讀者面前。

除了上述五本書籍，還有一些優(yōu)秀的讀書筆記與同學(xué)們分享，在常態(tài)化疫情防控條件下，希望這些認(rèn)真、美觀的筆記能夠使大家繼續(xù)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

2021級(jí)工程管理1班徐建斌

2021級(jí)工程管理3班嚴(yán)凡欽

2021級(jí)工程造價(jià)1班 羅鈺棋

不少人還記得武漢方艙醫(yī)院里的“讀書哥”。那份靜臥病床專注閱讀的淡然篤定，帶給多少人戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量，也向世界傳遞信心與希望。希望廣大師生在閱讀中充實(shí)心靈，釋放焦慮，用書籍筑起對(duì)抗病毒的“隔離墻”，點(diǎn)亮疫情中的精神生活。

居家過年少聚集，朋輩閱讀迎新春。打卡雖有終點(diǎn)，讀書卻無止境。管院學(xué)子將篤行致遠(yuǎn)，在脈脈書香中品味閱讀的寧?kù)o，在翩翩文字中沁潤(rùn)心靈。

撰稿：和佳親

責(zé)任編輯：靳瑩

審核發(fā)布：張冬梅 喬娜邱虹