蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

石佳琦，本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)獲得者，管理學(xué)院2017級(jí)保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)學(xué)生，預(yù)備黨員，現(xiàn)任管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)助之家主任。

學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。大一時(shí)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)（546）與英語(yǔ)六級(jí)（496），取得雅思6.5分，大二學(xué)年總加權(quán)平均績(jī)點(diǎn)4.19，加權(quán)平均分93.641，綜合測(cè)評(píng)專業(yè)排名第一，現(xiàn)已獲得悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)錄取Offer。

在校期間，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)、新生獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)、“理工之星”優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金；“天津市優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)；作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獲得第十七屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽校級(jí)二等獎(jiǎng)、第十八屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽校級(jí)特等獎(jiǎng)；主持的《收入水平對(duì)消費(fèi)心理與投保行為的關(guān)聯(lián)效應(yīng)》被推薦為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目；“2018 年天津理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；校三好學(xué)生；優(yōu)秀共青團(tuán)員；院級(jí)學(xué)助之星、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)助理標(biāo)兵等榮譽(yù)與獎(jiǎng)項(xiàng)，作為學(xué)院代言人在公眾號(hào)上發(fā)表推文用作高考招生宣傳。

二、生涯規(guī)劃

（一）自我探索

管理學(xué)院黨委副書(shū)記王天耀曾針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，為我們舉辦了兩次職業(yè)規(guī)劃宣講，會(huì)中提到職業(yè)規(guī)劃的基本前提即為對(duì)自己的深刻分析，“了解自己，未來(lái)才把握在自己手里”。在指導(dǎo)教師張婷的幫助下，我運(yùn)用了一系列工具進(jìn)行了自我探索。

圖 1 MBTI原始得分圖

首先，通過(guò)MBTI性格測(cè)試了解到自身職業(yè)性格為INTJ型，亦稱為專家型。是理性、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性、批判性、有高度自制力與嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、喜歡接受挑戰(zhàn)的完美主義者。

圖 2 霍蘭德職業(yè)興趣特點(diǎn)測(cè)試結(jié)果

其次，經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣特點(diǎn)得到自身代碼為ESC型，以企業(yè)型與社會(huì)型為主導(dǎo)，有野心、善言談，做事有目的性，看中社會(huì)義務(wù)與道德。適合從事管理人員或教師的工作。

再次，WVI職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果顯示，我在工作中追求成就感、管理與智力刺激。希望不斷取得成就、擁有對(duì)一定范圍內(nèi)的控制指揮權(quán)、渴望動(dòng)腦思考問(wèn)題，挑戰(zhàn)自我。

圖 3 職業(yè)能力測(cè)試結(jié)果

最后我的職業(yè)能力屬于各項(xiàng)均衡突出性，可以很好的匹配各種崗位的工作。

結(jié)合自身情況，未來(lái)我的目標(biāo)有兩種，第一目標(biāo)是大學(xué)教師，第二目標(biāo)是金融企業(yè)管理職務(wù)。身為共產(chǎn)黨員，“為中華之崛起而讀書(shū)”是刻在我心底的渴望。我希望可以不斷充實(shí)自己，提升能力后專業(yè)報(bào)國(guó)，投身祖國(guó)教育事業(yè)或建設(shè)事業(yè)，希冀為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（二）職業(yè)探索

在職業(yè)探索篇章，我先對(duì)環(huán)境進(jìn)行了分析。

從家庭環(huán)境來(lái)講，姥姥、姥爺都是人民教師，所以從小我就耳濡目染，對(duì)教師行業(yè)心生向往。且父母都是受過(guò)高等教育的知識(shí)分子，開(kāi)明民主，對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃持支持態(tài)度。

學(xué)校環(huán)境主要還是大學(xué)的影響比較大。從辯證角度思考，一方面雙非學(xué)校的本科學(xué)歷在找工作時(shí)比較受限。另一方面，我校保險(xiǎn)專業(yè)屬于特色專業(yè)，在面對(duì)保險(xiǎn)公司此類專業(yè)性較強(qiáng)的企業(yè)招聘時(shí)，我們比較有優(yōu)勢(shì)，且歷屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也為我們搭建了優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺(tái)?？偠灾?，理工保險(xiǎn)專業(yè)本科生的學(xué)歷對(duì)我來(lái)講，即使機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。

社會(huì)環(huán)境，主要是城市的選擇。對(duì)此，我有兩個(gè)預(yù)期工作城市，一是北京，作為首都，生活節(jié)奏快，機(jī)會(huì)多，如果從事金融行業(yè)的話，北京優(yōu)質(zhì)選擇。二是天津，是我熟悉的環(huán)境，如果可以留在母校就職，可以實(shí)現(xiàn)我的第一目標(biāo)職業(yè)，我想對(duì)我來(lái)講就是最好的安排。

接下來(lái)，我分析了職業(yè)需求。大學(xué)教師學(xué)歷要求均為博士，金融企業(yè)管理職務(wù)需要個(gè)人綜合素質(zhì)突出?？偠灾瑑蓚€(gè)職業(yè)的人才需求條件都是優(yōu)中選優(yōu)。

（三）職業(yè)定位

通過(guò)對(duì)自身的SWOT分析，我有了明確的職業(yè)定位和發(fā)展方向，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)與壓力有了更深刻的認(rèn)知。在未來(lái)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃中，首要是提升學(xué)歷背景，爭(zhēng)取獲得院校博士學(xué)位，滿足高校與企業(yè)應(yīng)聘要求。其次是積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略

我為自己制定的職業(yè)目標(biāo)為大學(xué)教師，職業(yè)路線是本科畢業(yè)后留學(xué)深造，同時(shí)進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)，獲得博士學(xué)位后，滿足職業(yè)需求，應(yīng)聘成為大學(xué)教師。將職業(yè)目標(biāo)細(xì)化，劃分四個(gè)時(shí)期，制定詳細(xì)目標(biāo)。再運(yùn)用SMART目標(biāo)定制法，量化工作指標(biāo)，設(shè)定時(shí)間限制。完成任務(wù)標(biāo)注完成情況，未達(dá)成目標(biāo)分析原因。長(zhǎng)此以往，不管目標(biāo)有多遠(yuǎn)，努力一定會(huì)到達(dá)。

三、參賽感想

參加本次職業(yè)規(guī)劃大賽讓我受益匪淺，感受至深。感想學(xué)校對(duì)我的栽培、學(xué)院對(duì)我的信任、指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助。

規(guī)劃職業(yè)，時(shí)不可待。規(guī)劃自己將來(lái)的職業(yè)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。沒(méi)有目標(biāo)，只會(huì)虛度年華。經(jīng)過(guò)本次職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)自己的了解更加透徹，對(duì)職業(yè)的思考更加全面，對(duì)未來(lái)的發(fā)展更加明確。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距完全是可以通過(guò)自身努力來(lái)消除。奮斗的過(guò)程就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，我深知要實(shí)現(xiàn)以上的規(guī)劃并非易事，其中的艱難可以預(yù)見(jiàn)。成功不相信眼淚，未來(lái)要靠自己打拼，優(yōu)秀要成為習(xí)慣。總有一天，能力會(huì)配上野心，完成我最終的職業(yè)目標(biāo)。

不管是多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，只要揚(yáng)帆，定能起航到達(dá)。

圖文編輯：何英

初審：張婷

審核：

審核發(fā)布：王天耀