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相信各位新生們?cè)跒g覽過(guò)上一期關(guān)于學(xué)院介紹的推送后，已經(jīng)對(duì)信院和自己的專(zhuān)業(yè)有了初步的認(rèn)知，（“財(cái)”遇見(jiàn)你系列往期推送鏈接見(jiàn)文末）但你們或許還存有疑惑，希望更詳細(xì)地了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生能力的要求，以及未來(lái)的發(fā)展方向。對(duì)此，我們特別邀請(qǐng)到信息學(xué)院的三位系主任進(jìn)行采訪，來(lái)解答新生的一些疑惑并提出意見(jiàn)和建議，希望能對(duì)初到信院的你有所幫助。

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

信息管理與電子商務(wù)系

系主任

李艷紅老師

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)著重于經(jīng)濟(jì)管理與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合，同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)兼顧到兩個(gè)方面，我們?cè)撊绾纹胶膺@兩個(gè)層面的學(xué)習(xí)，以避免學(xué)多而不精的問(wèn)題呢？

我們學(xué)校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)定位是“融‘電子商務(wù)系統(tǒng)理論、商務(wù)智能理論、現(xiàn)代物流和財(cái)經(jīng)管理理論’于一體的交叉學(xué)科”，要培養(yǎng)同學(xué)“培養(yǎng)具備較強(qiáng)的電商系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新與管理能力、商務(wù)數(shù)據(jù)分析能力和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)能力?！彼?，同學(xué)不僅要學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)管理知識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，還要涉及電子商務(wù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、商務(wù)智能、物流供應(yīng)鏈等方面的內(nèi)容，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是復(fù)合型人才，需要同學(xué)平衡多個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

我們了解到在互聯(lián)網(wǎng)成為新的信息載體，網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益頻繁的當(dāng)下，面向互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的一大重點(diǎn)，學(xué)院在這一方面有哪些重點(diǎn)課程嗎？

面向互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)容之一，學(xué)院有為此涉及的相關(guān)課程。關(guān)于應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)模塊已開(kāi)設(shè)：Web程序設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)、Python程序設(shè)計(jì)等；關(guān)于系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施模塊已開(kāi)設(shè)：電子商務(wù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃、供應(yīng)鏈與物流、智能商務(wù)等。

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)在本校是劃分為管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，但我們的課程學(xué)習(xí)似乎更加偏向工科，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)重心在哪個(gè)方向呢？

我院的信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)在本校是授予管理學(xué)學(xué)位的，我們的課程內(nèi)容更偏技術(shù)，硬核一些。專(zhuān)業(yè)側(cè)重系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等知識(shí)模塊，本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重心在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能等前沿信息科技的了解，夯實(shí)學(xué)生的信息系統(tǒng)建設(shè)能力、智能數(shù)據(jù)分析能力與企業(yè)管理決策能力。

我們了解到信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的升學(xué)深造率位列全校前列，那么對(duì)于有研究生深造計(jì)劃的同學(xué)，老師對(duì)于學(xué)術(shù)科研方向有沒(méi)有什么建議和指導(dǎo)呢？

對(duì)于有深造計(jì)劃的同學(xué)，要及早規(guī)劃自己大學(xué)期間的時(shí)間。不僅要抓緊自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)績(jī)點(diǎn)，在外語(yǔ)的學(xué)習(xí)上也不能放松 。另外就是早些接觸科研，及早進(jìn)入科研小組進(jìn)行學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練。

對(duì)于學(xué)術(shù)科研方向，選擇很多，如金融科技、眾籌眾包、數(shù)據(jù)治理、NLP、社交網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、用戶(hù)行為分析、醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析等等，倒是沒(méi)有固定最優(yōu)的推薦，要結(jié)合自己的興趣，提早聯(lián)系相關(guān)研究方向的老師進(jìn)組了解和嘗試。

但不管怎樣，當(dāng)前數(shù)據(jù)分析能力是我們信管專(zhuān)業(yè)同學(xué)的一個(gè)很重要的能力，也是科研的重要工具，同學(xué)要重視并打好數(shù)據(jù)分析挖掘的基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

數(shù)據(jù)、算法與工程系

系主任

楊超林

近年來(lái)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)大熱，其本身在金融市場(chǎng)的應(yīng)用價(jià)值也被高度重視，學(xué)院的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)也開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程，對(duì)此想請(qǐng)問(wèn)老師大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)對(duì)于這兩者的學(xué)習(xí)要求有多高呢?

機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的兩門(mén)非常重要的專(zhuān)業(yè)課，因此，大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一定要重視這兩門(mén)課的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等相關(guān)課程之前，同學(xué)們需要首先具有高等代數(shù)，概率統(tǒng)計(jì)，線性代數(shù)等方面的基本知識(shí)，需要事先受過(guò)基本編程訓(xùn)練，熟悉python等高級(jí)編程語(yǔ)言。

通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的算法概念和架構(gòu)原理。然后通過(guò)相關(guān)邏輯訓(xùn)練和思維方式的學(xué)習(xí)，掌握基本的算法和模型。經(jīng)過(guò)問(wèn)題研究、算法設(shè)計(jì)、算法實(shí)現(xiàn)、算法訓(xùn)練等步驟深入了解機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，為同學(xué)們將來(lái)開(kāi)展相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)際應(yīng)用以及具體的科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。

作為新興專(zhuān)業(yè)，大數(shù)據(jù)的前景留給我們很大的想象空間，那么請(qǐng)問(wèn)老師我院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向如何呢？學(xué)院現(xiàn)有的研究生專(zhuān)業(yè)中，大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以選擇哪些呢？

首先，學(xué)院大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程可以簡(jiǎn)單總結(jié)為3+X。其中3指3個(gè)大類(lèi)，包括如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、優(yōu)化理論與算法等數(shù)學(xué)類(lèi)課程；如程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python、數(shù)據(jù)庫(kù)、并行與分布式計(jì)算等計(jì)算機(jī)類(lèi)課程；以及如數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等數(shù)據(jù)類(lèi)課程。X指?jìng)€(gè)性化培養(yǎng)課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃在拔尖型、卓越型、創(chuàng)業(yè)型三種模塊進(jìn)行選修。拔尖型課程模塊包括金融科技、動(dòng)態(tài)規(guī)劃與強(qiáng)化學(xué)習(xí)、管理科學(xué)前沿問(wèn)題專(zhuān)題研討等前沿理論與方法類(lèi)課程，該方向重點(diǎn)培養(yǎng)有志于在數(shù)據(jù)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域繼續(xù)深造，從事科學(xué)研究的同學(xué)；卓越型課程模塊包括社交網(wǎng)絡(luò)分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、智能商務(wù)、財(cái)政學(xué)等管理、財(cái)經(jīng)應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí)，該方向旨在培養(yǎng)在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等從事數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)管理以及數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用方面的工作；創(chuàng)業(yè)型課程如創(chuàng)業(yè)學(xué)、商業(yè)模式創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)模擬等課程，主要是面向有志于畢業(yè)后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。

學(xué)院現(xiàn)有的研究生專(zhuān)業(yè)包括：管理科學(xué)與工程、金融信息工程、信息管理與商務(wù)智能、電子商務(wù)以及軟件工程。盡管幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的側(cè)重有所不同，但大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都是可以選擇的。

作為信息學(xué)院的同學(xué)，同學(xué)們立志將信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析能力與財(cái)經(jīng)素質(zhì)結(jié)合，可以請(qǐng)老師就如何學(xué)習(xí)和規(guī)劃大學(xué)四年給出一些指點(diǎn)和建議嗎？

同學(xué)們首先需要適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成自律、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。第一學(xué)年，同學(xué)們應(yīng)該深入地了解自己的專(zhuān)業(yè)，并對(duì)未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)有所規(guī)劃。對(duì)于大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)建議：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)是數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)編程則是進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析的最基本技能，因此前兩年夯實(shí)數(shù)理和編程的基礎(chǔ)很重要；

2. 培養(yǎng)學(xué)科交叉思維：同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成學(xué)科交叉的思維，探索不同領(lǐng)域知識(shí)交叉共融的可能性，在交叉中尋求創(chuàng)新；

3. 理論聯(lián)系實(shí)踐：要學(xué)好數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐應(yīng)用是不可或缺的，同學(xué)們可以通過(guò)參加數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等比賽不斷磨練自己的實(shí)際動(dòng)手能力；

4. 珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間：大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光非常寶貴，它將為同學(xué)們將來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，希望同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)光，努力的提升自己。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

系主任

王英林

很多計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的新生由于上大學(xué)前沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，想知道在開(kāi)學(xué)前以及第一學(xué)期早期該通過(guò)什么樣的方法來(lái)提高自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平和素養(yǎng)？

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一般從學(xué)習(xí)編程（或者說(shuō)程序設(shè)計(jì)）開(kāi)始，通常會(huì)先學(xué)習(xí)一門(mén)高級(jí)語(yǔ)言，譬如C語(yǔ)言或C++語(yǔ)言（我們是選擇從C++入門(mén)，當(dāng)然也可以從python, Java等語(yǔ)言入門(mén)）。學(xué)習(xí)編程可以幫助我們了解計(jì)算機(jī)可以做些什么，計(jì)算機(jī)是怎么解決問(wèn)題的，計(jì)算機(jī)程序有哪些基本部分構(gòu)成。通過(guò)編程訓(xùn)練，可以培養(yǎng)計(jì)算思維能力，一步步進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)的殿堂。由于大學(xué)課程內(nèi)容多、進(jìn)度快，由于第一學(xué)期高等數(shù)學(xué)是全新的內(nèi)容，同時(shí)程序設(shè)計(jì)對(duì)大多數(shù)零基礎(chǔ)同學(xué)也是有挑戰(zhàn)的課程，時(shí)間上會(huì)很有壓力。因此建議開(kāi)學(xué)前，盡早開(kāi)始預(yù)習(xí)程序設(shè)計(jì)這門(mén)課程，你可以選擇任何一本C++的教材閱讀，并上機(jī)測(cè)試相關(guān)程序代碼。比較適合初學(xué)者自學(xué)的教材如，C++ Primer Plus, 作者是Stephen Prata，有中譯本，也有電子版可以下載如無(wú)法下載，有需要此書(shū)電子版的可以發(fā)郵件給我。

學(xué)習(xí)C++需要一個(gè)編譯器，同學(xué)們可以下載一個(gè)編譯工具，建議使用Code Blocks作為工具，這是一個(gè)可以在其官網(wǎng)上免費(fèi)下載的工具。使用其它編譯工具也可以。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，動(dòng)手實(shí)踐是非常重要的，一定要把書(shū)上的例子代碼手動(dòng)敲進(jìn)計(jì)算機(jī)去運(yùn)行，要考慮如何去修改代碼去解決不同問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)不同的功能。

其次，計(jì)算機(jī)科學(xué)的背后依靠的是數(shù)學(xué)方法的支撐。因而，想要學(xué)好計(jì)算機(jī)科學(xué)就必須有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。因此，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)低年級(jí)認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率論、離散數(shù)學(xué)等課程，切實(shí)打好自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

注：我們的《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程采用的教材是《C++程序設(shè)計(jì)：思想與方法》（翁惠玉,第3版，人民郵電出版社），這一紙質(zhì)教材將在開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。請(qǐng)大家知曉，盡量避免買(mǎi)重復(fù)了、造成浪費(fèi)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校里少有的工科專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)課程與財(cái)經(jīng)相關(guān)度較低，我們?cè)撊绾谓Y(jié)合學(xué)校特色發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)呢？

作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，成為未來(lái)每個(gè)行業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。從應(yīng)用角度來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)與財(cái)經(jīng)相關(guān)度其實(shí)是非常高的。從國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史看，財(cái)經(jīng)領(lǐng)域是最早應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的領(lǐng)域之一，在20世紀(jì)50年代末計(jì)算機(jī)剛問(wèn)世不久，銀行就成為最早配置計(jì)算機(jī)的部門(mén)之一。實(shí)際上以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理軟硬件及數(shù)據(jù)庫(kù)已成為財(cái)經(jīng)、金融企業(yè)的核心資產(chǎn)。

當(dāng)前，投行、銀行、證券公司等各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)均將金融科技作為其重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)解決財(cái)經(jīng)金融領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，有極為廣闊的發(fā)展前景。在財(cái)經(jīng)金融領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才缺口非常大，復(fù)合型人才更緊缺。如果同學(xué)們能在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，在校期間能選修、輔修或自修部分財(cái)經(jīng)課程，拓展自己的知識(shí)面，一定會(huì)極大提升你在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

計(jì)科專(zhuān)業(yè)能從事金融方面什么工作呢？同學(xué)們關(guān)注的投行、后端運(yùn)維、保險(xiǎn)這些對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有什么要求嗎？

這個(gè)問(wèn)題與前一個(gè)問(wèn)題有關(guān)聯(lián)。同學(xué)們應(yīng)該注意到，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了各國(guó)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，我國(guó)已將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為重要發(fā)展戰(zhàn)略，因此未來(lái)企業(yè)都將成為數(shù)字化企業(yè)，這是可以預(yù)期的。金融領(lǐng)域當(dāng)然是最重?cái)?shù)字化的領(lǐng)域之一，其主要資產(chǎn)和業(yè)務(wù)幾乎都是以數(shù)字化形式呈現(xiàn)的。既然如此，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)對(duì)金融領(lǐng)域來(lái)說(shuō)就是十分關(guān)鍵和核心了。金融領(lǐng)域業(yè)務(wù)流程的管理都依賴(lài)計(jì)算機(jī)技術(shù)的支撐，金融數(shù)據(jù)從采集、存儲(chǔ)、處理、數(shù)據(jù)分析、決策分析，系統(tǒng)維護(hù)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，也都需要計(jì)算機(jī)技術(shù)和系統(tǒng)做支撐。因此，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以全方位參與金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作。

近來(lái)，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理和金融領(lǐng)域的結(jié)合催生了金融科技，金融科技作為跨領(lǐng)域的新興技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)復(fù)合型人才的要求非常高，既要具備技術(shù)、數(shù)據(jù)、架構(gòu)等能力，又要具備金融業(yè)務(wù)能力。金融科技所需要的人才可劃分為技術(shù)(數(shù)據(jù)、架構(gòu)、編程開(kāi)發(fā)等)、業(yè)務(wù)和管理三個(gè)類(lèi)別。其中，技術(shù)型人才是目前金融科技市場(chǎng)上最稀缺的人員，尤其是涉及到大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈這些新興技術(shù)領(lǐng)域的人才。大型互聯(lián)網(wǎng)公司、創(chuàng)業(yè)公司具備有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬和靈活的企業(yè)文化，而金融機(jī)構(gòu)（包括投行、證券、保險(xiǎn)、銀行等）、傳統(tǒng)金融IT廠商、咨詢(xún)公司也同樣在爭(zhēng)奪高端技術(shù)人才。相關(guān)技術(shù)職位如：架構(gòu)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)分析或算法工程師（如人工智能算法等）、系統(tǒng)運(yùn)維工程師等。

希望系主任的悉心解答能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)，也祝愿新生們能夠在信息學(xué)院快速地找到自己的定位和方向，在不久的未來(lái)學(xué)業(yè)有成、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

除卻以上四個(gè)專(zhuān)業(yè)，信息學(xué)院還設(shè)有交叉科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，請(qǐng)大家積極關(guān)注即將推出的實(shí)驗(yàn)班簡(jiǎn)介與招生安排，帶你了解一個(gè)專(zhuān)注于培養(yǎng)拔尖型學(xué)術(shù)科研人才的獨(dú)特專(zhuān)業(yè)，揭開(kāi)“叉班”的神秘面紗。