2021年“上財(cái)信管碩博連讀和直博選拔夏令營(yíng)”順利落幕

?智能總結(jié)2021年7月7日~7月9日,“上財(cái)信管碩博連讀和直博選拔夏令營(yíng)”在線(xiàn)舉辦。本次夏令營(yíng)共收到報(bào)名材料103份,有有來(lái)自哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等78所高校的優(yōu)秀本科生申請(qǐng)了...
2021年7月7日~7月9日,“上財(cái)信管碩博連讀和直博選拔夏令營(yíng)”在線(xiàn)舉辦。本次夏令營(yíng)共收到報(bào)名材料103份,有有來(lái)自哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等78所高校的優(yōu)秀本科生申請(qǐng)了本次夏令營(yíng),經(jīng)過(guò)層層選拔,共有35名優(yōu)秀學(xué)子獲得入營(yíng)資格。
本次夏令營(yíng)仍在線(xiàn)上舉辦,學(xué)院老師與入營(yíng)學(xué)生繼續(xù)在云端相見(jiàn)。在三天的夏令營(yíng)中,上財(cái)信管學(xué)院安排了開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)科前沿講座、專(zhuān)題講座、面試考核等活動(dòng),希望通過(guò)多樣的活動(dòng)和充分的互動(dòng)為入營(yíng)學(xué)員們提供豐富而有趣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。


開(kāi)/營(yíng)/儀/式
7月7日上午9時(shí),開(kāi)營(yíng)儀式在云端召開(kāi)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院副院長(zhǎng),信息管理與工程學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)等出席此次開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式由副院長(zhǎng)韓冬梅教授主持。
開(kāi)營(yíng)儀式上,研究生院副院長(zhǎng)李勁松代表上海財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院對(duì)入營(yíng)學(xué)員們表示了熱烈歡迎,并從上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的發(fā)展歷史、學(xué)科學(xué)術(shù)排名、師資隊(duì)伍力量、研究生教育辦學(xué)特色、以及獎(jiǎng)助體系和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等方面闡釋了我校對(duì)研究生培養(yǎng)的高度重視。他表示上海財(cái)經(jīng)大學(xué)希望把最有學(xué)術(shù)志向和發(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)吸引到我校學(xué)習(xí),我校會(huì)為每一位同學(xué)提供最好的環(huán)境,幫助大家成長(zhǎng)、成才,最終成為財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的佼佼者。
信息管理與工程學(xué)院的岳老師分享了自己的求學(xué)歷程,并飽含熱情地為入營(yíng)的學(xué)生們介紹了本院學(xué)科特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)、校園活動(dòng)等情況。特別強(qiáng)調(diào)近年來(lái)學(xué)院在引進(jìn)人才方面不遺余力,打造了一支來(lái)自全球知名高校的優(yōu)秀年輕學(xué)者組成的師資隊(duì)伍。岳老師對(duì)學(xué)員們能夠進(jìn)入上財(cái)學(xué)習(xí)表示了熱切的期待。

專(zhuān)/題/講/座
信息管理與工程學(xué)院擁有兩個(gè)高水平研究機(jī)構(gòu),其中理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心躋身世界前列,根據(jù)CSRankings統(tǒng)計(jì),2019-2020年計(jì)算機(jī)學(xué)科在算法復(fù)雜性(Algorithms & complexity )以及計(jì)算經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics & computation)兩個(gè)方向的綜合累計(jì)排名位居亞洲第1名,全球第7名。
為增進(jìn)入營(yíng)學(xué)員們對(duì)于學(xué)院的了解,夏令營(yíng)特別安排了信息管理與工程學(xué)院副院長(zhǎng)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心主任陸品燕教授為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于“理論計(jì)算機(jī)”的專(zhuān)題講座。陸老師通過(guò)一個(gè)小問(wèn)題展開(kāi),深入淺出地向同學(xué)們解釋什么是理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)有哪些應(yīng)用等。面對(duì)同學(xué)們的各種提問(wèn),陸老師一一耐心解答,與學(xué)生們進(jìn)行了深入而愉快的互動(dòng)和交流。


學(xué)/科/前/沿/講/座
學(xué)科前沿講座作為夏令營(yíng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),能夠幫助入營(yíng)學(xué)員接觸學(xué)術(shù)領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài),感知人工智能的學(xué)科魅力。本次夏令營(yíng)邀請(qǐng)到華盛頓大學(xué)福斯特商學(xué)院信息系統(tǒng)及運(yùn)營(yíng)管理系終身教授范明老師,和佛羅里達(dá)大學(xué)沃靈頓商學(xué)院副教授邱涼飛老師為同學(xué)們帶來(lái)兩場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。
范教授的講座對(duì)于平臺(tái)經(jīng)濟(jì)中,小公司和新進(jìn)入公司如何與已存在的壟斷公司進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),在雙邊市場(chǎng)背景下進(jìn)行博弈論建模理論研究。范老師的模型基于去中心化思想,通過(guò)轉(zhuǎn)化率不同的兩個(gè)平臺(tái)上買(mǎi)方和賣(mài)方的決策、行為和消費(fèi)者/生產(chǎn)者剩余等因素的度量和數(shù)學(xué)公式的表達(dá),構(gòu)建博弈模型。在構(gòu)建過(guò)程中,范老師由淺入深,首先構(gòu)建了壟斷市場(chǎng)上的模型,然后引入其他平臺(tái)進(jìn)行模型的更新。兩個(gè)平臺(tái)的不同機(jī)制在模型中分別進(jìn)行了刻畫(huà)。通過(guò)解均衡,范老師講述了不同條件下的不同平臺(tái)上用戶(hù)的決策、利益等結(jié)果,并進(jìn)行了圖形說(shuō)明。最后,范老師根據(jù)結(jié)論,說(shuō)明了本研究在平臺(tái)經(jīng)濟(jì)上的實(shí)際意義。講座內(nèi)容是范老師的最新研究成果,參與講座的同學(xué)們收益頗豐。
邱涼飛教授的講座分享了他對(duì)于打車(chē)服務(wù)數(shù)字平臺(tái)Uber的進(jìn)入對(duì)公共交通需求影響的研究。新的拼車(chē)模式是會(huì)將乘客從公共交通中分流,還是為乘客使用公共交通提供便利,這引發(fā)了重大爭(zhēng)論,但尚未達(dá)成共識(shí)。為了解決這一問(wèn)題,邱教授在他的研究中引入了一類(lèi)反事實(shí)估計(jì)量(CEs)。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),首先Uber的進(jìn)入使乘坐公交車(chē)的乘客數(shù)量顯著下降。其次,Uber并沒(méi)有直接與其他以解決“最后一英里問(wèn)題”為目標(biāo)的交通服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。最后,研究的其他分析表明,Uber的影響是不統(tǒng)一的——當(dāng)人們習(xí)慣于使用公交車(chē)作為日常通勤方式上班,Uber的進(jìn)入對(duì)公共交通的需求下降的影響很小;當(dāng)貧困人口、殘疾人(包括有語(yǔ)言障礙的人)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者數(shù)量龐大時(shí),Uber使乘坐公交車(chē)的乘客數(shù)量下降比較明顯。
兩位老師的分享干貨滿(mǎn)滿(mǎn),除了參加夏令營(yíng)的同學(xué),有來(lái)自信管學(xué)院以及其他高校的教師和研究生近百人旁聽(tīng)了講座。

三天的時(shí)間雖短,但是營(yíng)員們紛紛表示,感受到了上財(cái)信管院滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意,和友好歡快的氛圍,非常感謝學(xué)院老師們對(duì)此次夏令營(yíng)活動(dòng)豐富精彩細(xì)致的“云”安排,使他們了解到了學(xué)院一流的導(dǎo)師隊(duì)伍、學(xué)術(shù)研究和教研設(shè)施,感受到良好的科研氛圍、濃厚的人文關(guān)懷與不懈奮斗的活力,堅(jiān)定上心中所選,愿2022年上財(cái)見(jiàn)!
文 | 武一佼
圖 | 武一佼


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