講座回顧 | “如何制作一份求職簡(jiǎn)歷”

?智能總結(jié)簡(jiǎn)歷制作 講座回顧 10月26日晚19:30,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)歷制作學(xué)術(shù)報(bào)告類講座在國(guó)定梯教T1如期開(kāi)講。本次講座由我校信息管理與工程學(xué)院學(xué)生事務(wù)辦公室主任,職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐與指導(dǎo)課教師,I-career市...
簡(jiǎn)歷制作
講座回顧
10月26日晚19:30,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)歷制作學(xué)術(shù)報(bào)告類講座在國(guó)定梯教T1如期開(kāi)講。本次講座由我校信息管理與工程學(xué)院學(xué)生事務(wù)辦公室主任,職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐與指導(dǎo)課教師,I-career市級(jí)生涯工作室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向勤老師主講。學(xué)院140多名本科同學(xué)參與此次講座,現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。
講座開(kāi)場(chǎng),向勤老師以在場(chǎng)某位同學(xué)的簡(jiǎn)歷為例子,講述了制作一份規(guī)范且美觀的簡(jiǎn)歷對(duì)于求職的重要性。緊接著,向勤老師向大家提問(wèn):“為什么要制作一份簡(jiǎn)歷?”以此問(wèn)題引入,向勤老師提到了求職定位、優(yōu)勢(shì)分析、應(yīng)聘準(zhǔn)備、求職計(jì)劃四個(gè)環(huán)節(jié)。

求職定位又包括行業(yè)定位與職業(yè)定位,老師提到很多大學(xué)生都會(huì)在大一大二忽視對(duì)自身的定位,而這又是最關(guān)鍵的一點(diǎn),只有求職定位準(zhǔn)確才能讓自己在應(yīng)聘中脫穎而出。至于優(yōu)勢(shì)分析則要多方面考慮,例如人脈,教育,經(jīng)歷,口語(yǔ)等。
接下來(lái)就是應(yīng)聘的準(zhǔn)備——簡(jiǎn)歷,向勤老師通過(guò)分析多位同學(xué)的簡(jiǎn)歷的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)幫助大家理解如何讓自己的簡(jiǎn)歷增光添彩、更有說(shuō)服力,并且能夠吸引到HR的眼球以及體現(xiàn)自身學(xué)科的專業(yè)能力。

在分析完實(shí)例后,向老師又提到了簡(jiǎn)歷的規(guī)范與排版對(duì)于錄取結(jié)果的影響。圍繞簡(jiǎn)歷模板,老師詳細(xì)耐心地為大家講解了簡(jiǎn)歷上應(yīng)該有哪些必要信息、個(gè)人亮點(diǎn)等。同時(shí)也應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地突出自己的應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)、專業(yè)素養(yǎng)。其中參與或組織的活動(dòng)(包括但不限于公司實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,學(xué)科競(jìng)賽等)都需要清晰地表達(dá)出自己的所作所為、自我收獲以及自身評(píng)價(jià)等。至于排版,向老師講解了黃金分割法則并以幾張廣告鮮明的表現(xiàn)出黃金分割的優(yōu)勢(shì)。此外,排版的風(fēng)格也要給人干凈整潔的觀感。之后向老師還強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷的幾個(gè)大忌:標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法的錯(cuò)誤,花哨的排版,提及薪資要求以及冗長(zhǎng)的語(yǔ)句等。

最后,向老師提醒大三大四的同學(xué)們,要清晰合理地設(shè)立出自己的求職計(jì)劃,明確自己的求職目標(biāo),豐富自己的閱歷與學(xué)科素養(yǎng),做自信滿滿的求職人。
通過(guò)這次講座,同學(xué)們對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作都有了全新的認(rèn)識(shí)。相信在這次講座之后同學(xué)們不僅在簡(jiǎn)歷制作上會(huì)更上一層樓,而且在求職路上也會(huì)少走許多彎路,在理想的職位上發(fā)揚(yáng)出上財(cái)信院人的風(fēng)采!
END
文案| 陳瑤
圖片 | 學(xué)術(shù)項(xiàng)目組
編輯 | 滕家禾
編審 | 周易 劉羿君


(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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