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2020年12月2日下午三點(diǎn)半，2020級(jí)本科生信息管理與信息系統(tǒng)和電子商務(wù)班在學(xué)院102報(bào)告廳匯聚一堂，召開(kāi)了本學(xué)期第二次班主任交流會(huì)，此次交流會(huì)由班主任陳佳威老師主講，為同學(xué)們就有關(guān)日常學(xué)習(xí)、期末考試、生涯規(guī)劃的問(wèn)題指點(diǎn)迷津。

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#CHAPTER1

互動(dòng)游戲

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在交流會(huì)的第一部分，班委組織同學(xué)們玩了一個(gè)叫作“火車往哪兒開(kāi)”的小游戲。這是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們反應(yīng)力的游戲，輸?shù)粲螒虻耐瑢W(xué)需要在大家的前面進(jìn)行自我介紹，或者是展示才藝。隨著游戲的進(jìn)行，輸?shù)舻耐瑢W(xué)依次上臺(tái)，他們或是大大方方介紹自己，或是一展自己的才藝，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，會(huì)場(chǎng)的氣氛也從一開(kāi)始的沉悶變得活躍起來(lái)。

#CHAPTER2

班主任指導(dǎo)

第二部分是本次交流會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。班主任陳佳威老師依據(jù)班委事先在同學(xué)中征集到的問(wèn)題，有針對(duì)性地將此次指導(dǎo)分為了三個(gè)板塊。

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第一板塊是有關(guān)于課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。陳老師通過(guò)分享自己從前學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)演示了使用斷點(diǎn)單步追蹤的方法來(lái)調(diào)試程序，并且推薦了適合同學(xué)們練習(xí)的書(shū)本與網(wǎng)站，供同學(xué)們?cè)谄谀┛记熬毷帧ｋS后班主任給予同學(xué)們期末考試季的復(fù)習(xí)建議：首先要知己知彼，所謂知己就是要將時(shí)間安排在自己信心不足的科目上，知彼則是要充分了解考試的基本信息，如考試形式等；其次要以平常心來(lái)應(yīng)對(duì)考試，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試結(jié)果；最后，對(duì)于一些期末以論文形式考察的課程，在撰寫(xiě)論文時(shí)要注意態(tài)度的端正、論文結(jié)構(gòu)的完整性等。

第二板塊是有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。陳老師首先提出要找到適合自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，比如有的同學(xué)習(xí)慣在圖書(shū)館這種安靜的地方學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)會(huì)感到在圖書(shū)館學(xué)習(xí)比較壓抑，習(xí)慣于在寢室里學(xué)習(xí)，不論如何，找到適合自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所才能提高效率。其次，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦將困難的事情盡早完成，同時(shí)建議不要用整塊的時(shí)間去做零碎的事情。

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第三板塊是有關(guān)于生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。陳老師首先建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己收集信息，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，在學(xué)校的網(wǎng)站或其他地方查找自己想要的數(shù)據(jù)，結(jié)合自身情況對(duì)其進(jìn)行分析。對(duì)于是否考證、考哪種證書(shū)的疑問(wèn)。陳老師建議同學(xué)們用SWOT分析法來(lái)分析這個(gè)證書(shū)的優(yōu)點(diǎn)在哪、缺點(diǎn)在哪、帶來(lái)的機(jī)會(huì)在哪、潛在的威脅在哪，同時(shí)也提出：知識(shí)與技能要比證書(shū)更重要，同學(xué)們應(yīng)該將掌握知識(shí)和技能放在首要位置。而有關(guān)生涯規(guī)劃的其他選擇，現(xiàn)在考慮還為時(shí)尚早，之后老師會(huì)請(qǐng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做經(jīng)驗(yàn)分享。

#CHAPTER3

學(xué)習(xí)小組方案介紹

大一上期末考試臨近，為幫助同學(xué)們盡快收心、迅速找到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)之間的情誼，兩班班委制定了學(xué)習(xí)小組的方案，旨在讓同學(xué)們互相監(jiān)督，相互幫助，在愉快的合作中共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)委員上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹了一下該方案，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

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時(shí)光飛逝，將近兩小時(shí)的交流會(huì)迎來(lái)了尾聲。相信通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們都能有所收獲，更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

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END

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文 | 劉一靈

圖 | 趙昱齊