信息學(xué)聯(lián) | 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō):鄭雅心:微積細(xì)壤,志成泰山

?智能總結(jié)2020年9月22號(hào),信息管理與工程學(xué)院學(xué)術(shù)部采訪了18級(jí)的鄭雅心同學(xué)。雅心同學(xué)在保持電子商務(wù)專業(yè)第一的同時(shí),還擔(dān)任著信息學(xué)院學(xué)聯(lián)主席一職。作為一名大三學(xué)生,鄭雅心同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、學(xué)聯(lián)工作等方面向我...
2020年9月22號(hào),信息管理與工程學(xué)院學(xué)術(shù)部采訪了18級(jí)的鄭雅心同學(xué)。雅心同學(xué)在保持電子商務(wù)專業(yè)第一的同時(shí),還擔(dān)任著信息學(xué)院學(xué)聯(lián)主席一職。作為一名大三學(xué)生,鄭雅心同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、學(xué)聯(lián)工作等方面向我們分享了自己的體悟與見(jiàn)解。
關(guān)于日常學(xué)習(xí):
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是大家很推崇的一種方式。和許多人一樣,鄭雅心同學(xué)在大一也是鴻鵠壯志,但是卻沒(méi)能堅(jiān)持自己的計(jì)劃。與高中不同,大學(xué)的學(xué)業(yè)壓力集中在了考試周。大一時(shí)她第一次感受到平時(shí)與期末的區(qū)別,于是大二嘗試了上課記筆記,下課復(fù)習(xí)筆記的方法,減少了期末的壓力?!皭?ài)用電腦的同學(xué)呢,電腦桌面可以放兩個(gè)txt文件,一個(gè)周計(jì)劃,一個(gè)天計(jì)劃,每天填滿天計(jì)劃,做完一項(xiàng)刪一項(xiàng),帶來(lái)的成就感也會(huì)督促你明天繼續(xù)這樣做,這樣養(yǎng)成習(xí)慣,堅(jiān)持下去?!?/p>
談及學(xué)習(xí)里的壞習(xí)慣,鄭雅心同學(xué)舉出了一些常見(jiàn)的問(wèn)題,如:上課忍不住翻手機(jī)(實(shí)際也沒(méi)有重要的事);做事一邊焦慮一邊拖延。事實(shí)上,在大一時(shí)這些壞習(xí)慣也影響著她。剛進(jìn)入大學(xué)由于缺少約束,不合理的生活習(xí)慣漸漸催生焦慮,進(jìn)而影響生活與學(xué)習(xí)。而站在一個(gè)大三學(xué)生的視角,她給出了自己嘗試且行之有效的做法:上課時(shí)關(guān)閉手機(jī),避免分心;自己設(shè)置一個(gè)截止日期,把工作平均分配入剩下的每一天,“拖延是不能解決焦慮的,只有做完了這件事情才會(huì)解決焦慮”。她還額外提醒道:“假如是編程作業(yè),老師會(huì)提前布置,建議先打開(kāi)作業(yè)看一下,看老師布置了多少,確定自己的deadline,而不至于突擊去寫卻補(bǔ)不完?!?/p>
關(guān)于選課及如何應(yīng)對(duì)高難度課程:
“選課還是要看自己的興趣以及這門課能帶給你什么”,鄭雅心同學(xué)舉了一個(gè)例子,大二下學(xué)期她選了投資科學(xué),覺(jué)得對(duì)以后就業(yè)等方面會(huì)有幫助。課程很難,但不必因此退縮,“課程的老師都會(huì)比較負(fù)責(zé),雖然覺(jué)得考試時(shí)有些困難,但老師還是給了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),因?yàn)橐灿幸恍┢綍r(shí)分,老師同學(xué)都會(huì)幫忙?!彼ㄗh說(shuō),不要選不感興趣,又不是去學(xué)習(xí)什么技能的課。不要為了學(xué)分而混課,要學(xué)自己感興趣的東西,在大學(xué)期間多學(xué)些知識(shí),知識(shí)更加重要。
關(guān)于學(xué)生會(huì)的挑戰(zhàn)與收獲
學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)、娛樂(lè)并不沖突。作為信息學(xué)院學(xué)聯(lián)主席,鄭雅心同學(xué)說(shuō)自己堅(jiān)持到現(xiàn)在,都源自對(duì)學(xué)聯(lián)的熱愛(ài)與不舍。因?yàn)檫@份熱愛(ài),學(xué)生會(huì)工作和進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)是可以相互補(bǔ)充的。融入集體、參與活動(dòng),是對(duì)自身能力與性格的磨練,而部長(zhǎng)和主席的身份更加考驗(yàn)責(zé)任心、決策能力以及應(yīng)急處理的能力。除此之外,學(xué)生會(huì)就像一個(gè)大家庭,給人很強(qiáng)的歸屬感。她說(shuō):“加入學(xué)生會(huì)是我上大學(xué)以來(lái)做的決定中最正確的一件事。學(xué)生會(huì)的工作并不會(huì)和學(xué)習(xí)沖突,它有可能會(huì)成為一種動(dòng)力,去促進(jìn)你盡快地完成你的學(xué)習(xí)工作。”

對(duì)未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃:
大家剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候感到迷茫是很普遍的現(xiàn)象,對(duì)實(shí)習(xí)、考研、考證等不太了解。而想要解決這些問(wèn)題,她提出了兩點(diǎn)建議,一去試,二去問(wèn),多咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐輔導(dǎo)員。去試才能了解,參加不同的活動(dòng),了解自己的興趣。多問(wèn)才能夠獲得前輩的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。而對(duì)她本人來(lái)說(shuō)的話,實(shí)習(xí)是比較遺憾的一個(gè)地方,但如果嘗試保研或考研的話,不必著急去實(shí)習(xí),不要為了獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而去實(shí)習(xí),更重要的應(yīng)該是提升能力。
以下是鄭雅心同學(xué)給大一大二的小建議:
01
“當(dāng)你想要開(kāi)始一件事情時(shí)想一想你能不能堅(jiān)持,當(dāng)你想要放棄一件事情時(shí)想一想未來(lái)會(huì)不會(huì)后悔?!?/p>
02
“銘記過(guò)去,珍惜當(dāng)下”。
銘記過(guò)去:“遺憾的不要耿耿于懷,記住那些美好的事情。我本身是一個(gè)有儀式感有情懷的人,我會(huì)用微博記錄下生活中讓我記憶深刻和一些美好的事情,當(dāng)我回頭看時(shí)有一種當(dāng)時(shí)的我在和現(xiàn)在的我分享的感覺(jué)?!?/p>
珍惜當(dāng)下:“你接下來(lái)的每一天都是在你剩下的日子里最年輕的一天。所以從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不會(huì)晚,想要嘗試就去嘗試?!?/p>
03
“對(duì)未來(lái)可能有迷茫,但只要我們認(rèn)真的準(zhǔn)備好就不必怕”。
04
“去年大一,明年大四。大學(xué)生活過(guò)的真的很快,大學(xué)生活盡量避免遺憾,希望大家都能有個(gè)難忘、美好、愉快的大學(xué)四年?!?/p>
文案| 陳紀(jì)程
圖片 | 學(xué)術(shù)部
編輯| 左昕田


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