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《互聯(lián)網(wǎng)中的人工智能》

信管·講座回顧

講座時間

2020-03-27 20：00

主講人

張戎老師

新加坡國立大學(xué)博士張戎老師的講座《互聯(lián)網(wǎng)中的人工智能》在Zoom線上平臺如期舉行，我院三百多位同學(xué)參與了此次講座。此次講座，張戎老師為同學(xué)們細(xì)致地介紹了人工智能的大體方向，并結(jié)合自己轉(zhuǎn)專業(yè)的經(jīng)歷，講述了機(jī)器學(xué)習(xí)的入門方法以及學(xué)術(shù)界與工業(yè)界的區(qū)別，讓同學(xué)們對人工智能有了更加清晰深刻的認(rèn)識，取得了較好的活動效果。

人工智能簡介

張老師首先為大家簡單介紹了人工智能的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。他指出。人工智能主要分為計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、語音識別、機(jī)器學(xué)習(xí)四個方向，在歷經(jīng)兩起兩落后，如今正處于復(fù)蘇時期。

2011年到2016年，計(jì)算機(jī)視覺方面圖像識別準(zhǔn)確率持續(xù)優(yōu)化，人臉識別、圖像分割、圖像定位等技術(shù)被廣泛運(yùn)用于車牌識別、犯罪欺詐監(jiān)控等場景。而語音識別運(yùn)用的場景較多，比如微信里的語音轉(zhuǎn)文字和雞尾酒會問題等。另外，機(jī)器學(xué)習(xí)的使用場景主要包括推薦系統(tǒng)、游戲AI、安全業(yè)務(wù)、運(yùn)維業(yè)務(wù)等。商品推薦、新聞推薦、視頻推薦、音樂推薦等都是機(jī)器系統(tǒng)領(lǐng)域最常見的使用場景。由于推薦系統(tǒng)與收益率相關(guān)，可以帶來收入的提升，因此機(jī)器學(xué)習(xí)被各個互聯(lián)網(wǎng)公司所看重，投入的人力物力也相對較大。

從1956年開始，游戲AI一直是人工智能發(fā)展的一個標(biāo)志，從最簡單的國際跳棋到雙陸棋、國際象棋，再到Alphago、德州撲克，無論是在信息完備或是不完備的博弈場景中，都實(shí)現(xiàn)了重大的突破。此外，張老師還為同學(xué)們詳細(xì)介紹了對安全業(yè)務(wù)、流量風(fēng)控、運(yùn)維業(yè)務(wù)等概念與應(yīng)用場景，讓同學(xué)們對人工智能領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識。

學(xué)習(xí)工作和轉(zhuǎn)專業(yè)

的寶貴經(jīng)驗(yàn)

隨后，張戎老師以自身從數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)行進(jìn)入機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的經(jīng)歷為例，分享到適應(yīng)環(huán)境的變化是其面臨的最大的困難。在學(xué)校，老師傳授知識以理論基礎(chǔ)為主。與之相比，在工作中，需要自己學(xué)習(xí)知識，考核方式更加多樣，評價體系更為多元，有更多的實(shí)踐機(jī)會。因此在進(jìn)入職場后的轉(zhuǎn)行選擇需要轉(zhuǎn)變思維，拓展知識，選擇合適的轉(zhuǎn)行時機(jī)。

機(jī)器學(xué)習(xí)入門

在如何入門機(jī)器學(xué)習(xí)這一話題中，張老師指出，人工智能方向選擇范圍廣，入門人工智能需要根據(jù)個人興趣，選擇最適合自己的一個方向，發(fā)揮自己數(shù)學(xué)或物理的相關(guān)背景，將理科思維與工科實(shí)踐相結(jié)合。入門機(jī)器學(xué)習(xí)，離不開數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和通過編程解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)校學(xué)好微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同時，實(shí)踐基礎(chǔ)也不可忽視，比如利用SQL提取數(shù)據(jù)，利用Python離線訓(xùn)練，利用C++、Java等進(jìn)行線上服務(wù)。此外，還可以進(jìn)行產(chǎn)品思維、項(xiàng)目管理和開發(fā)經(jīng)驗(yàn)等軟指標(biāo)的培養(yǎng)，了解用戶需求，把握項(xiàng)目進(jìn)程，積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

張老師建議同學(xué)們，可以通過參加競賽和實(shí)習(xí)來豐富自己的簡歷。在實(shí)戰(zhàn)中了解到機(jī)器學(xué)習(xí)的前沿技術(shù)和科技發(fā)展的方向，接觸不同的業(yè)務(wù)方向，提高解決問題的能力。在求職時，也要有準(zhǔn)確的自我定位，選擇自己擅長的領(lǐng)域，揚(yáng)長避短，適時抓住學(xué)長學(xué)姐的內(nèi)推機(jī)會和校招社招的面試機(jī)會。

最后張老師在與同學(xué)們分享了學(xué)術(shù)界與工業(yè)界學(xué)習(xí)和工作思路的差別，在同學(xué)們的積極提問和張戎老師的精彩解答后，本次講座圓滿結(jié)束。

本次《互聯(lián)網(wǎng)中的人工智能》線上講座讓同學(xué)們對人工智能有了更加深刻清晰的認(rèn)識，讓大家在張老師的分享中收獲了未來求職人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起期待下一場精彩的學(xué)術(shù)講座。