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展翼未來,“職”得信賴主題推文之求職篇——確定目標職業(yè)

曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
2022-04-04 07:00 瀏覽量: 4418
?智能總結(jié)

展翼未來,“職”得信賴主題推文之求職篇——確定目標職業(yè)

“你未來想做什么,想從事什么職業(yè)?”相信多數(shù)同學(xué)們對這個問題并不陌生,從小到大身邊的很多人都問了諸如此類的問題。在大學(xué),這個畢業(yè)就要進入職場的階段,許多同學(xué)仍然處于迷茫階段,但是,迷茫是短暫的,只要堅持去尋找自己的目標,做自己的追光者,總有一天會被光所照到。為幫助同學(xué)們確定目標職業(yè),準確找到適合的工作方向,下文將介紹幾種方法。

1

★充分利用學(xué)校提供的各類資源

大一階段,學(xué)校開設(shè)了大學(xué)生生涯規(guī)劃課程。在課上,老師結(jié)合專業(yè)教材,通過具體的教學(xué)活動針對大學(xué)在生涯發(fā)展中的作用以及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點和強調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極正確的人生觀、價值觀和生涯發(fā)展觀,使同學(xué)們更加關(guān)注全面發(fā)展和終身發(fā)展。課后,老師借助北森生涯平臺的現(xiàn)狀評估、自我了解、職業(yè)探索和決策行動等模塊布置相關(guān)測試題目,同學(xué)們的填寫結(jié)果有利于發(fā)掘職業(yè)興趣和確立自身發(fā)展目標。

同時,同學(xué)們不妨多關(guān)注學(xué)院和學(xué)生會舉辦的多項活動,如職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等,根據(jù)自己的需要參加這些活動來加強自己對職業(yè)的了解,從而確定目標職業(yè)。

2

★從愛好的事中確定目標工作

不知道同學(xué)們是否知道自己究竟喜歡什么,做哪些事情會讓自己高興?是喜歡做安靜的事還是熱鬧的事,是喜歡做單一機械的事情還是靈活多變的事?如果尚不明晰的話,平時應(yīng)該試著有意識地記錄一些自己感興趣做的事情。不拘小節(jié)的同學(xué)請隨意拿出紙和筆,寫出心中想的事情,不管是什么,都一一記錄下來。寫好后圈出與工作相關(guān)聯(lián)的事情。認真細致的同學(xué)請拿出本子列出所有喜歡做的事情的清單,其中包括個人從小就喜歡做的事情,這樣有益于發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯部分的共同點。

3

★與家長、老師、已工作的熟人和朋友們多多交流想法

家長、老師和已工作的熟人,他們往往對自己的和其它的職業(yè)有一定的了解,和他們多溝通,表達自己的想法,適當聽取他人對自己的建議,對確定個人的目標工作也很有幫助。

4

★最后,推薦同學(xué)們從目標、 領(lǐng)域、遠見和優(yōu)勢這四個方面來分析自己

C設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標。這需要認清人生方向、重塑自我、認識自我、發(fā)現(xiàn)差距、職業(yè)方向、自身增值、發(fā)現(xiàn)機遇和增強競爭力。

C探索喜歡的領(lǐng)域。這需要同學(xué)們弄清楚自己的內(nèi)部需求感,并找到與之匹配的事情,這會促進成就感的產(chǎn)生。

C有遠見地選擇職業(yè)方向。其基本流程為:確定志向→自我評估→機會評估→確定目標→制定行動計劃→評估與回饋。

C深刻認識到自己的優(yōu)勢。勇于展現(xiàn)自己,讓自己更加自信。自信的人在工作場所中會更容易做出成績,使你在升職方面的可能性大大提高。

如果同學(xué)們依舊對未來感到迷茫,對自己的認知不夠充分,那么本文在此建議同學(xué)們,不妨試試利用職業(yè)性格測試工具。本文在此向同學(xué)們推薦兩個最具認可度、權(quán)威性、普遍性的職業(yè)性格測試工具:

1、MBTI職業(yè)性格測試工具:

測試簡介:MBTI職業(yè)性格測試是國際最為流行的職業(yè)人格評估工具,我們可以把MBTI當成一個認識自己的工具,隨后接納自己,愛護自己,發(fā)展自己,為我們的生活帶來積極的引導(dǎo)和暗示。

測試結(jié)果:分為四個維度

F第一部分:我們與外界相互作用的程度以及自己的能量被引向何處?

分為外向型(Extravert)/內(nèi)向型(Introvert)

F第二部分:我們自然注意到的信息類型是怎樣的?

分為感覺型(Sensing)/直覺型(Intuition)

F第三部分:我們做決定和得出結(jié)論的方法是怎樣的?

分為思考型(Thinking)/情感型(Feeling)

F第四部分:我們喜歡較固定還是更自然的生活方式?

分為判斷型(Judging)/判斷型(Judging)

2、霍蘭德職業(yè)興趣測試:

測試簡介:興趣是人活動巨大動力,可以提高人們的積極性,本測試便是基于職業(yè)興趣與人格1之間存在的相關(guān)性,測試出最適合自己興趣的職業(yè)。

測試結(jié)果:分為六個維度

根據(jù)興趣的不同,人格可分研究型(I)、藝術(shù)型(A )、社會型(S )、企業(yè)型(E )、常規(guī)型(C )、現(xiàn)實型(R )六個維度,每個人的性格都是這六個維度的不同程度組合。

通過測試,進一步認識自己,然后發(fā)揮特長,補足短板,從而使得自身得到成長,事業(yè)得到精進。當然,千萬不要唯結(jié)果論!認為自己就是這樣的性格,只能做這樣的工作。畢竟大家的初衷是為了認識、提高自己,而不是為了自我逃避!

認識自己,探尋自己的內(nèi)心,問問自己真正喜歡做什么吧!找到屬于自己的生活節(jié)奏,就算不被理解,和世俗不同,也不必慌張,沒有人能規(guī)定我們的生活的樣子,除了你自己。充滿興趣地工作將對人生價值和最高理想的實現(xiàn)意義非凡,希望每個人都能在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱!

END

圖 | 就業(yè)創(chuàng)業(yè)與校友服務(wù)部

文 | 就業(yè)創(chuàng)業(yè)與校友服務(wù)部 劉熳妮

編輯 | 秦頌

責編 | 萬俊梅 馬康 魏霖茗 樊麟璇

審核 | 張忠凱

內(nèi)容編輯:劉蕊

(本文轉(zhuǎn)載自曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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