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2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，雙減政策一經(jīng)出臺，引起全國上下熱烈討論。

雙減不僅是教育上的重大變革，同時也在某種程度上幫助學(xué)生全面健康成長，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。近幾年來，父母為讓孩子從小贏在起跑線上，為孩子報各種各樣的輔導(dǎo)班，不少孩子因?yàn)槌~的作業(yè)產(chǎn)生心理問題。因此，在國家的大刀闊斧改革之下，各個省市自治區(qū)開始實(shí)施“雙減”。但是，在相對落后的鄉(xiāng)村，各個農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)量負(fù)擔(dān)依舊很大。為深入調(diào)查雙減在農(nóng)村中小學(xué)生中的落實(shí)情況，曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院守護(hù)夢之隊(duì)于安徽省馬鞍山市和縣各個村莊進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

實(shí)地調(diào)研，深入訪談

2022年1月19日下午14：00時，守護(hù)夢之隊(duì)成員攜帶調(diào)查問卷前往安徽省馬鞍山市和縣南義王家村、呼莊村和大任村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在各個村內(nèi)，隊(duì)員詢問當(dāng)?shù)丶议L和中小學(xué)生情況作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，與他們協(xié)力完成調(diào)查問卷。

當(dāng)日下午陽光恰好，暖暖的。幾乎每家門口都有老人們躺在靠椅上在門口曬太陽，甚是悠閑。在一些家庭里，隊(duì)員會看到父母和孩子在家里一起大掃除，迎接即將到來的春節(jié)。隊(duì)員們率先進(jìn)入第一個訪問人群的家里，這是一位姓王的爺爺，王爺爺在看到隊(duì)員后，雖然面色猶豫，但還是很熱情的接受了我們的訪談。在了解到老人們對雙減政策并不了解，隊(duì)員們細(xì)心為王爺爺講解并得知他家的小孩在農(nóng)村里上六年級，學(xué)校會依然布置很多作業(yè)，孩子每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，但是學(xué)習(xí)成績依舊很不理想。所以他表明他十分認(rèn)同雙減政策的貫徹實(shí)施，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力十分大，過多的課后作業(yè)并不能幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績，反而導(dǎo)致孩子心理承受壓力過大。作業(yè)寫不完，學(xué)生就會為了完成量而忽略了質(zhì)，效率不高；更為嚴(yán)重的是，過于關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的父母們會在孩子寫不完作業(yè)時采取暴力手段，更不有利于孩子的身心健康發(fā)展。

接著，我們來到王爺爺?shù)泥従蛹依?，此次是一個初中生女生，她表明對雙減政策有一點(diǎn)了解，學(xué)校各科老師已經(jīng)向他們說明了這個政策，但是該變的依舊還沒有變，寒假作業(yè)只多不少，并且直言告訴他們：雙減與我們農(nóng)村學(xué)生沒有任何關(guān)系，不管雙減怎么變，你們該學(xué)的還是要學(xué)，該寫的還是要寫。并且學(xué)校的藝術(shù)課之類的副課依舊經(jīng)常被主課老師占據(jù)。他的父母表明：他們十分贊同雙減政策，并不想讓他們的孩子變成只知學(xué)習(xí)的工具，而是希望孩子們在優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)中健康成長，德智體美勞全面發(fā)展。

發(fā)放紙印問卷，掌握農(nóng)村雙減信息

在調(diào)研過程中，我們隊(duì)員成功向三個村里的家長和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，成功收回90份問卷結(jié)果，學(xué)生45份，家長45份。根據(jù)問卷結(jié)果顯示，30名學(xué)生表示學(xué)校雙減措施不明顯，每天依然布置很多作業(yè)。近三分之二家長表示他們十分認(rèn)可雙減政策，但隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)一個問題：雖然家長們了解雙減政策，但據(jù)其孩子表示家長們依舊會讓他們的孩子參加各種各樣的輔導(dǎo)班，甚至在找不到輔導(dǎo)班的時候，會在寒假期間聘請當(dāng)?shù)卦谛４髮W(xué)生為他們的孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。所以，盡管家長們嘴上說著要減負(fù)，但沒有付出行動；而學(xué)校老師會告知學(xué)生有這樣政策，但不會做出實(shí)質(zhì)性的改變?？梢?，農(nóng)村學(xué)生雙減實(shí)施情況不甚明顯，仍需努力。

圖｜政治與公共管理學(xué)院守護(hù)夢之隊(duì)

文｜政治與公共管理學(xué)院守護(hù)夢之隊(duì)林祥士

編輯｜王夢雪

責(zé)編｜萬俊梅 馬康 魏霖茗 杜顯蕊

審核｜張忠凱