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1.學院特色開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

9月以來，我校在全校范圍內深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，管理學院認真謀劃、積極行動、主動作為。

強化組織領導，優(yōu)化頂層設計，做好思想發(fā)動。以更高站位把牢方向，組建主題教育領導小組，成立工作專班，進一步強化組織領導；以更高起點謀劃布局，面向黨外專家學者征求意見，研究制定了主題教育“五個一”工作方案；三是以更高效率推動落實，9月16日，學院召開“不忘初心，牢記使命”主題教育動員工作會議，擬定全院讀書單，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。9月20日起，各支部相繼開展第一次研討交流會。9月24日，學院刊發(fā)第一期工作簡報，迅速掀起了主題教育活動熱潮。

著力精準定位，突出自身特色，找準發(fā)力點。按照校黨委有關要求，結合學院發(fā)展實際，班子成員以推進“五個一”工作方案為特色思路：通過簽署“一紙承諾書”，強化黨的意識，激勵黨員擔當作為；通過公布“一張讀書單”，緊扣主題教育主線，力求學懂弄通做實；通過發(fā)放“一份調查卷”，全員參與，立德樹人；通過懸掛“一幅規(guī)劃圖”，多點發(fā)力，尋求突破；通過回看“一個推進表”，落實落細，務求實效。

落實決策部署，突出質量標準，彰顯實效。領導班子主動對照主題教育目標要求，堅持以“四心”推動主題教育落地見效，初步形成了“學習教育煉忠心、調查研究見真心、檢視問題守初心、整改落實有恒心”的氛圍，統(tǒng)一了思想、提高了認識、凝聚了共識、夯實了作風，有效促進了學院各項事業(yè)發(fā)展。

2.王宜舉院長榮獲山東省自然科學三等獎

12月25日，山東省人民政府公布了《關于2019年度山東省科學技術獎勵的決定》，由管理學院王宜舉院長作為第一完成人的成果“張量優(yōu)化問題的理論和算法研究”榮獲山東省自然科學三等獎。

近年來，學院高度重視科技成果管理工作，通過頂層設計、精心謀劃、廣泛動員、分類指導等方式提高成果報獎數(shù)量和質量，強化了從成果遴選、培育申報到評審答辯全過程精準跟蹤的科技獎勵組織模式。同時各申報團隊積極探索、敢于創(chuàng)新，不斷加強關鍵技術攻關，產(chǎn)出了一批高水平、原創(chuàng)性科技成果。下一步學院將持續(xù)加強科技成果管理工作，力爭產(chǎn)出更多的標志性科技成果。

3.徐健騰教授榮獲“山東省優(yōu)秀教師”榮譽稱號

在2019年山東省優(yōu)秀教師評選中，管理學院徐健騰教授脫穎而出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。

徐健騰，中共黨員，曲阜師范大學引進的首批管理科學與工程專業(yè)博士，曲阜師范大學杏壇學者，管理科學與工程一級學科碩士點和運籌學與控制論省級重點學科的碩士生導師、教授、加拿大Concordia University 訪問學者、山東省泰山學者團隊核心成員。

她洞察教學問題，提出改革方案，修身立德、追求真理，工作能力及學術研究水平都位居眾人前列。她恪守師德規(guī)范，永持教學初心，與學生亦師亦友，以自己獨特的教學方式與教學品德影響著一批又一批人。接下來的年月，她將繼續(xù)堅持教育教學，堅持學術研究，堅持竭盡全力護送更多學子步入新的知識殿堂，為國家輸送更多優(yōu)質人才。

4.學院教師在山東省第六屆高校教師教學比賽中榮獲佳績

日前，由山東省教育廳、中國教育工會山東省委員會主辦的山東省第六屆高校教師教學比賽決賽落下帷幕。管理學院劉金發(fā)老師榮獲山東省第六屆高校教師教學比賽一等獎，韓麗老師榮獲山東省第六屆高校教師信息化教學比賽三等獎。

本屆比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，設文科、理科、工科、思政四個組別，來自全省140所高校的676名教師參加了比賽，比賽從教學設計、教學手段、教學創(chuàng)新等方面對參賽教師進行全面嚴格的考核。

學院自2018年11月初啟動實施，歷時半年，精心籌備組織，認真落實“以賽促教、以賽促學、以賽促升”的競賽精神，真正把教學比賽當做提高教師業(yè)務能力和教學水平的重要抓手。同時，學院以此為契機，融合高校教師培養(yǎng)模式改革，鼓勵廣大教師不斷創(chuàng)新，引導廣大教師聚焦提升課堂教學質量。

5.學院學生獲獎再創(chuàng)新高

2019年，管理學院“三全育人”真抓實干顯成效，學生在學科競賽、科技創(chuàng)新大賽等領域的獲獎層次、獲獎數(shù)量再創(chuàng)新高，共計89人次榮獲國家級獎勵69項，412人次榮獲省級獎勵176項。

2019年全國大學生英語競賽，學院學子榮獲全國特等獎1項，全國二等獎11項，全國三等獎13項，獲獎數(shù)量居日照校區(qū)第一；第十一屆全國大學生數(shù)學競賽預賽暨第十屆山東省大學生數(shù)學競賽（非數(shù)學類）決賽，學院共計獲獎121項，其中國家一等獎7項、國家二等獎9項、國家三等獎18項，省級一等獎9項、省級二等獎26項、省級三等獎52項，獲獎比例高達56.8%，斬獲獎項數(shù)量連續(xù)兩年位居日照校區(qū)第一名；2019年全國大學生數(shù)學建模競賽中，全校共計67項省級及以上獎勵，學院共計斬獲17項，其中國家二等獎1項，省級二等獎12項，省級三等獎4項。另外，學院學生榮獲美國大學生數(shù)學建模競賽h獎1項，全國大學生電工杯數(shù)學建模競賽二等獎2項、三等獎3項，MathorCup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽三等獎2項，中青杯全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、三等獎各1項。

與此同時，學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽中榮獲省級三等獎；在山東省大學生移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎1項、三等獎2項；第十屆山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，全校共獲55項省級及以上獎勵，學院學子斬獲20項，占全校獲獎比例的36.36%，其中省級一等獎3項，省級二等獎5項，省級三等獎12項等。

12月22日晚，管理學院2019年度頒獎盛典于圖書館報告廳隆重舉行，展現(xiàn)了學院一年來學團工作的優(yōu)秀成果，展示了管院學子奮發(fā)圖強的蓬勃朝氣，有利于學院營造博學篤實的良好風氣，有效推動“三全育人”建設。

6.學院工商管理專業(yè)成功申報山東省一流專業(yè)建設點

根據(jù)《教育部辦公廳關于實施一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”的通知》（教高廳函〔2019〕18號）《山東省一流本科專業(yè)建設實施方案》精神，學院啟動項目申報工作，經(jīng)過專業(yè)論證，學院擇優(yōu)推薦，學校組織校外專家評審等環(huán)節(jié)，學院工商管理專業(yè)成功申報山東省一流專業(yè)建設點。

學院工商管理專業(yè)自2003年招生，2011年被評為山東省品牌特色專業(yè)，2017年被評為山東省高水平應用型專業(yè)（群）和山東省高等教育院校工程專業(yè)。2018年，工商管理專業(yè)又被納入山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)（群）。

近三年，工商管理專業(yè)結合高等教育發(fā)展特征與規(guī)律，不斷深化專業(yè)綜合改革。一是探索符合新時代要求的工商管理人才培養(yǎng)模式，在教學內容、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等方面探索創(chuàng)新。二是構建動態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)方案，強化“通識教育+專業(yè)教育+實踐教學”三位一體的教學平臺，開設“創(chuàng)業(yè)管理”實訓課程。三是加大教材建設力度，開發(fā)工商管理及其相關專業(yè)特色教材10部。四是完善教學管理制度，健全實踐實習機制，學院制定了《主講教師管理細則》、《期末考試監(jiān)考細則》、《學院聽課制度》，《學院教學比賽辦法》等制度，并先后與臨沂希杰-榮慶物流、山東魯泰控股集團、上海復命新材料科技有限公司、五征集團等多家企業(yè)建立教學科研基地暨社會實踐基地，推進校地雙方精準化對接與產(chǎn)學研深度合作，逐步形成了以工商管理系為核心，外聯(lián)企事業(yè)、內部激發(fā)學生自主實踐熱情、各年級分層有序實踐教學的高效實踐實習機制。

工商管理學生近三年在山東省大學生數(shù)學競賽 （非數(shù)學類）、全國大學生數(shù)學建模大賽、“創(chuàng)青春”山東省大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中，共榮獲41項國家級獎勵，124項省級獎勵。

7.學院成功召開3場高起點、多領域學術會議

為進一步營造學院學術氛圍，提升學院影響力，2019年度學院共計召開3場高起點、多領域學術會議。

5月24日-5月26日，學院舉辦2019非線性最優(yōu)化理論、方法及應用學術報告會，加大了與會專家學者們的合作交流，為我院青年教師及博碩士研究生獻上了一場豐富的學術盛宴。

7月5日，學院舉辦2019創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際學術研討會及學科建設論證會。報告會開拓了青年教師的視野，提高了學院師生的學術素養(yǎng)，促進了學院學科建設。

12月7-8日，曲阜師范大學管理學院、運籌學研究院聯(lián)合中國運籌學會數(shù)學規(guī)劃分會共同舉辦了2019“機器學習與大數(shù)據(jù)”高端學術論壇。論壇就當前背景下機器學習與大數(shù)據(jù)研究的理論與實踐課題開展學術討論，為國內知名專家學者間的合作交流搭建了平臺，充分展現(xiàn)了國內最優(yōu)化學科以及機器學習大數(shù)據(jù)學科的研究水平。

8.學院與山東國泰通供應鏈有限公司簽署合作協(xié)議

1月4日，我校杰出校友山東國泰通供應鏈有限公司董事長孫赫宏一行來學院走訪洽談合作事宜。學校黨委常委、副校長扈慶學會見了孫赫宏董事長一行并出席簽約儀式。

扈慶學副校長對雙方合作提出殷切希望，他強調校企合作一方面能有效提升管理學院辦學水平，加快構建學院供應鏈人才培養(yǎng)體系，助力學院“產(chǎn)學研”平臺建設；另一方面通過人才輸入，推動山東國泰通供應鏈有限公司的可持續(xù)發(fā)展，促進企業(yè)國際化、智能化、資本化發(fā)展，為中國高端制造業(yè)企業(yè)提供更加有效的供應鏈服務。

山東國泰通供應鏈有限公司與管理學院商定聯(lián)合建設現(xiàn)代供應鏈專家工作站和大學生實習實訓基地，并舉行的簽約儀式，管理學院院長王宜舉和山東國泰通供應鏈有限公司辦公室主任王青代表雙方簽署協(xié)議。相信，通過雙方的合作和交流，必將促進管理學院在科學研究和人才培養(yǎng)等方面取得更大的進步。

9.學院組建“特班” 探索學生發(fā)展新舉措

新學期伊始，學院按照特定的標準和要求，從2018級310名同學中選拔40名同學組建“特班”。3月6日下午，管理學院舉辦了T1班開班儀式。開班儀式明確了特班的組建原則、人員安排、發(fā)展目標、活動內容等。

“特班”之特，主要表現(xiàn)在：

構成獨特——“特班”不是行政班級，而是在不同專業(yè)、不同班級中按照學習成績等指標組建的松散團體；

設置獨特——“特班”沒有班長、團支書等一般班級的班干部設置，而是設置了“召集人”“督促人”“考勤（記錄人）”“知心人”等角色；

管理獨特——“特班”現(xiàn)有成員可以根據(jù)自己的意愿自愿退出，其他同學也可以申請加入“特班”，但總額不超過40人；

目的獨特——“特班”是為培養(yǎng)學習能力強、綜合素質高、創(chuàng)新精神硬、自我要求高的“厚基礎、精技能、有特色”學生，而搭建的促進學生發(fā)展、提高人生價值的平臺；將貫徹差異化管理、特色化管理、科學化管理和因材管理的理念。

目標獨特——“特班”以學習發(fā)展為己任，以能力素質求特色，以貢獻社會為追求；“特班”不僅僅追求嚴明紀律，重點是追求能力與素質的提升。

活動獨特——“特班”的主要活動是探討與交流學習、科技文化創(chuàng)新培訓與參賽、參與社會實踐、參加學術活動及特別安排的活動。

要求獨特——行動決定高度，目標決定前途；競爭合作，合作競爭。

管理學院希望通過本次探索，在學生管理、學生培養(yǎng)、特色活動等方面能夠出成績、出成果，為提高學生管理水平做出貢獻。本年度，學院“特班”已成功開展5期專題培訓，成效明顯。

10.學院分工會順利承辦日照校區(qū)第二節(jié)教職工趣味運動會

4月24日，由校工會主辦、學院分工會承辦的曲阜師范大學首屆日照校區(qū)教職工趣味運動會在西籃球場拉開序幕。副校長扈慶學教授、日照校區(qū)管理辦公室主任孔令軍、校工會副主席荏淑君，以及各單位領隊出席活動開幕式。扈慶學教授宣布活動開幕，管理學院黨委書記劉進主持開幕式，荏淑君致開幕詞，來自15個分工會的180余名教職工參加了活動。

趣味運動會立足趣味游戲與體育鍛煉相結合的理念，分設定點投籃、踢毽子、沙包飛鏢三類個人項目和齊心協(xié)力、集體長繩、混合接力三類團體項目。個人賽現(xiàn)場，教職工們熟練矯健的投籃英姿，連貫自然的踢毽子動作，篤定自信的瞄準姿態(tài)，現(xiàn)場歡呼聲此起彼伏；團體賽現(xiàn)場，教職工們從三尺講臺到運動跑道，斗志昂揚，配合默契，展現(xiàn)了團結協(xié)作的精神魅力，現(xiàn)場洋溢著歡樂祥和的氣氛。

趣味運動會不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，幫助教職工釋放了身心壓力，同時也增進了廣大教職工的相互交流，培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊合作精神，將更加有利于各單位教育教學服務工作的開展。