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985牽頭!教育部重磅計(jì)劃,再擴(kuò)容

MBAChina
2026-06-03 10:08 瀏覽量: 1192
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據(jù)華中科技大學(xué)新聞網(wǎng)消息,5月28日,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心課程教材體系建設(shè)負(fù)責(zé)人專(zhuān)題工作會(huì)舉行。會(huì)議由副校長(zhǎng)許曉東主持,項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、校黨委書(shū)記劉波出席并講話(huà)。該項(xiàng)目(即“文化素質(zhì)教育101計(jì)劃”)由教育部高教司委托,華中科技大學(xué)牽頭,聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所知名高校及科研院所共同參與,旨在建設(shè)文化素質(zhì)教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工程。劉波指出,學(xué)校在文化素質(zhì)教育領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚,自上世紀(jì)九十年代楊叔子院士率先倡導(dǎo)科技與人文協(xié)同育人以來(lái),相關(guān)工作有效推動(dòng)了教育觀念轉(zhuǎn)變、人才培養(yǎng)模式改革及學(xué)生全面素

關(guān)聯(lián)問(wèn)題: 文化素質(zhì)教育如何影響人才培養(yǎng)?中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材如何創(chuàng)新?人工智能如何助力課程教材建設(shè)?

據(jù)華中科技大學(xué)大學(xué)新聞網(wǎng)消息,5月28日,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心課程教材體系建設(shè)負(fù)責(zé)人專(zhuān)題工作會(huì)舉行。項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、校黨委書(shū)記劉波參加會(huì)議并講話(huà)。副校長(zhǎng)許曉東主持會(huì)議。

據(jù)悉,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心課程教材體系建設(shè)項(xiàng)目(即“文化素質(zhì)教育101計(jì)劃”)是由教育部高等教育司委托,華中科技大學(xué)牽頭,北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院等全國(guó)知名高校和研究院所共同參與建設(shè)的一項(xiàng)文化素質(zhì)教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工程。

劉波指出,學(xué)校在文化素質(zhì)教育領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚,上世紀(jì)九十年代楊叔子院士率先舉起文化素質(zhì)教育的大旗,提出科技與人文協(xié)同育人。文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)了人才培養(yǎng)模式的改革,提升了學(xué)校的文化品質(zhì),提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。此次教育部決定建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心課程教材體系,是夯實(shí)中華民族偉大復(fù)興根基、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)及提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要舉措,也是培養(yǎng)青年文化自信、展現(xiàn)中國(guó)形象的必然要求。她強(qiáng)調(diào),項(xiàng)目要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,自覺(jué)推動(dòng)“兩個(gè)結(jié)合”,堅(jiān)持繼承性與創(chuàng)新性、學(xué)理性與通識(shí)性、同向性與特色性、完整性與獨(dú)立性、本土性與國(guó)際性的有機(jī)統(tǒng)一,打造具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、遵循教育規(guī)律的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程及教材。她希望與會(huì)專(zhuān)家堅(jiān)守育人初心、凝心聚力,順應(yīng)人工智能發(fā)展趨勢(shì),精心設(shè)計(jì)課程教材體系,共同打造一套高質(zhì)量課程與教材。

許曉東通報(bào)承接任務(wù)以來(lái)項(xiàng)目的整體進(jìn)展,傳達(dá)了教育部高教司對(duì)此項(xiàng)工作的有關(guān)具體要求。他指出,該項(xiàng)目圍繞習(xí)近平文化思想、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平外交思想、習(xí)近平法治思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想等,對(duì)標(biāo)教育部“101計(jì)劃”定位,旨在打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化領(lǐng)域一流核心課程、教材、教師團(tuán)隊(duì)與實(shí)踐項(xiàng)目,構(gòu)建特色鮮明的文化素質(zhì)教育自主知識(shí)體系。

討論環(huán)節(jié),高等教育出版社閱讀與繼續(xù)教育事業(yè)部蔣文博主任就“101計(jì)劃”教材編寫(xiě)情況、出版體例與規(guī)范要求及有關(guān)注意事項(xiàng)展開(kāi)詳細(xì)介紹;北京大學(xué)彭吉象、清華大學(xué)孫承晟、浙江大學(xué)李木洲、中國(guó)政法大學(xué)王銀宏、天津中醫(yī)藥大學(xué)毛國(guó)強(qiáng)、中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院郝敬東及學(xué)校張建華等有關(guān)專(zhuān)家就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大綱修訂、講義編寫(xiě)、教材體例及工作進(jìn)度等展開(kāi)深入交流。經(jīng)過(guò)研討,大家形成共識(shí),為推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心課程教材體系建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

據(jù)悉,教育部自2021年12月啟動(dòng)“101計(jì)劃”(本科教育教學(xué)改革試點(diǎn)計(jì)劃),已從計(jì)算機(jī)科學(xué)逐步拓展至31個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域,由391位高水平專(zhuān)家領(lǐng)銜(含225位中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士),建設(shè)354門(mén)核心課程、編寫(xiě)517本核心教材,推動(dòng)高校與490家企業(yè)和377家科研機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)9522個(gè)創(chuàng)新性實(shí)踐項(xiàng)目,取得積極進(jìn)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前,“101計(jì)劃”已經(jīng)覆蓋計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、集成電路、人工智能、力學(xué)、海洋科學(xué)、大氣科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、低空技術(shù)與工程、地質(zhì)學(xué)、智能制造等多個(gè)領(lǐng)域,近80所“雙一流”高校參與其中。

圖片

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來(lái)源:華中科技大學(xué)

內(nèi)容編輯:梁萍

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