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近日，教育部公布了2025年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。部分高校官宣本科專業(yè)獲批情況：

中國科學技術大學

4月28日，教育部正式批準中國科學技術大學科技商學院、管理學院增設“商業(yè)人工智能（AI for Business）”本科專業(yè)。中國科大成為全國首家、也是目前唯一開設該專業(yè)的高校，計劃于2026年秋季學期招收首屆本科學生。

“商業(yè)人工智能”專業(yè)定位為非純技術導向，聚焦人工智能在商業(yè)場景中的融合應用。知識體系融合AI和經(jīng)濟管理等多學科基礎理論，涵蓋基于AI的商業(yè)模式創(chuàng)新、AI硬件架構與產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系、AI技術原理和應用、商業(yè)智能體、AI驅動的科創(chuàng)投資和AI治理等前沿內容，構建支撐智能商業(yè)決策的交叉知識結構。

天津大學

近日，天津大學“腦機科學與技術”本科專業(yè)正式獲教育部批準設立，納入交叉學科門類（專業(yè)代碼140013TK），與天津大學“腦機接口”一級交叉學科博士點相銜接。作為全國首個直接面向本科招生的腦機接口專業(yè)，此次獲批標志著學校在超前布局未來產(chǎn)業(yè)、構建本博貫通的人才培養(yǎng)體系上完成了關鍵閉環(huán)，為破解該領域巨大的人才缺口問題提供了堅實的“天大方案”。

江西理工大學

4月28日，教育部發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2026年）》。江西理工大學稀土科學與工程專業(yè)，列入礦業(yè)類增設名單。

稀土是支撐高端制造、國防和新能源等領域的戰(zhàn)略資源，“稀土科學與工程”本科專業(yè)設立的迫切性與核心邏輯基于三個層面：一是破解人才短缺與傳統(tǒng)學科培養(yǎng)分散的困境；二是打破學科壁壘，構建全產(chǎn)業(yè)鏈知識體系；三是突破技術瓶頸，解決稀土領域復雜問題。

濟南大學

2025年，學校共有本科專業(yè)93個。年度獲批新增新能源材料與器件、智能感知工程2個專業(yè)，撤銷工程管理、市場營銷、地下水科學與工程、自然地理與資源環(huán)境、國際商務5個專業(yè)。

武夷學院

近日，教育部公布了2025年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，本校申報的“智慧建筑與建造（082807T）”本科專業(yè)成功獲批，將于2026年秋季正式招生。

智慧建筑與建造專業(yè)簡介：本專業(yè)為建筑類新興新工科專業(yè)，四年制本科，授予工學學士學位。緊扣建筑行業(yè)數(shù)字化、智能化轉型趨勢，助力綠色智慧城鄉(xiāng)建設高質量發(fā)展，融合建筑學、工程技術與人工智能、BIM、物聯(lián)網(wǎng)、裝配式建造等前沿技術。專業(yè)服務國家建設發(fā)展戰(zhàn)略，適應行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)掌握智慧建筑設計、智能施工、數(shù)字運維等核心能力的復合應用型人才。畢業(yè)生可從事智慧建筑設計、智能建造施工、工程管理、城市更新運維等工作，就業(yè)前景廣闊。

福建農林大學金山學院

福建農林大學金山學院申報的食品營養(yǎng)與健康、智慧農業(yè)、大數(shù)據(jù)管理與應用3個本科專業(yè)成功通過教育部專業(yè)備案和審批，計劃于2026年秋季學期正式招生。截至目前，學院本科專業(yè)總數(shù)增至32個，專業(yè)覆蓋更趨多元，專業(yè)布局持續(xù)優(yōu)化。