省委一號文件點名支持!這所大學,沖刺“雙一流”

?智能總結2026年山東省委一號文件明確提出加強農業(yè)類學科建設,支持山東農業(yè)大學實現“雙一流”突破。學校學科競爭力持續(xù)提升,作物學在新一輪學科評估中獲評A-,實現省屬高校A類學科零的突破;創(chuàng)新平臺形成“雁陣”格局,國家科技獎等成果突出。在糧食安全領域,小麥遺傳育種團隊傳承余松烈等前輩精神,育成“小偃”系列品種,創(chuàng)新超高產栽培技術;聯合共建全國唯一小麥育種全國重點實驗室,推動育種效率提升。針對鹽堿地治理,學校在東營開展耐鹽堿作物育種與綜合利用研究,共建研究生創(chuàng)新學院,服務黃河流域生態(tài)保護戰(zhàn)略。近年來,學校獲國家技術發(fā)
關聯問題: 山東農業(yè)大學如何實現雙一流突破?鹽堿地綜合利用有哪些成果?作物學A-學科如何建設?
3月30日,《中共山東省委 山東省人民政府關于加快農業(yè)農村現代化扎實推進鄉(xiāng)村全面振興的實施意見》,即2026山東省委一號文件,正式向社會公布。文件指出:加強農業(yè)類學科建設,支持山東農業(yè)大學實現“雙一流”突破。

山東農業(yè)大學錨定目標,學科競爭力持續(xù)提升,在全國新一輪學科評估中率先實現了山東省屬高校A類學科零的突破;打造創(chuàng)新平臺“雁陣”格局,國家科技獎等科研成果在省內名列前茅;“實踐育人”等人才培養(yǎng)特色鮮明、成效顯著。學校在全省的重托之下,沖刺“雙一流”極具可能。

務實篤行,踐行山農擔當
種子是確保糧食安全和農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。在山東農業(yè)大學,小麥遺傳育種與栽培技術創(chuàng)新教師團隊,圍繞小麥栽培技術和遺傳育種等方面開展理論和技術研究,取得了累累碩果。
上世紀六七十年代,旨在研究出高產小麥的余松烈背著行李來到滕州史村,白天穿梭于田間地頭不斷調查,晚上點燈不斷分析原因,最終余松烈在滕縣創(chuàng)新的“冬小麥高產栽培的理論分析”不僅幫助史村成功實現增產,還榮獲了1978年全國科學大會獎。

時年90歲的余松烈(右三)在泰安岱岳區(qū)馬莊大寺村考察小麥高產田
師從余松烈的中國科學院李振聲院士和中國工程院于振文院士延續(xù)了這種奉獻精神。李振聲和團隊經過20多年攻關,育成了“小偃”系列高產、抗病、優(yōu)質新品種;創(chuàng)建藍粒小麥和染色體工程育種新系統,將原本需要數十年的遠緣雜交育種過程縮短至3年,大幅提升育種效率。于振文主持完成的“小麥衰老生理和超高產栽培理論與技術”在防止小麥早衰、提高粒重方面成效顯著,該技術也于2005年被農業(yè)部確定為全國小麥生產主推技術。

自強不息、腳踏實地、一絲不茍、敢為人先,山東農大人不斷克服困難,創(chuàng)新出一項又一項成果,為保證我國的糧食安全作出了重要貢獻。
2022年,山東農業(yè)大學聯合山東省農業(yè)科學院和北京大學現代農業(yè)研究院在作物生物學國家重點實驗室基礎上,整合8個國家及省部級科研創(chuàng)新平臺重組,成立了我國唯一聚焦小麥育種領域的全國重點實驗室。
風吹麥浪,顆粒歸倉,一代又一代山東農大人用自己的奮斗與付出守護著中國碗里的中國糧。

深夜的全國重點實驗室
耕地,影響國家糧食安全的另一大要害。
長期以來,鹽堿地因土壤中鹽分含量過高,土地生產力低下,生態(tài)環(huán)境脆弱,被視為農業(yè)發(fā)展的“禁區(qū)”。如何讓鹽堿地重新“煥發(fā)生機”成了農業(yè)生產的重要問題。
對于開展鹽堿地的綜合利用,學校黨委書記徐劍波在東營考察調研時說:“這不僅是深入貫徹落實習近平總書記的重要指示要求,也是我們山東農大人的責任和使命。”
一直以來,山東農業(yè)大學組織專家教授在鹽堿地特優(yōu)良作物高效生產與精深加工等方面砥礪深耕,加大耐鹽堿水稻、大豆等育種、種植。近期,學校又與黃三角農高區(qū)共建鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學院,為服務黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展國家戰(zhàn)略提供重要引擎和關鍵支撐。
一批批山東農大人深耕在黃河三角洲廣袤的鹽堿地試驗田,他們傾注心血,攻堅克難,一項項成果技術讓鹽堿地上“長出”更多可能。
山東農業(yè)大學與鹽堿地綜合治理事業(yè)同頻共振,讓“老荒地”變?yōu)檗r業(yè)生產的“新寶地”。

山東農業(yè)大學鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學院揭牌
作為山東農業(yè)大學沖刺一流學科之一的作物學,在新一輪學科評估中評估成績?yōu)锳-,實現了省屬高校A類學科的新突破。
在整體學科建設上,學校以農業(yè)科學為優(yōu)勢,生命科學為特色,融農、理、工、管、經、文、法、藝、教等于一體。擁有12個博士后流動站、11個一級學科博士點等多層次學位點。目前學校有2個國家重點學科,2個農業(yè)農村部重點學科,21個省級重點學科,8個學科位列ESI全球排名前1%,其中植物與動物科學學科、農業(yè)科學學科2個學科位列ESI全球排名前1‰。
歷久彌新,展現山農智慧
土地見證了山東農大人探索的汗水,結出的果實是最好的贊歌。
在2024年6月公布的國家三大獎評選中,資源與環(huán)境學院楊越超教授團隊主持完成的“綠色生物基材料包膜控釋肥創(chuàng)制與應用”成果榮獲2023年度國家技術發(fā)明二等獎。10余年的聯合攻關,團隊成功創(chuàng)制生物基材料包膜控釋肥,有力地推動了新型肥料行業(yè)的技術進步,為國家農業(yè)綠色發(fā)展和糧食安全提供有效技術支撐。
農學院萬勇善教授團隊主持完成的“花生抗旱高產優(yōu)質新品種培育與應用”項目榮獲2023年度國家科技進步獎二等獎。“科研需要長時間堅持,加大精力投入。”萬勇善表示。團隊潛心研究20余年,育成山花9號等6個抗旱高產新品種,其中山花9號和山花7號入選國家骨干型品種、農業(yè)農村部主導品種,滿足了不同生產條件和不同用途的需求。
由植保學院李壯教授參與完成的 “食藥用菌全產業(yè)鏈關鍵技術創(chuàng)新及應用”成果獲國家科技進步一等獎。
三大獎的背后,不僅是認真投入科研的體現,也是學校沖擊“雙一流”實力的有力證明。

知農愛農,學農為農。
在人才培養(yǎng)方面,山東農業(yè)大學堅持“把論文寫在大地上”。
學校依托鄉(xiāng)村振興驛站,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。行走在田間地頭,農村,大棚、田間、果園、菜園等成為了青年學生學習專業(yè)知識、練就興農本領的“實踐課堂”。開展產區(qū)產業(yè)匯報,在鄉(xiāng)村做課題、寫論文、推技術。
“在田間地頭與農戶交流過程中,我們也發(fā)現了很多在實驗室里很難接觸到的農業(yè)生產最迫切的需求,這為我們開展科學研究、指導學生畢業(yè)課題設計提供了新的思路?!睂W校農學院張大健教授說道?!皢栴}導向、任務驅動、現場指導”的教學特色,推動青年學子們在實踐的過程中實現和鄉(xiāng)村發(fā)展的“雙向奔赴”。

山東農業(yè)大學的師生在葡萄園開展技術服務
建校以來,學校培養(yǎng)了以10余位中國科學院院士、中國工程院院士為杰出代表的各類優(yōu)秀人才40萬余人。
改革開放以來,學校獲得包括國家技術發(fā)明一等獎在內的國家級科技成果獎42項,省部級以上科技成果獎400多項。獲得國家級教學成果獎9項,其中國家級教學成果特等獎1項、一等獎2項,省級以上教學成果獎103項。
堅定目標,山農奮進
近年來,山東省委省政府高度重視,并且全力支持優(yōu)質教育資源持續(xù)擴增。
2023年12月,山東省公布了山東省一流學科建設“811”項目,其中,山東農業(yè)大學的作物學入選A類潛力學科,園藝學入選B類潛力學科獲得重點支持。

2024年9月,省教育廳黨組書記、廳長李明在山東農業(yè)大學一流學科建設推進會上介紹了《山東省政府辦公廳關于支持山東農業(yè)大學加快一流學科建設的意見》重點內容。
在第一屆教代會暨第十七屆工代會上,山東農業(yè)大學發(fā)出《決戰(zhàn)“十四五” 決勝“沖一流”為全面建設一流農業(yè)大學而努力奮斗》的倡議,其中明確提到:“省委省政府決定優(yōu)先支持、重點支持我校沖擊‘雙一流’,在省屬高校中唯一選擇支持我校進入2026年國家第三輪‘雙一流’建設范圍。”
一系列舉措與支持,都為學校沖擊“雙一流”提供了有力支撐,學校自身也更有底氣,更有信心。
在濟南召開的全省教育大會上,黨委書記徐劍波表示,學校將以此次會議為契機,不忘立德樹人初心,牢記強農興農使命,以實實在在的“沖一流”成效回報省委、省政府的信任和重托。

泰山之下,黃海之濱,百年歷史,厚積薄發(fā),山東農業(yè)大學用自身行動彰顯著“山農智慧”和“山農擔當”。
沖刺“雙一流”,山東農業(yè)大學腳踏實地,穩(wěn)步前進。
(本文轉載自青塔 ,如有侵權請電話聯系13810995524)
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