官方支持:集中資源建設(shè)10個(gè)左右高峰學(xué)科

?智能總結(jié)2月27日,廣西召開“辦好人民滿意的教育”系列行動(dòng)之本科高?!芭矢叻濉?qiáng)特色”工作推進(jìn)會(huì),強(qiáng)調(diào)要聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)高校發(fā)展打開新局面。會(huì)議指出,要圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,引導(dǎo)高??茖W(xué)定位、分類錯(cuò)位發(fā)展,推動(dòng)高校格局從“金字塔”型轉(zhuǎn)向“五指山”型,建立分類管理和評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)科專業(yè)調(diào)整需緊跟產(chǎn)業(yè)需求,構(gòu)建急需學(xué)科快速響應(yīng)機(jī)制,推進(jìn)“AI+傳統(tǒng)專業(yè)”升級(jí),并集中資源建設(shè)10個(gè)高峰學(xué)科和30個(gè)高原學(xué)科,促進(jìn)錯(cuò)位協(xié)同與互補(bǔ)支撐。深化產(chǎn)教融合和科教融匯,暢通校企合作,強(qiáng)化平臺(tái)攻關(guān)、技術(shù)轉(zhuǎn)移隊(duì)伍建設(shè)和
關(guān)聯(lián)問題: 如何分類發(fā)展高校?學(xué)科專業(yè)如何調(diào)整?產(chǎn)教融合如何深化?
2月27日,廣西“辦好人民滿意的教育”系列行動(dòng)之一本科高?!芭矢叻?、強(qiáng)特色”工作推進(jìn)會(huì)在南寧召開。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)“攀高峰、強(qiáng)特色”打開新局面。要圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主線,引導(dǎo)高校在各自賽道辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。要推動(dòng)高校科學(xué)定位、分類發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展,建立分類管理、分類評(píng)價(jià)機(jī)制,推動(dòng)高校格局從“金字塔”型向“五指山”型轉(zhuǎn)變。要加快學(xué)科專業(yè)調(diào)整改革,建立急需緊缺學(xué)科專業(yè)快速響應(yīng)機(jī)制,聚焦產(chǎn)業(yè)需求布局學(xué)科,推進(jìn)“AI+傳統(tǒng)專業(yè)”升級(jí)。要集中資源建設(shè)10個(gè)左右高峰學(xué)科和30個(gè)左右高原學(xué)科,實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位協(xié)同、互補(bǔ)支撐。要深化產(chǎn)教融合、科教融匯,暢通校企合作通道、強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)、聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)、健全機(jī)制、組建專職技術(shù)轉(zhuǎn)移隊(duì)伍、完善多元評(píng)價(jià)體系。要推動(dòng)教育對(duì)外開放提質(zhì)增效,貼合東盟需求培養(yǎng)人才,務(wù)實(shí)開展交流合作,跟隨企業(yè)產(chǎn)能合作拓展服務(wù),打造不可替代的產(chǎn)教融合能力。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要凝聚合力、真抓實(shí)干,確保各項(xiàng)任務(wù)落地見效。政府部門要當(dāng)好“服務(wù)員”,加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng);高校要當(dāng)好“主攻手”,扛起主體責(zé)任,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),精準(zhǔn)推進(jìn)“一校一策”;教育廳要當(dāng)好“督戰(zhàn)員”,強(qiáng)化跟蹤問效,明確硬指標(biāo)、嚴(yán)格掛鉤機(jī)制、精準(zhǔn)提供服務(wù),推動(dòng)政策落地見效。
會(huì)上,自治區(qū)教育廳、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化廳、科技廳負(fù)責(zé)同志分別圍繞支持高校提升服務(wù)能力作交流發(fā)言。廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、桂林理工大學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,分享了高?!芭矢叻?、強(qiáng)特色”的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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