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實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務。浙江理工大學學子走進廣大鄉(xiāng)村，積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，開展實地調(diào)研、志愿服務、暑期支教等實踐活動，用青春力量奉獻社會，服務鄉(xiāng)村振興。

走近田間地頭，開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研

習近平總書記指出：“現(xiàn)代農(nóng)村是一片大有可為的土地、希望的田野?！睘槌浞至私忄l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，各學院暑期社會實踐團隊前往農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走近田間地頭，開展實地調(diào)研。建筑工程學院研究生會暑期社會實踐團隊開展“回望百年鄉(xiāng)建 ‘筑’夢大美茶鄉(xiāng)”主題實踐活動，深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況。團隊成員奔赴杭州市城市規(guī)劃展覽館參觀學習，系統(tǒng)認識鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；前往杭州市西湖區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局參觀學習，了解鄉(xiāng)村振興成果與進展；來到梅家塢實地調(diào)研，了解梅家塢村文化背景及紅色精神，深入認識鄉(xiāng)村發(fā)展機遇及建設(shè)歷程。理學院“青春縉行曲”暑期社會實踐團隊來到我校西遷辦學舊址縉云縣前路鄉(xiāng)，通過拜訪前路鄉(xiāng)農(nóng)技站站長、參觀綠隆果蔬冷庫、采訪茭白大戶、走入茭白田等活動，實地調(diào)研茭白產(chǎn)業(yè)的歷史脈絡(luò)和發(fā)展現(xiàn)狀。法政學院、史量才新聞與傳播學院暑期社會實踐團隊走進麗水市云和縣崇頭鎮(zhèn)境內(nèi)的云和梯田，調(diào)研云和梯田景區(qū)旅游路線特色及梯田旅游對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的帶動作用。

建筑工程學院

理學院

法政學院、史量才新聞與傳播學院

走近美麗鄉(xiāng)村，參與鄉(xiāng)風文明建設(shè)

鄉(xiāng)風文明建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的助力和保障。為了解農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興、參與鄉(xiāng)風文明建設(shè)、感受鄉(xiāng)村美麗蝶變，各暑期社會實踐團隊深入鄉(xiāng)村，展開實踐。材料科學與工程學院茭道暑期社會實踐團隊來到位于330國道與小八溪之間的朱王村。朱王村景致清新自然，呈現(xiàn)出一幅現(xiàn)代化的美麗鄉(xiāng)村景象。團隊成員在村干部的帶領(lǐng)下，實地調(diào)研朱王村“美麗鄉(xiāng)村”村風村貌改建工作。信息學院暑期社會實踐團隊來到湖州長興軒樂詩農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，通過直播的方式，推廣長興農(nóng)產(chǎn)品。團隊成員以正值上市的火龍果為切入點，向觀眾介紹了基地農(nóng)副產(chǎn)品及生產(chǎn)至銷售全過程。科技與藝術(shù)學院暑期社會實踐團隊趕赴衢州市開化縣，開展形式多樣的實踐活動。團隊成員在荷花社區(qū)綜合服務中心提供志愿服務，了解基層事務；在“鄉(xiāng)村振興講堂”開展“獻黨百年 奮進振興路”主題宣講活動，為群眾普及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；跟隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡防隊伍深入社區(qū)，巡防潛在安全隱患，保障社區(qū)群眾安全。

材料科學與工程學院

信息學院

科技與藝術(shù)學院

走近鄉(xiāng)村兒童，開展暑期支教活動

鄉(xiāng)村振興必先振興鄉(xiāng)村教育。為深入了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、支持鄉(xiāng)村教育發(fā)展，我校多個學院暑期社會實踐團隊發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童進行文化、科普、音樂、體育等知識輔導。紡織科學與工程學院、國際絲綢學院暑期支教團隊前往新昌里窯社區(qū)，開展扎染課程，通過課堂講授、動手實踐、創(chuàng)意制作的方式，使孩子們能夠直接、具體、有參與感地體驗扎染這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的樂趣和魅力。材料科學與工程學院“傳承紅色基因 共促鄉(xiāng)村振興”暑期社會實踐團隊來到武義縣茭道鎮(zhèn)，開展了為期十天的“多彩課堂 茭鄉(xiāng)筑夢”暑期支教活動。團隊成員為孩子們開設(shè)了飛行理論、顯微鏡探索、實驗藥品講解和音樂、體育、手工等課程。課程內(nèi)容豐富、形式多樣，小朋友們積極參與、收獲滿滿。經(jīng)濟管理學院義烏“微關(guān)愛”支教團前往義烏市福田街道，為福田街道青少年兒童提供暑期課程輔導，拓展課外知識，培養(yǎng)實踐動手能力。支教團優(yōu)化課程設(shè)置，在開設(shè)數(shù)學、英語、科學等文化課程基礎(chǔ)上，還開設(shè)了黨史教育、美育課程、感恩教育、勞動教育等素質(zhì)類課程與女童保護、急救知識等生活類課程。支教工作得到了義烏市婦聯(lián)、福田街道、過溪橋村的關(guān)心支持，受到福田街道各村的一致好評。7月12日，校黨委副書記姚珺等一行前往武義縣茭道鎮(zhèn)、義烏市福田街道等地慰問指導暑期社會實踐支教團隊，并就團隊成員實踐生活、調(diào)研現(xiàn)狀、發(fā)展方向，與團隊負責人展開交流。

紡織科學與工程學院、國際絲綢學院

材料科學與工程學院

經(jīng)濟管理學院

今年暑假，我校學子深入鄉(xiāng)村，用心觀察、用心思考、學以致用，更加深入地了解了鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)實施建設(shè)情況和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，也更加堅定了學好專業(yè)知識、未來為鄉(xiāng)村振興貢獻力量的決心。

宣傳部

內(nèi)容來源 /校團委

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