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為貫徹落實習近平總書記關于深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要講話精神，我校青年師生以多種形式展開了豐富多彩的暑假社會實踐活動。各二級學院團學組織圍繞“四史”學習教育主題，結合黨在浙江的百年發(fā)展歷史，依托革命歷史博物館、愛國主義教育基地等，將“四史”學習融入青年學生社會調研、理論宣講、志愿服務中，追尋紅色記憶，講述紅色故事，傳承紅色基因，引導學生扎根浙江大地、奮發(fā)歷練成才。

探尋紅色舊址，爭做學習者

歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。參觀紅色革命舊址不僅是開展愛國主義教育的重要內涵，也是沉浸式開展“四史”學習教育的應有之義。眾多青年學子通過探訪浙江紅色革命舊址，追尋紅色起點，傳承紅色血脈，汲取前行力量。經(jīng)濟管理學院暑期社會實踐團隊三團二隊，啟新學院、創(chuàng)業(yè)學院暑期社會實踐團隊前往浙江省革命歷史紀念館參觀，在講解員的生動講述下重溫革命先輩偉大事跡，學習先輩愛黨愛國的忠誠精神。通過文物、文字、圖片等定格下的歷史時刻，回顧我黨的光輝歷程，緬懷先輩的豐功偉績。材料科學與工程學院暑期社會實踐團隊與文清小學210班國寶中隊葫蘆娃小隊一同開展了“大手牽小手紅色杭州行”活動，團隊成員通過參觀毛澤東視察小營巷紀念館、中共杭州小組紀念館、愛國衛(wèi)生運動紀念館等紅色景點，增進對杭州紅色文化歷史的了解。

經(jīng)濟管理學院

啟新學院、創(chuàng)業(yè)學院

材料科學與工程學院

講好紅色故事，爭做傳播者

為更好地將“四史”學習融入青少年理想信念培育，服裝學院團委暑期實踐杭州小分隊來到杭州云濱社區(qū)，以通俗易懂的方式為當?shù)匦W生上了一節(jié)生動的“四史”學習課。實踐團隊邀請小朋友們共同制作黨的生日賀卡，在寓教于樂中講述紅色故事、弘揚紅色精神。馬克思主義學院紅信講習團的18位成員前往6所結對的中小學和杭州市丁蘭街道12個村社，開展“四史”宣講進校園、進社區(qū)主題活動。團隊成員以紅色文化講習館、檔案館為依托，融合百年黨史與校史進行宣講，同時借力“微媒體”，推動“四史”教育線上線下相結合。法政學院、史量才新聞與傳播學院黨建委暑期社會實踐第一小分隊前往杭州市余杭區(qū)四無糧倉陳列館進行“向史而新循脈而行”紅館講解活動。糧倉陳列館中創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、節(jié)儉、奉獻的精神內核與紅船精神薪火相傳、一脈相承，是青年一代取之不盡、用之不竭的精神財富。

服裝學院

馬克思主義學院

法政學院、史量才新聞與傳播學院

引領紅色服務，爭做踐行者

百年以來，一代代革命先輩為了人民幸福、國家富強艱苦奮斗，自強不息。站在新的歷史交匯點上，青年人更應接續(xù)使命，砥礪前行。服裝學院暑期社會實踐團隊前往浙江省諸暨市小東村，關愛留守兒童開展紅色志愿服務，帶領孩子們開展紅色創(chuàng)意圖畫繪制、雕刻紅色文化印章等手工活動，培養(yǎng)他們的動手能力。法政學院、史量才新聞與傳播學院暑期社會實踐團隊攜手杭州師范大學第一附屬小學學生，在中國共產(chǎn)黨杭州歷史館和五四憲法歷史資料陳列館開啟了一場大中小學紅色文化一體化的研學之旅。重溫杭州近百年歷史的風雨征程，普及“五四憲法”和現(xiàn)行憲法的精神內涵，培育形成法治精神，不斷提升法治素養(yǎng)。理學院社會實踐團隊開展了“紅色科普進社區(qū)”活動，他們帶領社區(qū)小朋友了解紅船故事，制作紅船模型，感悟紅船精神，還帶領小朋友們學習核潛艇和戰(zhàn)機原理，制作核潛艇和戰(zhàn)機模型，深刻體會中國科學技術的蓬勃發(fā)展。

服裝學院

法政學院、史量才新聞與傳播學院

理學院

通過“四史”學習教育暑期社會實踐活動，廣大青年學子在“四史”學習中蓄能，在追憶紅色歷史中成長，努力將“四史”學習汲取的精神養(yǎng)分轉化為勇?lián)姑膬仍趧恿?，爭做堅定信仰者、有力傳播者和忠實踐行者。

宣傳部

內容來源 /校團委

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