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首屆“浙理時(shí)尚周”暨2021屆浙江理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展共有“共美、織視、亖維、無(wú)竟、榮耀”五個(gè)篇章，包括視覺(jué)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、絲綢作品等各類(lèi)設(shè)計(jì)作品的靜態(tài)展示8個(gè)，服裝設(shè)計(jì)和時(shí)裝表演動(dòng)態(tài)匯演7個(gè)場(chǎng)次，同時(shí)舉辦高端時(shí)尚論壇、時(shí)尚大賽等活動(dòng)5場(chǎng)次。今天推出藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)作品展演，分為五個(gè)專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)學(xué)（商業(yè)插畫(huà)）專(zhuān)業(yè)。

工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)（理工類(lèi)）專(zhuān)業(yè)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)、浙江省“十二五”“十三五”新興特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)以“關(guān)注社會(huì)需求、強(qiáng)化數(shù)字整合、面向智能制造、培養(yǎng)卓越人才、引領(lǐng)社會(huì)創(chuàng)新”為建設(shè)原則，注重工業(yè)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)、相關(guān)工程知識(shí)以及產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化交叉領(lǐng)域知識(shí)體系的構(gòu)建，從人們的需求、技術(shù)的可行性、商業(yè)的價(jià)值三個(gè)角度規(guī)劃新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新及服務(wù)，面向數(shù)字智能及制造行業(yè)發(fā)展需求，致力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)卓越人才。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)（藝術(shù)類(lèi)）專(zhuān)業(yè)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、浙江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、浙江省“十三五”一流專(zhuān)業(yè)，包括產(chǎn)品與家具兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。專(zhuān)業(yè)瞄準(zhǔn)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，立足浙江省產(chǎn)業(yè)背景，以“滲透行業(yè)需求、整合校企資源、提升人才質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，依托校企合作平臺(tái)以及自主創(chuàng)新項(xiàng)目平臺(tái)，構(gòu)建“行業(yè)+企業(yè)+專(zhuān)業(yè)”的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)互動(dòng)，培養(yǎng)能夠面向、支撐并引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的國(guó)際化創(chuàng)新人才。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新時(shí)代為背景，立足視覺(jué)文化與傳統(tǒng)媒介、信息媒介的綜合應(yīng)用實(shí)踐，以視覺(jué)文化素養(yǎng)和視覺(jué)創(chuàng)意能力的綜合提升為目標(biāo)，通過(guò)信息可視化、包裝傳播、品牌營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)方向主干課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)思維、具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才，為互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研院所、設(shè)計(jì)教育和企事業(yè)單位等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和教育機(jī)構(gòu)提供設(shè)計(jì)和服務(wù)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以設(shè)計(jì)學(xué)省一流學(xué)科（A類(lèi)）建設(shè)與發(fā)展為引領(lǐng)，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)需求，積極探索和確立“立足專(zhuān)業(yè)建設(shè)、面向社會(huì)發(fā)展、拓展行業(yè)合作、引領(lǐng)學(xué)科前沿、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的發(fā)展理念和辦學(xué)定位，采用“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”結(jié)合的辦學(xué)模式，重點(diǎn)推進(jìn)“設(shè)計(jì)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，利用“浙江模式”的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”與“未來(lái)社區(qū)”的發(fā)展，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、視野開(kāi)闊的高素質(zhì)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

室內(nèi)組

建筑組

景觀組

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)定位培養(yǎng)學(xué)生跨媒體跨學(xué)科綜合設(shè)計(jì)能力與設(shè)計(jì)管理能力，為新媒體交互、動(dòng)漫、數(shù)字影像、游戲開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)提供設(shè)計(jì)與服務(wù)。專(zhuān)業(yè)設(shè)有媒體交互、數(shù)字動(dòng)漫、數(shù)字影像、數(shù)字娛樂(lè)四個(gè)方向，開(kāi)展模塊化的課程教學(xué)。在高年級(jí)階段實(shí)施工作室制，開(kāi)設(shè)新媒體交互工作室、動(dòng)漫工作室、數(shù)字影像工作室、數(shù)字游戲工作室，對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的對(duì)接。畢業(yè)生具有開(kāi)闊的國(guó)際視野、良好的人文修養(yǎng)與創(chuàng)作力，并具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，努力成為數(shù)字產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)師和數(shù)字產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理人才。

媒體交互

數(shù)字動(dòng)漫

數(shù)字影像

美術(shù)學(xué)（商業(yè)插畫(huà)）專(zhuān)業(yè)

美術(shù)學(xué)（商業(yè)插畫(huà)）專(zhuān)業(yè)聚焦商業(yè)插畫(huà)和綜合藝術(shù)人才需求，培養(yǎng)兼具較強(qiáng)商業(yè)意識(shí)和開(kāi)闊國(guó)際視野的創(chuàng)新型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生兼顧藝術(shù)與設(shè)計(jì)，探索藝術(shù)與多學(xué)科之間的交叉與互滲，凸顯時(shí)尚前沿，可在商業(yè)插畫(huà)、繪本創(chuàng)作、公共空間插畫(huà)、空間新媒體、紀(jì)錄片制作、復(fù)合壁畫(huà)等各類(lèi)創(chuàng)新藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事文化、教育、設(shè)計(jì)、出版、研究、管理等工作，在了解文化藝術(shù)事業(yè)和美術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，具備較強(qiáng)的手繪和數(shù)字創(chuàng)意造型能力。

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