浙理工一流專(zhuān)業(yè) | 國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)——服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

?智能總結(jié)目前,浙江理工大學(xué)共有19個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),10個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。今天,推出的是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)——服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

目前,浙江理工大學(xué)共有19個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),10個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。今天,推出的是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)——服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
01 專(zhuān)業(yè)定位
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè),在新文科建設(shè)理念下,是以設(shè)計(jì)為核心融合藝術(shù)、科技、商業(yè)為一體的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)服務(wù)全國(guó)及浙江省億級(jí)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)需求,旨在培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任,具有國(guó)際視野及可持續(xù)性,設(shè)計(jì)實(shí)踐能力強(qiáng)、人文藝術(shù)素養(yǎng)高,開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)研發(fā)與運(yùn)營(yíng)管理、時(shí)尚傳播與推廣的時(shí)尚高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才。
02 歷史沿革
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于1982年,是我國(guó)最早的服裝專(zhuān)業(yè)之一。1985年成立服裝系,1993年獲批碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲批二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)2009年成為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè),2012年獲批浙江省高等院?!笆濉眱?yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2016年獲批浙江省高等院校“十三五”優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2019年入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

03 特色優(yōu)勢(shì)
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)著力推進(jìn)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè),國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)本科優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),以及浙江省重中之重一級(jí)學(xué)科、浙江省一流學(xué)科A類(lèi)(服裝類(lèi)唯一的A類(lèi)重點(diǎn)學(xué)科)建設(shè),擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)和實(shí)踐中心、5個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)、1個(gè)省級(jí)時(shí)尚創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。獲浙江省高等學(xué)校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地——“浙江理工大學(xué)時(shí)尚人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合示范基地”,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、校企協(xié)同育人、產(chǎn)教融合深入、“科技+藝術(shù)+商業(yè)+文化”四位一體的專(zhuān)業(yè)特色,專(zhuān)業(yè)在邱均平排行榜(5★專(zhuān)業(yè))連續(xù)排名全國(guó)前三,連續(xù)10年獲得全國(guó)服裝教育“育人獎(jiǎng)”,中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)院校排名前三,在國(guó)內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有優(yōu)勢(shì)和影響力。
04 培養(yǎng)模式
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)著力培養(yǎng)一流時(shí)尚創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、綜合性高素質(zhì)時(shí)尚人才。專(zhuān)業(yè)引入本科生導(dǎo)師制,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽。推進(jìn)產(chǎn)教融合,引產(chǎn)入教、引企入教、引協(xié)會(huì)入教,共同參與時(shí)尚人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材建設(shè)。形成創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈四鏈融合的專(zhuān)業(yè)體系,推進(jìn)服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“科技+藝術(shù)+商業(yè)+文化”四位一體分層分類(lèi)人才教育新模式。

教育鏈 - 產(chǎn)業(yè)鏈 - 人才鏈 - 創(chuàng)新鏈
四鏈融合的專(zhuān)業(yè)體系
建設(shè)成效
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),契合需求,追求卓越。強(qiáng)化產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué),開(kāi)展時(shí)尚設(shè)計(jì)課程群改革建設(shè),通過(guò)模塊課程、項(xiàng)目課程、學(xué)科競(jìng)賽開(kāi)展多元教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建了“3層次+4多元+1大建設(shè)”的教學(xué)體系。目前,已有國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課程1門(mén),國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén),省部級(jí)一流課程5門(mén),省部級(jí)重點(diǎn)紡織服裝類(lèi)“十三五”部委級(jí)規(guī)劃教材2項(xiàng),十四五規(guī)劃建設(shè)教材4門(mén),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)6門(mén),產(chǎn)教融合、協(xié)同育人教學(xué)實(shí)踐與企業(yè)共設(shè)課程24門(mén),合作人才項(xiàng)目8個(gè),建成聯(lián)合研發(fā)中心2個(gè),教學(xué)實(shí)踐基地12個(gè),與行業(yè)組織合作舉辦6屆論壇6項(xiàng)大賽。與地方政府建立公共服務(wù)平臺(tái),包括:國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間——尚+眾創(chuàng)空間(與企業(yè)合作)、浙江省高等學(xué)校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地——浙江理工大學(xué)時(shí)尚人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合示范基地。致力于形成“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科技創(chuàng)新、眾創(chuàng)孵化、職業(yè)培訓(xùn)、時(shí)尚發(fā)布”五大功能,夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)能力,引進(jìn)具有藝術(shù)、人文、時(shí)尚傳播、非遺保護(hù)等不同學(xué)科背景的青年博士和骨干教師,形成學(xué)科背景多元化的教師團(tuán)隊(duì)。目前,專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有27人,其中教授3名,副教授10名,博士6人,選聘企業(yè)兼職導(dǎo)師33人,建成了校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師與校外行業(yè)導(dǎo)師協(xié)同育人師資隊(duì)伍。

校企聯(lián)合時(shí)尚人才培養(yǎng)孵化成果轉(zhuǎn)換

校企聯(lián)合孵化教學(xué)成果轉(zhuǎn)換發(fā)布會(huì)

阿里巴巴1688直播平臺(tái)教學(xué)成果轉(zhuǎn)換
人才培養(yǎng)質(zhì)量
基于建立的本科生導(dǎo)師制,專(zhuān)業(yè)教師積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。近3年來(lái),獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、省賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)銅獎(jiǎng)2項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽省賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲省賽金獎(jiǎng)、國(guó)賽銅獎(jiǎng),省賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng),浙江省大學(xué)生服裝服飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)6項(xiàng),浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽省賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)周展示產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)成果,富有創(chuàng)新性、多元化、專(zhuān)業(yè)度,具有專(zhuān)業(yè)傳播力與業(yè)界影響力,深受時(shí)尚領(lǐng)域用人單位的關(guān)注。學(xué)生總體滿意度達(dá)92.78%。2020年畢業(yè)生就業(yè)率100%,深造率31.67%。

服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生作品
在2021中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周發(fā)布

服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)動(dòng)態(tài)展演

第三屆浙江省大學(xué)生服裝服飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

第四屆浙江省大學(xué)生服裝服飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽


專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人寄語(yǔ)
胡迅教授
服裝與服飾專(zhuān)業(yè)將以新文科建設(shè)理念為引導(dǎo),始終秉承“以學(xué)生為中心”,切實(shí)落實(shí)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè),持續(xù)夯實(shí)優(yōu)化教學(xué)模式、機(jī)制、內(nèi)容,深化產(chǎn)教融合,強(qiáng)化高質(zhì)量“三創(chuàng)”時(shí)尚設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)。不斷凝練和打造本專(zhuān)業(yè)的特色優(yōu)勢(shì),在專(zhuān)業(yè)精品化、特色化培養(yǎng)基礎(chǔ)上,提升學(xué)科水平,優(yōu)化提高師資團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)科研實(shí)力,強(qiáng)化社會(huì)服務(wù),更好的將時(shí)尚產(chǎn)業(yè)需求與時(shí)尚創(chuàng)新型人才培養(yǎng)鏈接,努力保持本專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的領(lǐng)先地位。
(本文轉(zhuǎn)載自 浙江理工大學(xué) ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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