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編者按

2021年7月12日，《浙江日?qǐng)?bào)》11版刊登題為“精神鑄魂樹立‘頂天立地’學(xué)術(shù)志向——浙工大管理學(xué)院人才培養(yǎng)新實(shí)踐”的文章。文章從我院人才培養(yǎng)新實(shí)踐的內(nèi)涵和具體實(shí)踐出發(fā)，對(duì)我院把精神鑄魂全面融入學(xué)院人才培養(yǎng)全過(guò)程，始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，不斷提升學(xué)生的家國(guó)情懷和“頂天立地”的專業(yè)能力的人才培養(yǎng)新模式以予了高度肯定與贊揚(yáng)。

近年來(lái)，我院在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持做到“四個(gè)融合”：黨建引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合、精神鑄魂與課程改革相融合、黨建樹人與科教育人相融合、黨建品牌與課外育人相融合。幫助學(xué)生增強(qiáng)“為國(guó)立謀”的使命感，樹立新時(shí)代的理想情操，提升“頂天立地”的能力素質(zhì)，并激發(fā)廣大學(xué)生的家國(guó)情懷。

△浙工大管理學(xué)院黨委負(fù)責(zé)人參與“先鋒下午茶”活動(dòng)，與大一新生就職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)學(xué)習(xí)等問(wèn)題進(jìn)行交流。陳超穎 攝

△文章截圖

文章原文：

精神鑄魂樹立“頂天立地”學(xué)術(shù)志向

浙工大管理學(xué)院人才培養(yǎng)新實(shí)踐

近年來(lái)，浙江工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院以黨建為價(jià)值引領(lǐng)，以強(qiáng)化“把文章寫在祖國(guó)大地上”的科研育人導(dǎo)向，將精神鑄魂融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷創(chuàng)新本科和研究生人才培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生樹立“為國(guó)立謀”的理想情操和“頂天立地”的遠(yuǎn)大理想，取得了一系列豐碩成果。

黨建引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合，增強(qiáng)“為國(guó)立謀”的使命感。2020年，中國(guó)中小企業(yè)研究院黨支部入選教育部第二批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)名單。工商管理學(xué)科研究生發(fā)表國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊論文比例從2.1%提高到14.7%，發(fā)表國(guó)內(nèi)外重要期刊的研究生比例從15.1%上升到38.8%。

精神鑄魂與課程改革相融合，樹立新時(shí)代的理想情操。成立學(xué)院課程思政教學(xué)研究中心，以黨建為引領(lǐng)，由學(xué)院黨委書記李正衛(wèi)擔(dān)任中心主任，加強(qiáng)課程思政的領(lǐng)導(dǎo)和謀劃，創(chuàng)新專業(yè)與課程思政的深度融合，定期舉辦課程思政案例大賽和經(jīng)驗(yàn)交流分享，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院所有在授課程的思政案例全覆蓋，全面推進(jìn)三全育人，黨建思政與教學(xué)育人雙促進(jìn)、雙提高。

黨建樹人與科教育人相融合，提升“頂天立地”的能力素質(zhì)。面向浙江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)一號(hào)工程，重構(gòu)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，增加信息技術(shù)和數(shù)字化管理元素，把文章寫在祖國(guó)大地上。推行研究生“智庫(kù)項(xiàng)目+國(guó)家基金”的雙重項(xiàng)目培育機(jī)制，構(gòu)建“學(xué)術(shù)+智庫(kù)+實(shí)踐”三師制，不斷提升研究生“頂天立地”的研究能力。2020年疫情初期，教師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)以“頂天立地”的研究助力疫情防控。

黨建品牌與課外育人相融合，激發(fā)廣大學(xué)生的家國(guó)情懷。分別以本科生黨員、研究生黨員和教師黨員為核心，實(shí)施“7號(hào)室友”計(jì)劃、“先鋒合伙人”計(jì)劃、“先鋒引路人”計(jì)劃，打造管院先鋒號(hào)黨建品牌，發(fā)揮全院黨員的先鋒模范作用，有效提升了廣大學(xué)生的理想抱負(fù)?！捌咛?hào)室友”工作分別于2015年和2016年入選浙江組織系統(tǒng)特色工作和省高校黨建特色服務(wù)品牌案例。

浙江工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院黨委書記李正衛(wèi)說(shuō)，學(xué)院把精神鑄魂全面融入學(xué)院人才培養(yǎng)全過(guò)程，始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，不斷提升學(xué)生的家國(guó)情懷和“頂天立地”的專業(yè)能力，事實(shí)證明黨建是高校育人、樹人的關(guān)鍵生產(chǎn)力。

（吳俊華陳超穎張玉倩）

來(lái)源|浙江日?qǐng)?bào)

文| 宣傳部 徐依夢(mèng)

編輯 | 宣傳部 陳紹琳

審核 | 苗壯