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編者按又到暑期、盛夏迎新。2021年，“管院之家”公眾號推出“迎你來管院”系列，精心設(shè)計、用心籌劃，讓考生和家長了解和熟悉工商管理類和管理科學(xué)與工程類專業(yè)、管理學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)的點點滴滴。“迎你來管院”系列將貫穿招生宣傳--填報錄取--迎新籌備--入校報到--始業(yè)教育全過程，以豐富的信息和充足的準(zhǔn)備迎接新一批管院人加入“管院之家”。本期圍繞學(xué)院和專業(yè)展開，由來自各專業(yè)的教授擔(dān)任“專業(yè)導(dǎo)游”，向考生介紹工商管理類及管理科學(xué)與工程類相關(guān)專業(yè)具體情況、培養(yǎng)目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)、就業(yè)前景等各方面內(nèi)容，請大家仔細(xì)參考、積極填報。選工大，來管院，是迎接挑戰(zhàn)、影響人生、贏取未來的重要決定！

學(xué)院介紹

浙江工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院前身為1980年成立的工業(yè)管理系，以打造“致力于中小企業(yè)成長的國際知名商學(xué)院”為愿景。近40年來，學(xué)院始終堅持“厚德健行”的校訓(xùn)和“博學(xué)經(jīng)世”的院訓(xùn)，以浙江精神辦學(xué)，與浙江經(jīng)濟(jì)互動，立足浙江，面向全國，走向世界，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型復(fù)合型高層次管理人才，是國內(nèi)中小企業(yè)成長、住房與城市發(fā)展、民營企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國際化等領(lǐng)域的重要研究基地和智庫。

學(xué)院設(shè)有工商管理、財務(wù)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理等4個本科專業(yè)，其中工商管理、財務(wù)管理、工程管理三個專業(yè)為國家一流本科專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為省級一流本科專業(yè)；擁有工商管理博士后科研流動站，工商管理一級學(xué)科博士點，管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點，MBA、MPAcc、工程管理、物流工程專業(yè)碩士研究生項目。工商管理、管理科學(xué)與工程均入選為浙江省一流學(xué)科，在全國第四輪學(xué)科評估中工商管理獲得B+的優(yōu)良成績，MBA項目2015年通過AMBA國際認(rèn)證。2019年軟科中國最好學(xué)科排名中工商管理學(xué)科位列全國第18位。

目前，學(xué)院全日制在校本科生1200余人，博士和學(xué)術(shù)型碩士研究生328人，MBA、MPAcc、工程管理、物流工程等專業(yè)碩士近千人。教職員工141人，其中專任教師111人，教授30人，副教授41人，具有博士學(xué)位的教師85人。含教育部高等學(xué)校工商管理類專業(yè)教指委委員1名，國家萬人計劃青年拔尖人才1名，省錢江學(xué)者1名，省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才1名，省萬人計劃青年拔尖人才2名，省級海外引才計劃人才2名，省151人才20人，擁有全國“三八紅旗手”1名，科睿唯安高被引、愛思唯爾高被引學(xué)者2人，省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊1個。

學(xué)院緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐，在中小企業(yè)成長、民營企業(yè)戰(zhàn)略與國際化、住房與城市發(fā)展、財務(wù)與會計、消費(fèi)選擇與神經(jīng)決策、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域開展了卓有成效的研究。2011年至今共承擔(dān)國家社科基金重大招標(biāo)項目3項、國家自然科學(xué)基金重點項目1項、國家自然科學(xué)基金（重點）專項項目1項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目3項、國家社科基金重點項目2項，承擔(dān)其它各類國家級項目109項。2000年以來，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1600余篇，出版專著近百部，主編或參編教材100余部，并先后獲得省部級以上科研和教學(xué)獎項20余項，其中教育部國家教學(xué)成果獎二等獎1項，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社科）一等獎（排名第二）1項，二等獎1項，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎7項，省級教學(xué)團(tuán)隊1個。

學(xué)院積極開展對外交流與合作，先后與瑞典烏普薩拉大學(xué)、美國威斯康辛大學(xué)、西班牙ESIC商學(xué)院、德國呂貝克大學(xué)、德國雷根斯堡大學(xué)等多所國外高校開展了人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等多方位合作。多名教師具有在哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、烏普莎拉大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、香港城市大學(xué)等世界知名高校學(xué)習(xí)或訪問經(jīng)歷，建立了廣泛的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。除了國際合作辦學(xué)，學(xué)院還擔(dān)任著國家及浙江省高級經(jīng)營管理人才的培訓(xùn)任務(wù)，成為民營企業(yè)經(jīng)營管理者重要培訓(xùn)基地之一。

工商管理專業(yè)

浙江工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)1980年開辦，是國家一流專業(yè)和浙江省優(yōu)勢專業(yè)，1994、2006年先后開始招收碩士、博士研究生，同時招收工商管理碩士（MBA）等應(yīng)用型專業(yè)學(xué)位研究生，形成了本碩博全系列培養(yǎng)構(gòu)架，2015年通過AMBA國際認(rèn)證。本專業(yè)所依托的工商管理一級學(xué)科設(shè)有博士后流動站，是浙江省高校人文社科重點研究基地、浙江省重點建設(shè)的一流學(xué)科。

本專業(yè)培養(yǎng)既懂企業(yè)經(jīng)營、又懂現(xiàn)代技術(shù)的高級復(fù)合型、創(chuàng)新型管理人才。學(xué)生在校期間將綜合學(xué)習(xí)工程技術(shù)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等基礎(chǔ)理論，接受戰(zhàn)略與投資管理、人力資源管理、市場營銷管理、數(shù)字創(chuàng)新等不同專業(yè)方向理論與技能的系統(tǒng)教學(xué)和訓(xùn)練，成為各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門戰(zhàn)略管理、人事管理、營銷管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、創(chuàng)新管理崗位的優(yōu)秀人才，亦可從事跨國公司的經(jīng)營與管理工作。

工大教授話專業(yè)

專業(yè)導(dǎo)游：梁磊 教授

Q1：本專業(yè)的研究對象是什么？

本專業(yè)依托管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)門類中的若干主干學(xué)科，綜合工程技術(shù)、法律社會、心理行為等交叉學(xué)科，全面、深入、系統(tǒng)地研究各類企業(yè)經(jīng)營與組織管理的內(nèi)在規(guī)律和有效方法。

Q2：本專業(yè)有哪些研究方向？

本專業(yè)設(shè)有3個主要研究方向，即“戰(zhàn)略與投資管理”、“人力資源管理”、“營銷管理”。此外，本專業(yè)還設(shè)有工商管理（數(shù)字創(chuàng)新）實驗班，強(qiáng)化學(xué)生在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新和管理能力。

Q3：主要課程有哪些？

本專業(yè)的培養(yǎng)方案中設(shè)有6個理論課程群和1個綜合實踐訓(xùn)練課程群：

（1）基礎(chǔ)素質(zhì)課程群：包含數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)等系列課程模塊。

（2）通識選修課程群：包含科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、社會責(zé)任、國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等素質(zhì)課程模塊。

（3）專業(yè)基礎(chǔ)課程群：包含數(shù)理工具、工程技術(shù)、宏觀經(jīng)濟(jì)、金融財會、行為管理、商務(wù)運(yùn)作六個領(lǐng)域的課程模塊，主要課程有管理學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)、公司理財、投資學(xué)、市場調(diào)研與預(yù)測、應(yīng)用統(tǒng)計分析與R語言、數(shù)據(jù)模型與決策、信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、商務(wù)智能、創(chuàng)新思維與管理實踐、經(jīng)濟(jì)法，等。

（4）專業(yè)核心課程群：包含企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷學(xué)人力資源管理、電子商務(wù)、運(yùn)營管理、物流與供應(yīng)鏈管理、跨國公司管理、商業(yè)模式與投資實務(wù)、數(shù)字化管理前沿、創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)社會責(zé)任與商業(yè)倫理等專業(yè)必修課程。

（5）專業(yè)方向課程群：包括“戰(zhàn)略與投資管理”課程模塊（含技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)分析、公司治理與內(nèi)部控制、項目投資與評估、企業(yè)并購、企業(yè)診斷等）、“人力資源管理”課程模塊（含人力資源規(guī)劃與工作分析、員工招聘與培訓(xùn)、績效與薪酬管理、勞動關(guān)系管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、企業(yè)文化、公共關(guān)系與商務(wù)禮儀等）、“營銷管理”課程模塊（含消費(fèi)心理學(xué)、營銷策劃、渠道管理、廣告學(xué)、營銷戰(zhàn)略管理、營銷工程、品牌管理、活動策劃與管理等）。

（6）專業(yè)選修課程群：包括管理溝通、管理實驗方法、現(xiàn)代公司制度、財務(wù)報表分析、管理控制系統(tǒng)、納稅籌劃實務(wù)、企業(yè)資源計劃、數(shù)字營銷分析、網(wǎng)絡(luò)營銷與電子支付、現(xiàn)代推銷學(xué)、服務(wù)管理、房地產(chǎn)營銷、項目管理、資產(chǎn)評估、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際市場營銷、客戶關(guān)系管理等多樣化的課程。

（7）綜合實訓(xùn)課程群：除了專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等專業(yè)綜合實習(xí)與應(yīng)用研究訓(xùn)練外，還設(shè)計了與三個專業(yè)方向相配套的系列實驗與實訓(xùn)科目。

Q4：本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

（1）具有敏銳地發(fā)現(xiàn)問題、理性地分析問題、系統(tǒng)地解決問題的能力；

（2）具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、社會責(zé)任感、職業(yè)道德及深厚的人文素養(yǎng)；

（3）具有在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事專業(yè)管理工作的技能；

（4）具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)意識以及適應(yīng)復(fù)雜快變環(huán)境的能力；

（5）具有擅長人際溝通、團(tuán)隊協(xié)作、能承受困難壓力的個性特質(zhì)。

Q5：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景（就業(yè)率、出國率）？

本專業(yè)就業(yè)主要面向各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國公司、咨詢顧問公司、政府管理部門、規(guī)劃設(shè)計部門等，畢業(yè)生大多任職于戰(zhàn)略規(guī)劃與投資管理部門、生產(chǎn)運(yùn)作與管理部門、人力資源開發(fā)與管理部門、市場運(yùn)營與營銷管理部門、技術(shù)開發(fā)與項目管理部門等。長期就業(yè)合作單位主要有各大商業(yè)銀行、各大保險公司、各大證券公司、中國移動、中國聯(lián)通、浙江物產(chǎn)集團(tuán)、浙江交投集團(tuán)、娃哈哈集團(tuán)、奧克斯集團(tuán)、傳化集團(tuán)、華立集團(tuán)、吉利集團(tuán)、盾安集團(tuán)、綠城集團(tuán)、銀泰集團(tuán)、恒生集團(tuán)、網(wǎng)新集團(tuán)、銀江股份、?？低暤?。本專業(yè)一次就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，升學(xué)與出國率超過20%。

Q6：本專業(yè)的人才在社會進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？

工商企業(yè)是經(jīng)濟(jì)生活中最普遍、最活躍的主體，管理進(jìn)步與技術(shù)開發(fā)同為當(dāng)代社會發(fā)展的主要依托。本專業(yè)采取大類招生與培養(yǎng)方式所造就的復(fù)合型、創(chuàng)新型、專業(yè)型高級管理人才，具有寬厚的知識基礎(chǔ)、完備的理論體系、實用的業(yè)務(wù)技能、良好的專業(yè)素養(yǎng)，能夠持續(xù)滿足未來社會發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、管理升級的需要，廣泛適應(yīng)多領(lǐng)域、多層次、多類型管理實務(wù)的要求。

Q7：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

（1）歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚。本專業(yè)始建于1980年，是浙江省“十二五”新興特色專業(yè)和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)，2020年首批獲得“國家一流專業(yè)”建設(shè)。本專業(yè)所屬學(xué)科為“浙江省人文社科重點研究基地”，擁有本科、碩士、博士全系列培養(yǎng)架構(gòu)。

（2）名師薈萃，成果豐碩。本專業(yè)現(xiàn)有教師63人，其中教授18人，副教授29人，擁有博士學(xué)位的教師54人。近年來承擔(dān)了一大批國家級、省部級和企業(yè)、政府委托的數(shù)十項科研項目，主持了多個國家級、省部級重點教學(xué)改革與建設(shè)項目，多項成果獲得省級以上獎勵。

（3）創(chuàng)新育人，創(chuàng)業(yè)成長。本專業(yè)豐富完整的課程體系，嚴(yán)格按照專業(yè)成長發(fā)展的內(nèi)在邏輯進(jìn)行設(shè)計，實行由基本知識、基本理論、基本方法、基本技能共同構(gòu)成的系統(tǒng)化培養(yǎng)模式，同時通過各類創(chuàng)新研究項目、實驗教學(xué)中心、實訓(xùn)教育平臺、創(chuàng)業(yè)實踐基地等提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，把學(xué)生培養(yǎng)成擁有扎實理論素養(yǎng)，掌握高效實務(wù)手段的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

（4）開放辦學(xué)，務(wù)實成才。本專業(yè)注重增強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力和職業(yè)研究能力的培養(yǎng)。不僅在課程設(shè)計與實施中，注重突出與研究能力培育相關(guān)的教育環(huán)節(jié)，通過課堂教學(xué)和應(yīng)用實踐增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。而且廣泛利用國內(nèi)外、校內(nèi)外的各類有效資源，通過舉辦國際會議、論壇交流、講座報告、學(xué)科競賽、企業(yè)參訪、實習(xí)實訓(xùn)等，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的有效養(yǎng)成，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)成才提供優(yōu)越的條件。

Q8：工商管理（數(shù)字創(chuàng)新）實驗班是工商管理專業(yè)的一個特色方向，培養(yǎng)目標(biāo)和主要特色是什么？

數(shù)字創(chuàng)新實驗班是結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢和浙江工業(yè)大學(xué)多個優(yōu)勢學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)，針對21世紀(jì)工商管理人才培養(yǎng)的前沿需求所開設(shè)的專業(yè)方向。本方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的新需要，具備扎實的管理大類基礎(chǔ)知識和數(shù)字技術(shù)技能，熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代工商管理的新情景、新技能、新工具，具備數(shù)字化管理的核心素質(zhì)，具有較強(qiáng)商業(yè)數(shù)據(jù)分析能力和信息化管理能力，富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神并具備國際視野的創(chuàng)新型工商管理精英人才。學(xué)生在學(xué)習(xí)工商管理主干課程的同時，也將學(xué)習(xí)大量數(shù)字信息技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)課程，并進(jìn)行一定量產(chǎn)業(yè)前沿數(shù)字創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和觀摩實踐，強(qiáng)化數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新和管理技能。本方向有如下三個主要特色：

（1）體現(xiàn)了工商管理與信息技術(shù)相結(jié)合的發(fā)展特征，結(jié)合大數(shù)據(jù)與人工智能的數(shù)字化管理與運(yùn)營是當(dāng)前的主要專業(yè)方向；

（2）課程設(shè)置上除了學(xué)習(xí)工商管理所有主干必修課程外，還要求有扎實的信息管理基礎(chǔ)，掌握前沿數(shù)字化理論，熟悉數(shù)字化管理實踐；

（3）通過系統(tǒng)的模擬訓(xùn)練、實踐工坊、實踐專題講座和產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)實踐等系列實踐課程促進(jìn)數(shù)字化素養(yǎng)的培養(yǎng)。

財務(wù)管理專業(yè)

財務(wù)管理專業(yè)是國家一流本科專業(yè)（建設(shè)點）、校內(nèi)涵提升建設(shè)專業(yè)（品牌專業(yè)）、校重點專業(yè)。本校培養(yǎng)高級財會人才的力量雄厚，秉持“量小但精”辦學(xué)原則，已形成“本科 （財務(wù)管理）-碩士（會計學(xué)碩、會計專碩 MPAcc）-博士（會計學(xué)）”高級財會人才培養(yǎng)體系，并擁有博士后流動站。本專業(yè)致力于培養(yǎng)熟悉本土制度環(huán)境和區(qū)域經(jīng)濟(jì)模式，了解數(shù)字技術(shù)、理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)，高度契合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型（獨角獸類）企業(yè)、民營企業(yè)發(fā)展需求，具備投融資管理、資產(chǎn)定價與估值、會計核算與控制、審計鑒證等知識和技能，掌握現(xiàn)代財務(wù)決策理論與方法的高級財務(wù)管理人才。畢業(yè)生主要在政府部門、企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等從事投融資管理、會計核算、審計鑒證等理論與實務(wù)工作。2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%，繼續(xù)深造率為42%，均處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。

工大教授話專業(yè)

專業(yè)導(dǎo)游：雷新途 教授 會計系主任

財務(wù)管理專業(yè)研究對象為企業(yè)投融資決策與管理、資產(chǎn)定價與估值、會計核算與內(nèi)部控制、審計鑒定等。

研究方向1：公司投融資決策與管理；

研究方向2：會計與審計。

本專業(yè)的培養(yǎng)方案中設(shè)有四大類課程群：

（1）通識課程，包括思政類、外語類、信息處理和計算機(jī)思維類、體育及軍事類和專業(yè)導(dǎo)論類五類課程；

（2）大類基礎(chǔ)課程，這類課程為進(jìn)入財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實的理論基礎(chǔ)，包括高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、（基礎(chǔ)）會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、數(shù)字技術(shù)及應(yīng)用等課程；

（3）專業(yè)課程，這類課程為財務(wù)管理特定專業(yè)能力培養(yǎng)的課程，包括 公司理財、中高級財務(wù)管理、中高級財務(wù)會計、財務(wù)估值與投資決策、創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)投融資管理、民營企業(yè)財務(wù)管理專題、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與財務(wù)創(chuàng)新等課程；

（4）實踐環(huán)節(jié)課程，這類課程有助于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和動手能力，包括財務(wù)綜合課程設(shè)計、會計綜合課程設(shè)計、上市公司財務(wù)與會計綜合案例分析等課程。

（1）知識面廣、綜合能力強(qiáng)，融合數(shù)字經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理知識及能力和財務(wù)金融、會計審計、企業(yè)管理等知識及能力于一體；

（2）了解本土制度環(huán)境，熟悉區(qū)域經(jīng)濟(jì)模式，精于民營企業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型（獨角獸類）中小企業(yè)財務(wù)管理；

（3）兼具專業(yè)精神、科學(xué)素養(yǎng)與人文情懷，富有責(zé)任感、事業(yè)心、合作意識，誠信守信、銳意進(jìn)取。

本專業(yè)畢業(yè)生主要在政府部門、企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等單位從事投融資管理、會計核算及內(nèi)部控制、審計鑒證等理論與實務(wù)工作。一直以來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)“三高”特點：

（1）就業(yè)率高：連續(xù)多屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，高居省內(nèi)同類專業(yè)前茅；

（2）就業(yè)層次高：近5屆約500名畢業(yè)生中，105位學(xué)生進(jìn)入國際四大、天健、瑞華、立信等知名會計師事務(wù)所工作；112位同學(xué)進(jìn)入中國工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、匯豐銀行、國泰君安證券、國元證券等國內(nèi)外知名金融機(jī)構(gòu)工作；145位學(xué)生進(jìn)入西門子、浙江物產(chǎn)、綠城集團(tuán)、娃哈哈等大中型企業(yè)從事財務(wù)工作。用人單位評價好，畢業(yè)生因?qū)I(yè)知識扎實、綜合素質(zhì)高廣受各用人單位好評；

（3）升學(xué)率高：長期升學(xué)率在30%以上，2019屆畢業(yè)生升學(xué)率高達(dá)42%。近五屆有124位學(xué)生考取清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、紐約大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府。

浙江省教育評估院公布的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告顯示：“（浙江工業(yè)大學(xué)）財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)率、升學(xué)率、平均月收入、專業(yè)相關(guān)度均高于省內(nèi)同專業(yè)，具有明顯優(yōu)勢”。

浙江工業(yè)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)是浙江省內(nèi)重要的高級財務(wù)管理人才培養(yǎng)基地。一直以來，本專業(yè)堅持差異化戰(zhàn)略，持續(xù)為社會培養(yǎng)與輸送了兩千多名具備國際視野，立足國情制度背景，高度契合區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)、民營企業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)代企業(yè)高級財務(wù)管理人才。

（1）完整的高級財會人才培養(yǎng)體系。秉持“量小但精”辦學(xué)原則，本校已形成“本科 （財務(wù)管理）-碩士（會計學(xué)碩、會計專碩 MPAcc）-博士（會計學(xué)）”高級財會人才培養(yǎng)體系，并擁有博士后流動站，培養(yǎng)力量雄厚。本專業(yè)高度強(qiáng)調(diào)研究生培養(yǎng)資源反哺本科人才培養(yǎng)，形成良好的財務(wù)管理高級人才培養(yǎng)協(xié)同效應(yīng)；

（2）高層次的培養(yǎng)平臺。財務(wù)管理專業(yè)依托省級一流A類學(xué)科、省屬高校人文社科重點研究基地，現(xiàn)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、校重點建設(shè)專業(yè)、校專業(yè)內(nèi)涵提升專業(yè)（品牌專業(yè)）；本專業(yè)積極拓展校外實踐教育平臺，與杭氧股份、顧家家居等大型上市公司以及天健、中審眾環(huán)等知名會計師事務(wù)所均建立了校外實踐基地，并擁有由大型企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)中高層管理者或合伙人組成的校外導(dǎo)師團(tuán)隊；

（3）鮮明的培養(yǎng)特色。一直以來財務(wù)管理專業(yè)堅持差異化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，緊密結(jié)合浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、我國制度背景及資本市場環(huán)境特點，重點培養(yǎng)面向民營企業(yè)、擬于科創(chuàng)板及創(chuàng)業(yè)板上市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型中小企業(yè)需求的高級財務(wù)管理人才。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

浙江工業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)現(xiàn)為浙江省“一流本科專業(yè)”建設(shè)點，培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理知識、又具備計算機(jī)應(yīng)用能力的高級信息管理人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程，以及與信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)相關(guān)的IT技術(shù)、財稅、金融、貿(mào)易、物流和電子商務(wù)等知識，接受信息系統(tǒng)分析與設(shè)計和商務(wù)智能分析的基本訓(xùn)練。畢業(yè)后可到政府部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事與信息管理、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的工作，以及從事數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代背景下的電子商務(wù)運(yùn)營、金融系統(tǒng)管理、商務(wù)智能分析等相關(guān)工作。

近五年，信管專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)到100%。其中，約15%的畢業(yè)生進(jìn)入工商銀行、寧波銀行等各大銀行和其他金融機(jī)構(gòu)，約40%的畢業(yè)生進(jìn)入恒生電子、大華股份、?？低暤菼T企業(yè)或電子商務(wù)企業(yè)，約10%的畢業(yè)生進(jìn)入中國移動、中國電信等通信運(yùn)營商，約10%的畢業(yè)生進(jìn)入事業(yè)單位或政府部門工作，約25%的畢業(yè)生去中科院大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、英國利茲貝克特大學(xué)等國內(nèi)外知名院校攻讀碩士研究生。

本專業(yè)選考科目：物理。

工大教授話專業(yè)

專業(yè)導(dǎo)游：蔣敏 教授 信管系主任

Q1：本專業(yè)的研究對象是什么？

涵蓋經(jīng)濟(jì)管理與計算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程，涉及“信息管理與開發(fā)”與“智能商務(wù)分析”兩大研究領(lǐng)域。

Q2：本專業(yè)有哪些研究方向？

①商務(wù)智能分析；②系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)；③數(shù)字運(yùn)營；④電子商務(wù)實施；⑤金融系統(tǒng)分析；⑥物流與供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)。

Q3：主要課程有哪些？

①公共課程：終身受用的工具類課程，如高等數(shù)學(xué)、英語、線性代數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計等課程；

②專業(yè)基礎(chǔ)課程：為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實的理論基礎(chǔ)，如數(shù)據(jù)模型與決策、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流與供應(yīng)鏈管理、金融信息工程等課程；

③軟件基礎(chǔ)課程，為專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實的工具基礎(chǔ)，如數(shù)據(jù)庫原理、程序設(shè)計語言(Java)、Web編程、電子商務(wù)系統(tǒng)與設(shè)計、軟件工具與應(yīng)用等課程。

④信息應(yīng)用課程：為學(xué)生掌握專業(yè)知識和應(yīng)用方法的課程體系，如R語言與統(tǒng)計分析、IT項目管理、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與電子支付、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策優(yōu)化、金融信息系統(tǒng)分析、物流設(shè)施規(guī)劃、企業(yè)資源計劃、商務(wù)智能和WEB服務(wù)等。

Q4：本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

本專業(yè)培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理知識和工程技術(shù)知識，又掌握計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識和信息系統(tǒng)分析設(shè)計方法的高級信息管理人才。因此，本專業(yè)需要學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、良好的邏輯能力、一定的創(chuàng)新思維；需要良好的溝通能力和分析能力；能有一定的創(chuàng)業(yè)夢想更佳。

Q5：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景（就業(yè)率、出國率）？

畢業(yè)生主要從事金融業(yè)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)、管理等工作，以及電商、物流企業(yè)的運(yùn)營和管理等。近五年，信管專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)到100%。其中，約15%的畢業(yè)生進(jìn)入工商銀行、寧波銀行等各大銀行和其他金融機(jī)構(gòu)，約40%的畢業(yè)生進(jìn)入恒生電子、大華股份、?？低暤菼T企業(yè)或電子商務(wù)企業(yè)，約10%的畢業(yè)生進(jìn)入中國移動、中國電信等通信運(yùn)營商，約10%的畢業(yè)生進(jìn)入事業(yè)單位或政府部門工作，約25%的畢業(yè)生去中科院大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、英國利茲貝克特大學(xué)等國內(nèi)外知名院校攻讀碩士研究生。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的考研方向有：管理科學(xué)與工程，商務(wù)分析，物流管理，電子商務(wù)，金融工程，系統(tǒng)工程，工商管理，檔案學(xué)，情報學(xué)等，當(dāng)然也可以選擇和計算機(jī)軟件開發(fā)相關(guān)的方向，例如軟件工程，數(shù)據(jù)科學(xué)等。簡單而言，可以分為管理類和計算機(jī)兩類方向，根據(jù)自身特點進(jìn)行選擇。

Q6：本專業(yè)的人才在社會進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？

學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)、金融、物流等方面的基礎(chǔ)理論，以及與本學(xué)科相關(guān)的財稅、金融、貿(mào)易和法律等知識，接受金融信息工程、電子商務(wù)、物流系統(tǒng)、智能商務(wù)等的分析與設(shè)計的基本訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后可到金融機(jī)構(gòu)、IT行業(yè)、政府管理部門、科研單位及其它各類企業(yè)從事與信息系統(tǒng)管理的專業(yè)工作。在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的時代背景下，各行各業(yè)對既懂管理又懂IT的人才非?？释?/p>

Q7：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

①依托基礎(chǔ)堅實：目前本專業(yè)已有多個良好的發(fā)展平臺：2021年入選浙江省“一流本科專業(yè)”，省級重點學(xué)科、浙江省杰出青年團(tuán)隊、浙江工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊等。

②師資隊伍優(yōu)秀：本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年輕但又實力雄厚的師資隊伍，共有教師24名，其中教授6名，副教授8名，14名教師具有海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷。

③注重實踐環(huán)節(jié)：不斷加大實驗室建設(shè)力度（購買和講授信息管理類、電子商務(wù)類、物流管理、智能商務(wù)等各類軟件），不斷提高實踐環(huán)節(jié)在整個教學(xué)中的比重，廣泛建立校外合作實習(xí)基地，鼓勵專業(yè)學(xué)生參加國家級、省部級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

本專業(yè)的特色主要包括以下三點：①厚基礎(chǔ)：遵循本科通才教育的辦學(xué)理念，突出本專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)特點，綜合經(jīng)濟(jì)類、工商管理類和計算機(jī)應(yīng)用類三大學(xué)科基礎(chǔ)課程，構(gòu)建交叉、滲透、融合的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融、物流等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展能力。②重實踐：在學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)環(huán)節(jié)中與最新信息技術(shù)和管理理念緊密結(jié)合，以知名IT、物流、大數(shù)據(jù)企業(yè)為校外實習(xí)基地，培養(yǎng)學(xué)生實際參與信息系統(tǒng)項目開發(fā)與數(shù)據(jù)分析的能力，嚴(yán)格規(guī)范實習(xí)基地管理和學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)制度，鼓勵學(xué)生參加各類科研項目和競賽，提高學(xué)生實踐能力和就業(yè)質(zhì)量。③寬口徑：不斷探索與浙江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)管理知識和信息技術(shù)的融合，在培養(yǎng)信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)技能的基礎(chǔ)上，以組織信息管理為基礎(chǔ)，重點發(fā)展數(shù)字運(yùn)營和商務(wù)智能方向模塊，加強(qiáng)學(xué)生Web應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析能力以及基于數(shù)據(jù)管理與分析的投融資、財務(wù)管理、物流規(guī)劃等能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的個性潛能，使學(xué)生能對口發(fā)展、學(xué)有所長，增加學(xué)生的就業(yè)途徑和職業(yè)選擇。

工程管理專業(yè)

浙江工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)2020年入選國家“一流本科專業(yè)”建設(shè)點，主要培養(yǎng)適應(yīng)“土木技術(shù)+管理”復(fù)合型人才需求，具備土木工程知識，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論、方法，具有較高實踐能力、創(chuàng)新能力的高級工程管理人才。浙江工業(yè)大學(xué)1993年就設(shè)置房地產(chǎn)專業(yè)， 2005年開始工程管理專業(yè)招生，服務(wù)浙江及長三角建筑與房地產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮工商管理和土木工程的辦學(xué)優(yōu)勢，實行開放式辦學(xué)模式，以人為本，注重理論與實踐并重，2017、2018連續(xù)與綠城中國合辦“同道人班”，得到企業(yè)高度認(rèn)可。2019年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與我校共同發(fā)起成立中國住房和房地產(chǎn)研究院，對專業(yè)教學(xué)和科研產(chǎn)生更大推動作用。畢業(yè)生主要面向政府工程建設(shè)管理部門、金融和投資部門、施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)公司和工程咨詢等單位從事房地產(chǎn)開發(fā)與管理、建設(shè)項目管理、工程投資與咨詢等工作。本專業(yè)連續(xù)多年保持就業(yè)率100%，就業(yè)專業(yè)相關(guān)度比較高，近兩年出國升學(xué)比率在33%以上。

工大教授話專業(yè)

專業(yè)導(dǎo)游：高輝 副教授工程管理系主任

Q1：本專業(yè)的研究對象是什么？

工程管理是對土木工程領(lǐng)域的技術(shù)集成管理，其基本任務(wù)是科學(xué)地管理與控制建設(shè)工程實施的全過程，適應(yīng)現(xiàn)代建設(shè)工程規(guī)模大型化、技術(shù)復(fù)雜化和系統(tǒng)化、分工專業(yè)化、管理密集型轉(zhuǎn)化的發(fā)展趨勢。

Q2：本專業(yè)有哪些研究方向？

包括工程項目管理,房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營,投資與造價管理等專業(yè)方向。

Q3：主要課程有哪些？

工程管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)相關(guān)的理論與知識，接受計算機(jī)、財務(wù)管理、合同法律等方面的技巧訓(xùn)練，核心課程包括房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工技術(shù)與組織、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程造價管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)法規(guī)、工程合同管理等課程。

Q4：本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

工程管理專業(yè)學(xué)生未來主要從事專業(yè)相關(guān)管理工作，學(xué)生不僅應(yīng)具有專業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)、堅韌與理性分析能力，而且需要具備計劃組織、溝通協(xié)調(diào)和不斷學(xué)習(xí)的管理才能。

Q5：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景（就業(yè)率、出國率）？

工程管理專業(yè)與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)密切相關(guān)，就業(yè)范圍較廣、就業(yè)前景較好。畢業(yè)后可以面向政府工程建設(shè)管理部門、金融和投資部門、施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)公司和工程咨詢等單位從事工程投資與咨詢、建設(shè)項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等工作。本專業(yè)近幾年就業(yè)率一直保持100%，70%以上的同學(xué)從事專業(yè)相關(guān)工作，很多優(yōu)秀畢業(yè)生在國內(nèi)知名房地產(chǎn)公司（如綠城中國、萬科集團(tuán)、中國鐵建房地產(chǎn)公司等），國內(nèi)大型建筑企業(yè)（如浙江省建工集團(tuán)有限公司，廣廈控股有限責(zé)任公司等），國內(nèi)優(yōu)秀咨詢企業(yè)等（如天健會計事務(wù)所、浙江建經(jīng)咨詢投資有限公司等）。

近兩年本專業(yè)升學(xué)及出國留學(xué)比率約為33%以上，錄取院校主要有浙江大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)排名前100名高校，以及美國、加拿大、英國、香港等知名高校。

Q6：本專業(yè)的人才在社會進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？

工程管理專業(yè)立足浙江、以專業(yè)建設(shè)為龍頭，優(yōu)化專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)、保障教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)新、辦出特色，為浙江省建筑和房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)一批高質(zhì)量的懂技術(shù)、會管理的復(fù)合型工程管理人才。用人單位普遍反映畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、學(xué)習(xí)和實踐能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣，已經(jīng)成為浙江省工程管理專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的重要基地。

Q7：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？

浙江工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)2019年入選浙江省“一流本科專業(yè)”建設(shè)點，2020年入選國家“一流本科專業(yè)”建設(shè)點，形成自身特色與優(yōu)勢。

首先就是整合“土木+管理”優(yōu)勢，形成復(fù)合式人才培養(yǎng)模式。通過管理學(xué)院與土木學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)合作較好地滿足培養(yǎng)復(fù)合型人才的要求，借力土木學(xué)院師資及專業(yè)實驗室資源建設(shè)土木技術(shù)平臺的基礎(chǔ)課程，做好其與工程管理專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課的師資與課程內(nèi)容的整合。并且通過實務(wù)能力要求強(qiáng)的專業(yè)方向課如：招投標(biāo)與合同管理、房地產(chǎn)營銷等將專業(yè)基礎(chǔ)課系統(tǒng)運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。在授課過程中注重體驗式教學(xué)，項目式教學(xué)方法的運(yùn)用，并與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，建設(shè)了房地產(chǎn)營銷策劃虛擬仿真實驗平臺（浙江省“十三五”高校虛擬仿真實驗教學(xué)項目）。

其次是突出“專業(yè)教學(xué)+行業(yè)科研”協(xié)同性，取得住房與房地產(chǎn)領(lǐng)域豐碩教研成果。近五年獲教育部重大項目2項，國家級項目12項；近三年發(fā)表論文SSCI16篇，CSSCI21篇；2019年住建部與我校共同發(fā)起成立中國住房和房地產(chǎn)研究院，注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。教師在教學(xué)過程中將自己的科研成果及時融入到課堂授課，畢業(yè)論文選題80%來源于教師課題。并鼓勵學(xué)生參加科研，提高創(chuàng)新能力。連續(xù)獲得全國大學(xué)生房地產(chǎn)策劃大賽全國二等獎，并獲得首屆全國大學(xué)生數(shù)字建造與工程管理創(chuàng)新競賽三等建，及浙江省大學(xué)生數(shù)字建造與工程管理創(chuàng)新競賽一等獎一項，二等獎一項，三等獎等。

最后不斷推動人才培養(yǎng)模式改革的創(chuàng)新，為企業(yè)、為社會提供更好人才進(jìn)行探索，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會需求的良好對接。1993-1998年連續(xù)招收房地產(chǎn)專業(yè)，1998-2004年由于國家教育部本科招生專業(yè)目錄調(diào)整，將該專業(yè)方向調(diào)整到工商管理專業(yè)房地產(chǎn)模塊。2005年工程管理專業(yè)開始招生，具有完整的本科、碩士及博士培養(yǎng)體系，畢業(yè)生已經(jīng)成為省內(nèi)房地產(chǎn)及建筑相關(guān)行業(yè)的中間力量。2017-2018年浙江工業(yè)大學(xué)與綠城中國共同創(chuàng)辦了“同道人班”，是學(xué)生在校期間企業(yè)就提前介入進(jìn)行合作培養(yǎng)的第一個項目。經(jīng)過選拔的學(xué)生利用周末等假期時間完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)，并深入企業(yè)實習(xí)，成為學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀房地產(chǎn)企業(yè)的快車道。

文 | 管理學(xué)院

編輯 | 李若曦、鄭丹翔

審核 | 劉新月