重磅!教育部啟動2026年國家教學成果獎評審工作

?智能總結近日,教育部印發(fā)通知,部署開展2026年國家教學成果獎評審工作。國家教學成果獎作為國家設立的教育教學研究和實踐領域最高獎項,每四年評審一次,始終堅持全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,旨在為黨育人、為國育才。該獎項評選出一大批具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性的教育教學成果,充分展現(xiàn)了廣大教師在教書育人方面的重要成就,對推動教育教學工作提質(zhì)增效、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人發(fā)揮了關鍵作用。2026年獎項接受各級各類學校、學術團體、社會組織及個人申報,分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育(本科)和高等教育(研
關聯(lián)問題: 國家教學成果獎的評審標準是什么?教學成果獎如何促進教育創(chuàng)新?2026年獎項設置有哪些變化?
近日,教育部印發(fā)通知,部署開展2026年國家教學成果獎評審工作。

國家教學成果獎是國家設立的教育教學研究和實踐領域最高獎,每四年評審一次。國家教學成果獎評審始終堅持全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才,評選出一大批具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性的教育教學成果,充分展現(xiàn)了廣大教師在教書育人方面所取得的重要成就,對推動教育教學工作提質(zhì)增效、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人發(fā)揮了重要作用。
根據(jù)安排,2026年國家教學成果獎接受各級各類學校、學術團體和其他社會組織、教師及其他個人申報,分基礎教育、職業(yè)教育、高等教育(本科)、高等教育(研究生)四個大類。其中,基礎教育、職業(yè)教育、高等教育(本科)分別設置特等獎2項、一等獎70項、二等獎500項,高等教育(研究生)設置特等獎1項、一等獎35項、二等獎248項,總計2000項,授予相應的證書、獎章和獎金。評審堅持標準、質(zhì)量第一、寧缺毋濫,各個等級獎項可有空缺。
通知強調(diào),2026年國家教學成果獎評審要堅持正確政治方向,堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,堅持向一線傾斜,堅持分類評價,堅持公平公正,堅持應用牽引,推動教育教學模式創(chuàng)新與內(nèi)涵發(fā)展。各省級教育行政部門及有關推薦單位要做好對推薦成果完成人的資格審查,要嚴格工作紀律,確保評審工作公開、公平、公正。
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