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融工程之智，鑄管理之魂。登國際平臺，掌未來先機。

歷經(jīng)四分之一世紀的淬煉，香港城市大學工程博士項目已成為孕育未來工程領袖的卓越平臺。自千禧年肇始，項目始終走在融合工程智慧與管理藝術的前沿，致力于培養(yǎng)能駕馭復雜挑戰(zhàn)的T型戰(zhàn)略家。我們以香港為窗，連接全球創(chuàng)新脈絡；以頂尖師資為基，構建跨學科知識殿堂。

由MBAChina與《經(jīng)理人》雜志聯(lián)合主辦的2025年度中國商學院發(fā)展論壇暨教育盛典在北京成功舉辦。香港城市大學工程管理專業(yè)工程博士課程主任孫洪義博士，分享了該校工程博士項目的創(chuàng)新實踐。他介紹，該項目以培養(yǎng)融合工程技術與戰(zhàn)略管理的領軍人才為目標，依托香港的國際化平臺與頂尖師資，構建了獨特的產(chǎn)學研生態(tài)。

Q：我們第一個問題呢，就想聊一下香港城市大學工程管理專業(yè)工程博士項目的發(fā)展歷程。

謝謝主持人，也感謝MBAChina給我們這個機會。

香港城市大學系統(tǒng)工程系的工程管理專業(yè)博士項目是從2000年開始招收首屆學員的，現(xiàn)在已經(jīng)走過了25年的輝煌歷史，在國際上及兩岸三地，都堪稱工程博士教育的領先者或開拓者之一。自從2024年開始，我們在專業(yè)范圍和招生范圍上都有了擴展——從工程管理專業(yè)擴展到所有工程專業(yè)，招生范圍也擴展到大灣區(qū)及整個內(nèi)地。2025年，我們迎來了第一批中文班的工程博士學員。

Q：剛才您也提到，學校應該算是首批進行中文教學的工程博士班。那能請您介紹一下這個課程的特色和優(yōu)勢嗎？

是的，主持人對。我們這個工程博士班，在海外專業(yè)中應該說是第一個。工程博士的一個主要特點就是工程專業(yè)與管理專業(yè)的融合，常被稱為“工學院的DBA”，與DBA形成補充或協(xié)同發(fā)展。我們的課程強調(diào)技術與現(xiàn)代管理的深度融合，旨在培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新能力及企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的T型高端管理精英。申請者需要具備扎實的工程技術背景。

我們的特色和優(yōu)勢主要有以下幾點：

第一，底蘊深厚，生態(tài)完善。課程已有25年歷史，博士生們已成立了一個畢業(yè)生學會。這不是單純的校友會，而是一個正式注冊的、產(chǎn)學研融合的高端交流平臺。一些資深畢業(yè)生已成為學校的兼職教授，形成了一個傳幫帶、互助互進的學習社群。

第二，區(qū)域優(yōu)勢，連通全球。香港作為中國與世界的重要橋梁，持續(xù)發(fā)揮著“超級聯(lián)系人”的作用。2024年，境外母公司進駐香港的數(shù)量近一萬家，其中科技型企業(yè)明顯增加。依托一國兩制的制度優(yōu)勢、中西融合的文化氛圍和兩文三語的環(huán)境，學員不僅能拓展國際視野，其子女也能享受更優(yōu)質(zhì)的教育。中文班學員可獲得3年長期簽證，畢業(yè)后自動獲得2年工作簽證，為有意在港發(fā)展的企業(yè)精英提供了寶貴的機會。

第三，頂尖師資。課程擁有世界級的師資力量。工程管理課程原隸屬系統(tǒng)工程系，現(xiàn)已擴展到工學院、理學院、計算機學院、生物醫(yī)學學院等跨學科領域。僅系統(tǒng)工程系就有8位斯坦福大學評選的全球頂尖2%科學家，全校理工科專業(yè)共有約兩百多位。學員可在多學科領域選擇心儀的導師。

Q：那么，香港城市大學工程管理專業(yè)工程博士項目的人才培養(yǎng)目標是什么樣的？根據(jù)眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，能否勾畫出一個準確的學生畫像？

這個問題非常重要。本項目主要旨在培養(yǎng)能夠運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性方法，解決本企業(yè)或行業(yè)所面臨的重大戰(zhàn)略性、技術性及管理性難題的高層次領軍人才。學員多為大型企業(yè)的技術骨干，或是中小型技術企業(yè)的創(chuàng)始人，他們都擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理潛力。

Q：說到這，肯定有很多有志之士想報名了。我們想了解一下具體的報名時間、要求以及申請流程。

申請流程很便利。一般秋季開始申請。

基本要求是：申請人必須擁有碩士學位及5年以上工作經(jīng)驗，且現(xiàn)任工程技術企業(yè)的中高層管理崗位。

本科或碩士學位中，必須有一個是理工科背景。對于長期在工程技術領域工作但教育背景非理工科的申請者，我們也可作為特殊案例考慮。

英文班要求雅思6.5或托福79；中文班申請者須畢業(yè)于正規(guī)的中文教學大學。

Q：去年學校的招生情況怎么樣？

去年我們共錄取了約26人，其中香港本地5位，內(nèi)地21位。

英文班9名學員，中文班17名學員。內(nèi)地生占比高達75%。但很重要的一點是，中文班仍有25%的本地學員，確保了兩地文化的交融。今年的招生規(guī)模預計基本持平，但中文班人數(shù)可能進一步增加。

Q：如果進入班級，在學習過程中可能會面臨哪些需要克服的困難？學成之后又有哪些收獲呢？

可以想象，作為企業(yè)精英，他們需兼顧工作、家庭與學習，時間管理是首要挑戰(zhàn)。為此，課程盡量配合學員節(jié)奏，通常安排在周末或采用集中授課模式（如每月兩次），時間上的挑戰(zhàn)基本可以克服。此外，雖有個別學員因企業(yè)變動或個人因素受影響，但絕大多數(shù)學員都能憑借內(nèi)在動力堅持到底，在個人成長與能力提升上獲得收獲。

Q：能不能具體舉些優(yōu)秀畢業(yè)生的例子？

比如美國金寶科技的副總裁夏偉良先生，他現(xiàn)在也是我校的兼職教授。他上周剛為新學員做分享時說，工程博士課程所培養(yǎng)的論證調(diào)研和系統(tǒng)思考能力讓他終身受益。夏先生今年65歲，本欲退休，因其博士研究成果在公司全球分公司被采納，公司已將他返聘。

畢業(yè)生們的收獲主要體現(xiàn)在：

一、企業(yè)戰(zhàn)略升級與業(yè)務網(wǎng)絡擴展；

二、獲得校企合作的新平臺；

三、個人學術領域得到拓展，獲得博士學位，部分人還獲聘為兼職教授；

四、家國情懷與社會服務角色得到擴展。例如，香港科學院主席、科技署副署長、香港工程師學會及香港企業(yè)聯(lián)合會的主席等，都是我們的畢業(yè)生。

Q：我們也想了解一下畢業(yè)后的就業(yè)方向、發(fā)展以及個人收入情況。

首先在專業(yè)發(fā)展上，由于經(jīng)過深入培訓，畢業(yè)生大多仍在原領域發(fā)展，多數(shù)是工程技術領域的高管或企業(yè)負責人。至于薪酬，對于本身就是創(chuàng)業(yè)者或老板的學員較難統(tǒng)計。

但我們有一些案例：例如林志明博士，原負責企業(yè)營銷，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，業(yè)務拓展至臺灣地區(qū)、東南亞及內(nèi)地，同時擔任三所高校的客座教授及多個社會組織領導。約30%-40%的學員后來選擇創(chuàng)業(yè)。另有一位美國銀行高管，其博士成果應用于全球分公司，預估年薪約600萬港幣。而剛才提到的夏偉良先生，也因研究成果獲得返聘。

Q：新年伊始，請孫老師用一句話鼓勵一下2026年即將申請我校的同學們。

香港城市大學工程博士項目，將為您的事業(yè)、人生和子女教育提供一個全新的平臺、國際視野和更多的選擇機會。我們歡迎您報讀！

在瞬息萬變的全球產(chǎn)業(yè)格局中，唯有持續(xù)學習與戰(zhàn)略革新，方能引領未來。香港城市大學工程博士項目，以其二十五年深厚的學術積淀、獨特的“工管融合”培養(yǎng)模式、立足香港的國際化平臺以及首創(chuàng)的中文班優(yōu)勢，正為追求卓越的工程領袖們鋪就一條通往更高視野與更廣天地的進階之路。這不僅是一個學術深造的機遇，更是一次重塑事業(yè)格局、賦能產(chǎn)業(yè)未來的戰(zhàn)略選擇。期待更多遠見卓識者在此匯聚，共同開啟智慧引領發(fā)展的嶄新篇章。

圖文 |MBAChina