蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

當(dāng)一個(gè)專業(yè)布點(diǎn)過(guò)多、畢業(yè)生存量過(guò)大，就會(huì)有成為“過(guò)剩專業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)。那么，該如何把握人才需求動(dòng)向、科學(xué)規(guī)劃自己的專業(yè)選擇？

此前，軟科職教從各省市專業(yè)調(diào)整政策出發(fā)，梳理了各地發(fā)布的需求相對(duì)過(guò)剩、就業(yè)率不高的專業(yè)調(diào)整預(yù)警名單；此外，全國(guó)高校新增和撤銷專業(yè)布點(diǎn)的情況，是觀測(cè)人才供需變化和專業(yè)是否有“過(guò)剩風(fēng)險(xiǎn)”的另一個(gè)視角。

1088個(gè)專業(yè)，

近5年撤銷17773個(gè)布點(diǎn)！

截至發(fā)文，教育部尚未公開(kāi)2026普通本科專業(yè)最新申報(bào)備案審批結(jié)果，回溯往年的專業(yè)審批備案情況，近五年全國(guó)普通本科院校累計(jì)撤銷專業(yè)404個(gè)，涉及布點(diǎn)5173個(gè)（四年制）。其中，信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、信息與計(jì)算科學(xué)等3個(gè)專業(yè)被撤銷的布點(diǎn)數(shù)量超100個(gè)。

高職專科專業(yè)方面，4月15日，全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)更新了2026年的高等職業(yè)教育?？茢M招生專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果，據(jù)軟科職教統(tǒng)計(jì)，在高職?？茖I(yè)（三年制）中，近五年共有684個(gè)專業(yè)的12600個(gè)布點(diǎn)被撤銷。其中，市場(chǎng)營(yíng)銷撤銷布點(diǎn)數(shù)超300個(gè)，建設(shè)工程管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、空中乘務(wù)這7個(gè)專業(yè)，撤銷布點(diǎn)數(shù)超150個(gè)。

此外，除了撤銷專業(yè)，“不再新增”也是國(guó)家控制相關(guān)專業(yè)總量的一種方式。根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于做好2026年職業(yè)教育擬招生專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》，國(guó)控專業(yè)設(shè)置方面，2026年，高職?？?span textstyle="" style="font-size: 18px; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">原則上不新增教育類（早期教育專業(yè)除外）和中醫(yī)類專業(yè)點(diǎn)，不新增臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)點(diǎn)。共涉及學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、中醫(yī)學(xué)等26個(gè)專業(yè)。

1337個(gè)專業(yè)，

近5年增設(shè)23960個(gè)布點(diǎn)！

專業(yè)調(diào)整，是“有進(jìn)有出”的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在部分專業(yè)需求相對(duì)過(guò)剩、有序減少布點(diǎn)和退出的同時(shí)，圍繞“國(guó)家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)需求”，也會(huì)有專業(yè)增設(shè)布點(diǎn)，或出現(xiàn)一些“新興專業(yè)”。

在普通本科專業(yè)方面，近五年全國(guó)普通本科院校累計(jì)增設(shè)專業(yè)646個(gè)，涉及布點(diǎn)8336個(gè)（僅統(tǒng)計(jì)四年制專業(yè)，不含二學(xué)位及合作辦學(xué)專業(yè)）。其中，人工智能增設(shè)布點(diǎn)最多，增設(shè)布點(diǎn)數(shù)達(dá)到406個(gè)；其次為數(shù)字經(jīng)濟(jì)，增設(shè)布點(diǎn)數(shù)為295個(gè)；另有智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用這2個(gè)專業(yè)增設(shè)布點(diǎn)超200個(gè)。

高職?？茖I(yè)方面，據(jù)軟科職教統(tǒng)計(jì)，在三年制專業(yè)中，2022—2026年共增設(shè)了691個(gè)專業(yè)的15624個(gè)布點(diǎn)。其中，人工智能技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理增設(shè)布點(diǎn)數(shù)超300個(gè)，另有智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、信息安全技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)這4個(gè)專業(yè)，增設(shè)布點(diǎn)數(shù)超200個(gè)。

無(wú)論在普通高等教育領(lǐng)域還是高等職業(yè)教育領(lǐng)域，人工智能相關(guān)專業(yè)都成為增設(shè)布點(diǎn)最多的“熱門專業(yè)”。與此同時(shí)，集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和民生需求的專業(yè)也在持續(xù)擴(kuò)容。這也從某種程度上反映了當(dāng)下國(guó)家的人才需求。

職本專業(yè)，持續(xù)新增！

近日，教育部發(fā)布2026年本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果，同意備案2026年新增擬招生專業(yè)點(diǎn)767個(gè)，同意繼續(xù)備案往年已設(shè)置的專業(yè)點(diǎn)。這意味著自2019年開(kāi)啟試點(diǎn)的職業(yè)本科，其專業(yè)布點(diǎn)一直保持新增態(tài)勢(shì)。

此外，2026年經(jīng)教育部發(fā)函批準(zhǔn)設(shè)立的15所新職業(yè)本科大學(xué)，其首批開(kāi)設(shè)的職本專業(yè)，共涉及81個(gè)職本專業(yè)點(diǎn)，具體如下：

2024年12月教育部更新發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》中，有298個(gè)職業(yè)本科專業(yè)；2025年12月教育部發(fā)布的《2025年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補(bǔ)清單》中，共增設(shè)了57個(gè)新專業(yè)，其中，中職專業(yè)3個(gè)、高職?？茖I(yè)31個(gè)、職業(yè)本科專業(yè)23個(gè)。職業(yè)本科專業(yè)目錄中仍存在許多“0布點(diǎn)”專業(yè)，期待有更多職本專業(yè)在新一年得以“填空”。

專業(yè)的新增和撤銷，本質(zhì)上是要讓人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈“同頻共振”。2025年8月，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動(dòng)方案（2025—2027年）》明確提出，實(shí)施存量學(xué)科專業(yè)優(yōu)化行動(dòng)，對(duì)社會(huì)需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學(xué)條件不足的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)警并提出整改要求。多地也據(jù)此出臺(tái)專業(yè)設(shè)置優(yōu)化方案，引導(dǎo)高校調(diào)控招生規(guī)模、壓減停撤相關(guān)學(xué)科專業(yè)，推動(dòng)社會(huì)需求不足、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不高、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量欠佳、辦學(xué)資源配置欠優(yōu)的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)有序退出。