多校公共事業(yè)管理專業(yè),擬撤銷

?智能總結(jié)近期,上海電力大學教學指導委員會會議審議了2026年專業(yè)優(yōu)化調(diào)整方案,擬增設(shè)資源循環(huán)科學與工程等三個專業(yè),同時停招或撤銷環(huán)境工程、公共事業(yè)管理等四個專業(yè)。近年來,高校專業(yè)調(diào)整步伐加快,公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)等成為撤銷較多的專業(yè)。以浙江財經(jīng)大學、湖北第二師范學院為例,多所高校裁撤了管理類、語言類及部分工科與文科專業(yè)。分析指出,這些被調(diào)整的專業(yè)普遍存在就業(yè)偏弱、重復設(shè)置或與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)等問題。與此同時,人工智能、數(shù)字經(jīng)濟等新興專業(yè)快速增設(shè),五年內(nèi)人工智能專業(yè)新增406個專業(yè)點。四川大學、山東師范大學
關(guān)聯(lián)問題: 高校為何頻繁撤銷管理類專業(yè)?人工智能如何影響專業(yè)設(shè)置調(diào)整?新增專業(yè)如何適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求?
高校的院系專業(yè)設(shè)置調(diào)整不斷加快。
近期,上海電力大學教學指導委員會2026年第一次會議舉行。會議第三項議程為審議2026年專業(yè)優(yōu)化調(diào)整方案。根據(jù)方案,學校擬增設(shè)資源循環(huán)科學與工程、智能電網(wǎng)信息工程、能源經(jīng)濟三個專業(yè),擬停招環(huán)境工程、光電信息科學與工程、信息與計算科學三個專業(yè),擬撤銷公共事業(yè)管理專業(yè)。
近年來,多個管理類專業(yè)成為高校調(diào)整的重點,其中,公共事業(yè)管理專業(yè)成為撤銷較多的一個專業(yè)。例如,浙江財經(jīng)大學2025年停招8個本科專業(yè):城市管理、資產(chǎn)評估、保險學、信用管理、物流管理、國民經(jīng)濟管理、日語、漢語國際教育;撤銷2個本科專業(yè):公共事業(yè)管理、數(shù)字媒體藝術(shù)。
2025年7月13日,湖北第二師范學院發(fā)布《關(guān)于2025年度擬新增本科專業(yè)、預備案本科專業(yè)、撤銷專業(yè)的公示》。根據(jù)這份公告,擬撤銷專業(yè)為:信息與計算科學、物流工程、公共事業(yè)管理、汽車服務(wù)工程。
根據(jù)麥可思研究院的統(tǒng)計,從2020年到2024年,高校撤銷專業(yè)數(shù)量前五名的本科專業(yè)分別是信息管理與信息系統(tǒng)(160個),公共事業(yè)管理(138個),信息與計算科學(123個),市場營銷(104個),產(chǎn)品設(shè)計(93個)。
此前有高校教師分析,公共事業(yè)管理專業(yè)學得很雜,但不容易學精。比如公共管理涉及很多領(lǐng)域,開設(shè)更具體的細化專業(yè),能讓畢業(yè)生就業(yè)時更有競爭力。
因為就業(yè)不理想、不能適應(yīng)社會變化需求或不符合學校的特色定位等原因,近年來被裁撤的專業(yè)點也越來越多。
有分析指出,受新技術(shù)沖擊、就業(yè)市場影響,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化等而被集中調(diào)整的專業(yè),普遍具有就業(yè)偏弱、重復設(shè)置,與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)等特點。其中,傳統(tǒng)管理類、語言類、藝術(shù)類、部分工科與文科專業(yè)成裁撤“重點”。
2026年全國兩會期間,全國政協(xié)委員、中國傳媒大學黨委書記廖祥忠在小組會上“一口氣砍掉翻譯、攝影等16個本科專業(yè)和方向”的發(fā)言沖上熱搜。16個專業(yè)中就有部分藝術(shù)類專業(yè)。
在吉林大學今年1月更新發(fā)布的學校本科專業(yè)設(shè)置情況中,有19個專業(yè)停招,其中6個專業(yè)屬于藝術(shù)學類專業(yè),且都在2024年停招。
廈門大學經(jīng)濟學系副教授丁長發(fā)對第一財經(jīng)分析,隨著人工智能的發(fā)展,AI對很多領(lǐng)域的沖擊很大,其中藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域受到的沖擊非常大。此外,行業(yè)的發(fā)展變化對部分設(shè)計類專業(yè)的影響也比較大。
當前,高校正密集進行院系專業(yè)調(diào)整。2025年12月,教育部網(wǎng)站刊發(fā)《四川大學以“四個聚力”推進學科建設(shè)》一文。文中介紹,該校存量學科結(jié)構(gòu)優(yōu)化力度,重點開展“加快建立存量學科專業(yè)預警和退出機制”等試點工作,采取“學校整體布局、學院主動謀劃”相結(jié)合的方式優(yōu)化調(diào)整學科結(jié)構(gòu),控制一級學科規(guī)模、合理壓縮二級學科規(guī)模,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整經(jīng)過長期建設(shè)發(fā)展基礎(chǔ)和水平依然較弱、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求不夠精準、創(chuàng)新人才供給能力不足的學科,同步擴大理工醫(yī)等人才培養(yǎng)規(guī)模,適度調(diào)減經(jīng)管藝等市場趨于飽和學科的人才培養(yǎng)規(guī)模。2019年以來,學校目錄內(nèi)一級學科從71個調(diào)整到56個,目錄外二級學科從191個調(diào)整到67個,本科專業(yè)由144個優(yōu)化至105個。
由此計算,四川大學本科招生專業(yè)縮減了39個。
在今年3月山東省政府新聞辦舉行的“干事創(chuàng)業(yè) 擔當盡責”主題系列新聞發(fā)布會上,山東師范大學副校長李娜介紹,自2017年至今,山東師范大學已停招人力資源管理、廣播電視學等25個本科專業(yè),同時新增人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間安全等10個國家急需的本科專業(yè)。
在社會經(jīng)濟發(fā)展及以AI為代表的新技術(shù)革命推動下,高校學科、專業(yè)、課程迎來重大調(diào)整。在新專業(yè)設(shè)置方面,根據(jù)麥可思研究院的統(tǒng)計,從2020年到2024年,本科新增熱門專業(yè)中,有4個專業(yè)新增專業(yè)點超200個,分別是人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。其中,人工智能專業(yè)新增最多,五年新增了406個專業(yè)點。
同時,去年以來,一批“雙一流”高校密集宣布成立新學院,重點面向國家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài),聚焦人工智能、未來技術(shù)、空天技術(shù)、量子科技、AI+、信息傳播等領(lǐng)域。其中,人工智能也在持續(xù)賦能教育創(chuàng)新,與各專業(yè)領(lǐng)域結(jié)合,形成了一批“智能+”新興交叉專業(yè)。
(本文轉(zhuǎn)載自澎湃新聞 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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