多所高校優(yōu)秀!教育部公布首批項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果

?智能總結(jié)近日,教育部辦公廳公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果,1000個項(xiàng)目順利通過驗(yàn)收,其中231項(xiàng)獲評“優(yōu)秀”。此次驗(yàn)收工作旨在全面推進(jìn)新文科建設(shè),構(gòu)建中國特色、世界水平的文科人才培養(yǎng)體系。教育部要求各高校錨定教育強(qiáng)國目標(biāo),深化項(xiàng)目改革實(shí)踐,推動成果轉(zhuǎn)化與育人效能提升,促進(jìn)高等文科教育“脫虛向?qū)崱?,增?qiáng)實(shí)戰(zhàn)型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。部分優(yōu)秀項(xiàng)目涵蓋科學(xué)技術(shù)史創(chuàng)新課程、涉外金融高端人才培養(yǎng)、國際經(jīng)貿(mào)復(fù)合型人才模式、全球治理卓越人才培養(yǎng)、新商科與農(nóng)林經(jīng)管人才改革等多個領(lǐng)域,體現(xiàn)了多校在跨學(xué)科融合、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同
關(guān)聯(lián)問題: 新文科建設(shè)如何推動人才培養(yǎng)?優(yōu)秀項(xiàng)目有哪些共同特點(diǎn)?新文科如何服務(wù)國家戰(zhàn)略?
近日,教育部辦公廳公布首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果(教高廳函〔2026〕2號)。包括重慶大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南昌大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等多所高校在內(nèi)的1000個項(xiàng)目順利通過驗(yàn)收,其中231個項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果為“優(yōu)秀”。
為全面推進(jìn)新文科建設(shè),構(gòu)建世界水平、中國特色的文科人才培養(yǎng)體系,教育部于2021年開展新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)工作。教育部通知中提到,各高校要錨定教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo),圍繞一體推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,持續(xù)深化新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化,充分激發(fā)項(xiàng)目育人效能,加快推動新文科建設(shè)提質(zhì)升級,著力推動高等文科教育“脫虛向?qū)崱?,不斷提升?shí)戰(zhàn)型文科人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
據(jù)軟科不完全匯總,部分獲評“優(yōu)秀”的項(xiàng)目名單如下:
重慶大學(xué)
土木工程學(xué)院陳朝暉教授主持的“基于建筑結(jié)構(gòu)發(fā)展史研究的科學(xué)技術(shù)史創(chuàng)新課程建設(shè)與實(shí)踐”項(xiàng)目獲評優(yōu)秀。
中國海洋大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長趙昕教授主持的《基于“一化兩制三融合”模式的涉外金融高端人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”。
中國政法大學(xué)
6名教授負(fù)責(zé)的的6項(xiàng)項(xiàng)目順利完成建設(shè)任務(wù),通過結(jié)題驗(yàn)收,其中1項(xiàng)獲評優(yōu)秀。
中央財經(jīng)大學(xué)
7個項(xiàng)目全部通過驗(yàn)收,其中馬海濤教授主持的“新文科與財稅人才培養(yǎng)改革研究:基于‘財政基礎(chǔ)理論實(shí)驗(yàn)班’的實(shí)踐”項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”。
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
8項(xiàng)首批國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目全部通過結(jié)題驗(yàn)收,其中,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院唐宜紅教授主持的《新文科背景下國際經(jīng)貿(mào)復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”。
上海外國語大學(xué)
6個項(xiàng)目全部順利通過結(jié)題驗(yàn)收。其中,楊成教授主持的“基于‘多語種+’和‘HAG+’理念的新時代全球治理卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”。
浙江工商大學(xué)
學(xué)校人事處處長、時任教務(wù)處處長厲小軍教授主持的項(xiàng)目《基于“多元融合、數(shù)智驅(qū)動”的新商科人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》順利通過驗(yàn)收,并獲評優(yōu)秀等級。
浙江農(nóng)林大學(xué)
學(xué)校浙江省鄉(xiāng)村振興研究院院長沈月琴教授領(lǐng)銜的項(xiàng)目《農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理推進(jìn)新文科建設(shè)研究與實(shí)踐》獲評優(yōu)秀。
浙江傳媒學(xué)院
副校長李文冰教授主持的“新文科背景下政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)傳媒人才機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐”項(xiàng)目,在結(jié)題驗(yàn)收中獲評“優(yōu)秀”等級。
河北大學(xué)
5個項(xiàng)目全部順利通過結(jié)題驗(yàn)收,其中孟慶瑜教授主持的“政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式下的立法人才培養(yǎng)機(jī)制研究”項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
安徽大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院承擔(dān)的首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目《面向國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》成果突出、示范性強(qiáng),獲評“優(yōu)秀”等級。
南昌大學(xué)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉耀彬教授主持的《面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求的經(jīng)濟(jì)學(xué)類新文科多元協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
江西師范大學(xué)
汪洋主持的《新文科背景下師范院?!皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)+”教育生態(tài)體系的構(gòu)建與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
江西財經(jīng)大學(xué)
學(xué)校立項(xiàng)的3項(xiàng)項(xiàng)目全部順利通過驗(yàn)收,其中由王喬教授主持的《新文科背景下財稅類專業(yè)課程體系和教材體系建設(shè)探索與實(shí)踐》獲評“優(yōu)秀”等級。
東華理工大學(xué)
熊國保教授主持的《新文科背景下地方行業(yè)特色高校經(jīng)管類專業(yè)升級路徑研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
江西理工大學(xué)
伍自強(qiáng)教授主持的《基于服務(wù)革命老區(qū)振興發(fā)展的新文科政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
井岡山大學(xué)
人文學(xué)院教授劉曉鑫主持的《地方高校新文科“中文+”人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以井岡山大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)為例》項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
武漢科技大學(xué)
張志清教授主持的“地方工科院校多樣化復(fù)合型新文科人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐”項(xiàng)目通過驗(yàn)收,獲評“優(yōu)秀”等級。
四川師范大學(xué)
美術(shù)書法學(xué)院“設(shè)計(jì)領(lǐng)域非遺融創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)模式改革”項(xiàng)目榮獲“優(yōu)秀”等級,成為四川省僅有的兩個以“優(yōu)秀”等級結(jié)題的項(xiàng)目之一。
山西中醫(yī)藥大學(xué)
段志光教授主持的《醫(yī)學(xué)人文轉(zhuǎn)向健康人文的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目以“優(yōu)秀”等級順利結(jié)題。
合肥工業(yè)大學(xué)
學(xué)校承擔(dān)的5項(xiàng)國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目全部高質(zhì)量通過驗(yàn)收,其中《新文科建設(shè)課程思政融入教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)理邏輯培養(yǎng)與培訓(xùn)》項(xiàng)目成果突出、示范性強(qiáng),獲評“優(yōu)秀”等級。
天津中醫(yī)藥大學(xué)
文化與健康傳播學(xué)院院長毛國強(qiáng)教授主持的首批國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目《新文科背景下醫(yī)學(xué)人文與中醫(yī)文化傳播素養(yǎng)課程建設(shè)及實(shí)踐研究》順利通過結(jié)題驗(yàn)收,并獲評“優(yōu)秀”等級。
新疆大學(xué)
學(xué)校獲批的4個項(xiàng)目順利完成建設(shè)任務(wù),全部通過結(jié)題驗(yàn)收,其中中國語言文學(xué)學(xué)院鄒贊教授主持的項(xiàng)目“‘新文科’背景下新疆高校中國語言文學(xué)類專業(yè)改造提升的探索與實(shí)踐”獲評“優(yōu)秀”等級。
吉林財經(jīng)大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院張洪梅教授主持的《地方財經(jīng)高校國家級一流專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程優(yōu)化設(shè)計(jì)及配套教材體系建設(shè)研究》、稅務(wù)學(xué)院張巍教授主持的《國際稅收復(fù)合型高級人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐》2個項(xiàng)目,正式通過教育部驗(yàn)收。
中國勞動關(guān)系學(xué)院
學(xué)校同期立項(xiàng)的4個項(xiàng)目順利結(jié)題。黨委常委、副校長李珂主持的《勞動教育新文科建設(shè)的實(shí)踐與探索》項(xiàng)目獲評優(yōu)秀等次。
河南大學(xué)
劉志軍教授主持的“教育學(xué)專業(yè)新文科建設(shè)實(shí)踐研究”項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
塔里木大學(xué)
盧泉教授主持的首批國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目《科教協(xié)同育人視域下新疆南疆地區(qū)卓越涉農(nóng)經(jīng)管人才培養(yǎng)模式改革研究—以塔里木大學(xué)為例》順利通過結(jié)題驗(yàn)收并獲評“優(yōu)秀”。
中央司法警官學(xué)院
章恩友教授主持的“新文科建設(shè)框架下的監(jiān)獄學(xué)專業(yè)升級改造”項(xiàng)目獲評“優(yōu)秀”等級。
云南藝術(shù)學(xué)院
學(xué)校承擔(dān)的“新文科背景下藝術(shù)類高?!卯a(chǎn)學(xué)研’協(xié)同育人‘五三三’培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐”獲評“優(yōu)秀”等次。
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