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深圳大學，既非985也不是“雙一流”，五年總收入333億，比南京大學、蘭州大學等一眾老牌985還有錢。

這個結(jié)果來自軟科最新發(fā)布的「2020-2024部分高校決算收入統(tǒng)計」。

它揭開了一個正在發(fā)生的真相：中國高校的財富版圖，正在被一群“新勢力”重新繪制。

然而，大學的真金白銀，最終有多少能變成孩子簡歷上的硬實力和未來就業(yè)的真機會？

最有錢大學排名榜單，圖源軟科

誰在瘋狂“吸金”？

計劃經(jīng)濟時期，高校經(jīng)費由國家均分，大家日子差不多。

進入市場經(jīng)濟，985/211工程啟動，尤其是2015年“雙一流”建設(shè)后，國家不再“廣撒網(wǎng)”，而是集中資源投向世界一流大學和學科建設(shè)，中國高校由此進入了“競爭性資源配置”時代。

結(jié)果就是財力差距越拉越大：2024年，清華259億的決算收入，相當于同期約2倍于復旦、6倍于南開、10倍于西北大學。

巨大的差距背后，是各?！竵礤X之道」的分野：

一是中央與地方財政撥款，構(gòu)成基本盤；

二是教育事業(yè)收入（學費、住宿費）與科研事業(yè)收入（項目、專利、校企合作），體現(xiàn)自我造血能力；

三是社會捐贈，既是財力補充，又是聲譽象征。

不同渠道的“真金白銀”，最終堆出了高校財富金字塔。

塔尖無疑是“清北交浙”。其中，清華五年決算總收入超1245億，是唯一破千億的“富豪”；上海交通大學和浙江大學超850億，北大近776億，四所高校一騎絕塵，遙遙領(lǐng)先。

其后是以綜合實力或頂尖的工科背景而名聲在外的復旦大學、中山大學、哈爾濱工業(yè)大學等，五年決算總收入高達500億。

Top100的高校中，非雙一流大學竟有14所。深圳大學（第21名，五年總收入333億）的異軍突起，更是打破了“唯出身論”的魔咒，把南京大學、蘭州大學等老牌985都甩在了身后。

軟科《2020-2024年度部分高校決算收入統(tǒng)計》Top100中，非雙一流大學高校名單；數(shù)據(jù)整理自軟科《2020-2024年度部分高校決算收入統(tǒng)計》

如果說總量是家底，那增速就是未來。在決算收入年均增速上，共有28所高校保持著10%以上的高增長。

軟科《2020-2024年度部分高校決算收入統(tǒng)計》Top100中，年平均增長率在10%以上的高校名單；數(shù)據(jù)整理自軟科《2020-2024年度部分高校決算收入統(tǒng)計》

海南大學以18.3%的年均增長率領(lǐng)跑全國，五年總收入從24.64億飆到48.26億，近乎翻倍。這得益于搭上了國家戰(zhàn)略——海南自貿(mào)港的東風，也離不開其夯實自身科研實力的支撐。

同樣踩準國家戰(zhàn)略，收入增速較快的還有：專注“飯碗工程”的農(nóng)大、華中農(nóng)大（增速超15%）；鑄造“國之重器”的哈工大、北理工等“國防七子”；驅(qū)動“區(qū)域振興”的山西大學、太原理工；瞄準“科技創(chuàng)新”的上?？拼?。

從“吃大鍋飯”到“各顯神通”，中國高校的財富版圖被重繪了。

頂層“清北交浙”固然一騎絕塵，但真正攪動格局的，是那些撕掉身份標簽、踩準國家戰(zhàn)略、背靠地方經(jīng)濟或社會資本的“新貴們”。

那么問題來了：哪些“家里有礦”的新面孔最值得關(guān)注？它們又是憑什么殺出重圍的？

那些“家里有礦”的新勢力

1. 深圳大學：雙非的檔次，“超雙一流”的投入

近幾年，深圳大學總被推上風口浪尖。有人稱它“雙非第一”，與211平起平坐；有人戲謔它為“網(wǎng)紅大學”；還有人認為它有名無實，全靠炒作。

面對質(zhì)疑，這所既非985也非“雙一流”的“雙非”，以五年狂攬333億的成績，硬生生擠進軟科的決算收入排名Top21。

憑啥？憑它是深圳的“長子”。2025年的財政預算，深圳市政府就給到75億，比大多數(shù)211院校的預算都高。

錢砸下去，效果立竿見影。

深大科研實力飆升，承擔了1380項國家自然科學基金項目，自主培養(yǎng)出35名國家級杰青、優(yōu)青；學科建設(shè)一路開掛，20個學科成功躋身ESI（Essential Science Indicators，基本科學指標數(shù)據(jù)庫）全球前1%，其中工程學、計算機科學等4個學科沖進了ESI全球前1‰。

有人認為深大騰飛的關(guān)鍵是地理位置優(yōu)越，出門就是騰訊、阿里、百度等高薪大廠。

圖源：深圳大學

但真正驅(qū)動其發(fā)展的底層邏輯，是深圳這座城市乃至這所大學的信條：“務(wù)實”，即不整虛的，把想法變現(xiàn)。

這種務(wù)實首先體現(xiàn)在“人盡其用”。其21位兩院院士不是供在神壇上的傳說，而是能直接帶項目的“合伙人”。中國工程院院士謝和平帶本科生做 “海水制氫”，院士陳湘生把課堂搬進盾構(gòu)機施工現(xiàn)場。

更體現(xiàn)在“跟產(chǎn)業(yè)同頻”。深圳產(chǎn)業(yè)風向一變，深大課表就會立馬跟上。深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群的城市發(fā)展戰(zhàn)略（即20個先進制造業(yè)集群+8個未來產(chǎn)業(yè)）剛出臺，深大人工智能學院就正式掛牌。學生都調(diào)侃：知識落地的速度，比外賣還快。

就業(yè)端數(shù)據(jù)也過硬。2025屆簽約研究生里70%簽約了企業(yè)，如比亞迪、騰訊、華為等。據(jù)中國薪酬網(wǎng)數(shù)據(jù)，深大2025屆畢業(yè)生的平均薪資在1.1萬以上，趕超了南開、哈工大等985院校。

圖源：深圳大學

爭議當然也有。深大至今沒有A類學科，保研率偏低，出省就業(yè)光環(huán)會弱一截。深大工科碩士金磊（化名）投了上百份簡歷后，卡在了“雙非”身份面前卡了殼，年薪25萬的期望也落了空。

可見，深大盡管“有財”，但“雙非”這個標簽還沒撕掉，在全國就業(yè)市場的影響力仍有限。

2.海南大學：乘著自貿(mào)港東風狂奔

海南大學的故事，更像是“被國家選中”。這所中國南方的211高校，以5年約175億的決算收入，位列“中國最有錢大學”第51名。

更讓外灘君意外的，是其科研布局的升級。這所原以熱帶農(nóng)業(yè)、海洋科學見長的學校，如今正大手筆投入最尖端的未來產(chǎn)業(yè)。

由校長駱清銘院士領(lǐng)銜的“海南省腦空間信息學與腦機接口技術(shù)創(chuàng)新中心”已于2026年初揭牌，瞄準腦機接口芯片等“卡脖子”技術(shù)自主研發(fā)，已研發(fā)的芯片打破了該領(lǐng)域長期依賴進口的局面。

海南大學腦機芯片神經(jīng)工程團隊所研發(fā)的芯片

當然，它也有明顯的短板。一直被詬病的保研率太低，剛過11%，在211里實屬中下游。但其王牌專業(yè)具有一定的辨識度：作物學入選國家“雙一流”建設(shè)學科，法學、農(nóng)學等14個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

對考生而言，用相對較低的分數(shù)，進入一所正在被國家意志強力重塑、資源爆炸式增長的高校，共享時代紅利，也不失為一種選擇。

3.社會資本的新貴高校：出生即“豪門”

曹德旺捐資100億的福耀科技大學、鐘睒睒捐資400億的錢塘大學，則是另一套劇本——企業(yè)家斥資創(chuàng)辦，出生即高?！昂篱T”。

這些學校采用理事會治理模式，決策高效；聚焦人工智能、集成電路、新材料等國家急需的尖端領(lǐng)域，不追求大而全，而是試圖打通從實驗室到生產(chǎn)線的“最后一公里”，如福耀科大已與海爾、一汽等共建聯(lián)合實驗室。

福耀科大首屆50名學生尚未畢業(yè)，便已有大量企業(yè)拋出橄欖枝。校長王樹國對此回應(yīng)：“我們的心思是把孩子培養(yǎng)成博士、卓越創(chuàng)新人才?！边@與其校訓“敬天愛人，止于至善”，共同透露出創(chuàng)始人的實業(yè)底色。

圖源：福耀科技大學

錢塘大學被稱為“中國最有錢大學”，其創(chuàng)辦人鐘睒睒將其定位為集團的“創(chuàng)新引擎”，直接對標西湖大學，辦學走“小而精”路線，為健康醫(yī)療、生物科技等前沿領(lǐng)域輸送技術(shù)與人才。

當然，質(zhì)疑也隨之而來。學校能否擺脫對創(chuàng)始人個人意愿和持續(xù)投入的依賴，形成可持續(xù)的辦學模式？在“校友網(wǎng)絡(luò)”“社會聲譽”這些需要時間沉淀的無形資產(chǎn)上，如何與傳統(tǒng)百年名校競爭？這些都是懸而未決的問題。

但無論如何，它們身上那份“企業(yè)家的實干精神”，已經(jīng)為中國的大學教育寫下了另一種可能。

學生能受益多少

學校再有錢，學生能受益多少？

高績發(fā)布的2024年生均決算經(jīng)費，展示了各高校每個孩子頭上的“資源厚度”。其中，中國音樂學院以生均68.47萬超越清華、上交、北大，登頂榜首，揭示了“小而精”辦學模式的獨特優(yōu)勢是：學生規(guī)模小，經(jīng)費分攤厚，人均資源自然水漲船高。

但生均經(jīng)費高，就等于學生獲益多嗎？

生均經(jīng)費通常指國家或?qū)W校在一定時期內(nèi)，平均投入到每名學生身上的教育經(jīng)費。生均經(jīng)費越高，學生有更大的機會獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，但它不直接等同于每個學生實際獲得的教育質(zhì)量。

換句話說，生均經(jīng)費只是“入場券”，真正的考驗在后頭：錢流向了哪？是砸在行政樓里，還是砸在本科生身上；是養(yǎng)了一堆管理層，還是投進了實驗室和課堂。

福耀科大對此給出的答案是：以“零行政冗余”的模式運轉(zhuǎn)，將90%以上的經(jīng)費直接用于教學與師資，目標師生比高達6:1。這若真能兌現(xiàn)，意味著每個學生分到的老師注意力，將是普通高校的3倍以上。

因此，在判斷大學學習能給孩子有多少加持時，我們既要看他能體驗到什么：學校是否重視本科教學；教師教學是干貨滿滿還是照本宣科、課程內(nèi)容是陳舊過時還是與時俱進；評價體系是多元的，還是唯績點論的；提供的社會實踐是否適應(yīng)社會需求等。

更要看他能獲得什么“機會”：學校有沒有全國重點實驗室，校企合作名單里都有哪些企業(yè)，校企合作是真有崗位還是只掛個牌？這些東西，最后都會變成未來比別人看得更遠、走得更穩(wěn)的底牌。不管是保研、出國還是求職，關(guān)鍵時刻總能多一張牌可打。

說到底，高校的財富數(shù)字，其終極價值始終在于，它能否有效地轉(zhuǎn)化為托舉每一個具體生命的階梯。其地位最終不是由賬單決定，而由從這里走出的學生，他們的視野、能力與情懷來定義的。

金錢重塑了教育的格局，但教育的答案，永遠寫在人的身上。

參考資料：

1.軟科：中國最“有錢”的100所大學！(5年經(jīng)費收入)

2.深圳大學：深圳大學2025年畢業(yè)典禮 | 祝愿萬余畢業(yè)生：找到位置，敢“坐”敢為

3.澎湃新聞：三亞研發(fā)團隊發(fā)布植入式腦機接口芯片

4.南京日報：全國“最有錢”高校排名來了！7所高校決算過百億！

5.BT財經(jīng)：賣水的鐘睒睒，為何非要花400億建一所大學？

6.高績：最新！2025中國高校經(jīng)費實力Top100，出爐！