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“高薪專業(yè)”并非一成不變，甚至?xí)驅(qū)I(yè)布點(diǎn)過多、畢業(yè)生存量過大，而從“高薪專業(yè)”滑向“過剩專業(yè)”。

例如電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，連續(xù)三年（2023-2025）上榜智聯(lián)招聘發(fā)布的“3年工作經(jīng)驗(yàn)人才平均月薪Top50專業(yè)”，并始終位列前十。但2025年7月以來，南昌航空大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、貴州師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西藏民族大學(xué)等多所高校接連在學(xué)校官網(wǎng)表示，將撤銷電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

為協(xié)助廣大學(xué)子更清晰地把握專業(yè)動(dòng)向，軟科職教從全國及各省市專業(yè)調(diào)整政策出發(fā)，一文梳理出當(dāng)前各地過剩專業(yè)、就業(yè)不佳專業(yè)及近五年撤銷布點(diǎn)數(shù)量較多的“預(yù)警專業(yè)名單”，以供參考。

專業(yè)調(diào)整，以“需求”為導(dǎo)向

專業(yè)布局具有鮮明的區(qū)域異質(zhì)性，其調(diào)整的原則在于與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)適配。2025年8月，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動(dòng)方案（2025—2027年）》明確提出，實(shí)施存量學(xué)科專業(yè)優(yōu)化行動(dòng)，對社會需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學(xué)條件不足的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)警并提出整改要求。

在高校專業(yè)調(diào)整工作中，除了中央發(fā)布的綱領(lǐng)性文件，各地也會根據(jù)區(qū)域現(xiàn)狀發(fā)布指導(dǎo)性文件，為區(qū)域內(nèi)高校的專業(yè)調(diào)整工作指明方向，明確“什么樣的專業(yè)需要嚴(yán)控增量”“什么樣的專業(yè)需要調(diào)減/撤銷”。

高薪專業(yè)，變成“過剩專業(yè)”

高校每一年度的擬招生專業(yè)是動(dòng)態(tài)變化的，招生專業(yè)的新增和撤銷，本質(zhì)上是要讓人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈“同頻共振”。

以“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)為例，該專業(yè)在智聯(lián)招聘近三年（2023-2025年）的《大學(xué)生就業(yè)前景研判及高考志愿填報(bào)攻略》中，都是“3年工作經(jīng)驗(yàn)人才平均月薪Top15專業(yè)”；但隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)流量見頂、走勢減弱，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)熱度有所下降，在部分省市已成為“需求相對過剩”專業(yè)。

在高等職業(yè)教育領(lǐng)域，專業(yè)優(yōu)化調(diào)整的動(dòng)作也從未停止。近期，北京、上海、江蘇、安徽等多地的教育主管部門相繼印發(fā)《關(guān)于開展高等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整工作的通知》。對區(qū)域內(nèi)高校專業(yè)布點(diǎn)情況進(jìn)行梳理，從嚴(yán)控制辦學(xué)“過熱”專業(yè)。

例如，上海市教育委員會在《關(guān)于做好2026年上海高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》文件中明確指出，上海市內(nèi)專業(yè)布點(diǎn)多、培養(yǎng)規(guī)模大的大數(shù)據(jù)與會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流與管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營等專業(yè)，2026年不再新增。

此外，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于做好2026年職業(yè)教育擬招生專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》，國控專業(yè)設(shè)置方面，2026年，高職專科原則上不新增教育類（早期教育專業(yè)除外）和中醫(yī)類專業(yè)點(diǎn)，不新增臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)點(diǎn)。共涉及學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、中醫(yī)學(xué)等26個(gè)專業(yè)。

這些專業(yè)，被亮“紅牌”！

除了對布點(diǎn)規(guī)模大的專業(yè)控制增量，部分省市教育部門還在專業(yè)調(diào)整工作文件中，還將“就業(yè)質(zhì)量不高”，列為專業(yè)調(diào)整“亮紅牌”的重要依據(jù)。

例如，河北的《河北省就業(yè)狀況相對較差專業(yè)名單》中列出了24個(gè)專業(yè)。

這些專業(yè)，撤銷最多！

除了各地發(fā)布的過剩專業(yè)名單、就業(yè)率低專業(yè)名單之外，高校歷年申報(bào)備案的擬招生專業(yè)，其新增和撤銷情況，也是觀測人才供需變化的重要風(fēng)向標(biāo)。當(dāng)專業(yè)布點(diǎn)過多、需求相對過剩時(shí)，該專業(yè)便可能因供需失衡而面臨布點(diǎn)撤銷的風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)教育部近五年《普通高等學(xué)校撤銷本科專業(yè)名單》（2020-2024年度），共計(jì)有404個(gè)普通本科專業(yè)的5173個(gè)布點(diǎn)被撤銷（四年制）。其中，信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、信息與計(jì)算科學(xué)等3個(gè)專業(yè)被撤銷的布點(diǎn)數(shù)量超100個(gè)。

此外，據(jù)軟科職教統(tǒng)計(jì)，在高職專科專業(yè)（三年制）中，2021-2025年內(nèi)共有670個(gè)專業(yè)的11077個(gè)布點(diǎn)被撤銷。其中，市場營銷、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)這3個(gè)專業(yè)，撤銷布點(diǎn)數(shù)超150個(gè)；另有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、現(xiàn)代物流管理等11個(gè)專業(yè)，撤銷布點(diǎn)數(shù)超100個(gè)。