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一、科技人才政策

12月2日，國家發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局、教育部、科技部、中共中央組織部發(fā)布《關(guān)于加強數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊伍建設(shè)的意見》。

《意見》提出，教育部門與數(shù)據(jù)管理部門加強數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，支持有條件的學位授予單位建設(shè)數(shù)據(jù)科學與工程、數(shù)字經(jīng)濟與管理等數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè)，引導鼓勵有條件的數(shù)據(jù)企業(yè)、研究機構(gòu)積極參與。建立健全數(shù)據(jù)要素相關(guān)學科專業(yè)本碩博銜接的人才培養(yǎng)機制。開展高層次數(shù)字人才培養(yǎng)行動，做好國家重大人才工程項目在數(shù)據(jù)領(lǐng)域的落地銜接。鼓勵高校建設(shè)數(shù)據(jù)要素交叉學科平臺、產(chǎn)教融合研究院等新型組織，深化成果歸屬、指標分配、工作考核、績效發(fā)放等機制改革。培育新興交叉學科方向，打造數(shù)字人才培養(yǎng)高地。鼓勵領(lǐng)軍企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)開放技術(shù)平臺和應(yīng)用場景，委托相關(guān)國家平臺承擔各類人才培養(yǎng)項目，增強學生科研能力和職業(yè)競爭力，協(xié)同培養(yǎng)國家戰(zhàn)略急需的復合型應(yīng)用人才。（來源：國家發(fā)展改革委網(wǎng)站）

12月4日，國務(wù)院學位委員會印發(fā)《博士碩士學位授予資格審核辦法》。

《辦法》提出，學位授予資格審核包括周期性審核、動態(tài)調(diào)整、自主審核、超常布局審核四種方式。周期性審核由國務(wù)院學位委員會統(tǒng)一部署，原則上每3年開展一次，包括增設(shè)博士碩士學位授予單位審核、學位授予單位增設(shè)博士碩士一級學科與專業(yè)學位類別學位授予點審核。動態(tài)調(diào)整是盤活學位授予點存量、支持地方和學位授予單位主動優(yōu)化學科專業(yè)布局的重要方式，包括學位授予單位自主調(diào)整學位授予點和省級統(tǒng)籌增設(shè)學位授予點兩種途徑。具備學位授予自主審核資格的單位可按需自主開展增設(shè)或撤銷學位授予點的審核，審核通過的學位授予點由國務(wù)院學位委員會直接審批。國務(wù)院學位委員會可根據(jù)科技發(fā)展、國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域快速增長的人才需求，即時啟動，在研究生教育學科專業(yè)目錄外超常布局審核增設(shè)學位授予點。（來源：教育部網(wǎng)站）

12月10日，工業(yè)和信息化部發(fā)布《產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)公共服務(wù)平臺管理辦法》。

《辦法》提出，為深入實施制造強國戰(zhàn)略，健全產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)支撐體系，培育一批具備權(quán)威性、基礎(chǔ)性、前瞻性的產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)公共服務(wù)平臺，加強對現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)公共服務(wù)平臺運行管理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)要素高效集聚，提升平臺綜合服務(wù)能力，使其有效服務(wù)于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大和未來產(chǎn)業(yè)布局培育，推進科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展。服務(wù)平臺申報單位應(yīng)當具備的條件之一是：擁有高水平專業(yè)人才隊伍，具有高水平學術(shù)帶頭人或技術(shù)帶頭人，從業(yè)人員不少于50人，其中碩士或中級職稱以上專業(yè)人員比例不低于50%，60%以上的人員具有從業(yè)資質(zhì)和科研成果。（來源：工業(yè)和信息化部網(wǎng)站）

12月27日，國家數(shù)據(jù)局發(fā)布《國家數(shù)據(jù)局關(guān)于加強數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新的實施意見》。

《意見》提出，加強人才培養(yǎng)力度。探索建立數(shù)據(jù)科技領(lǐng)域人才評價通道和職稱體系，健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻導向的評價體系，推進分層分類數(shù)據(jù)科技人才培養(yǎng)模式，打造復合型、創(chuàng)新型、實戰(zhàn)型數(shù)據(jù)科技人才隊伍。支持高等院校、職業(yè)院校面向?qū)嶋H需求優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，加強“雙師型”“工學一體化”教師隊伍建設(shè)，完善產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制。（來源：國家數(shù)據(jù)局網(wǎng)站）

二、地方科技人才工作

01福建

12月1日，福建省數(shù)據(jù)管理局、福建省工業(yè)和信息化廳、福建省通信管理局發(fā)布《福建省有序推進算力基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展若干措施》。

《措施》提出，加強算力人才供給，促進技術(shù)交流和供需對接。充分發(fā)揮我省算力生態(tài)聯(lián)盟、信息化標準化技術(shù)委員會作用，推動算力監(jiān)測、調(diào)度、結(jié)算等領(lǐng)域標準規(guī)范制定及推廣。定期發(fā)布算力基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展報告及算力綜合指數(shù)。（來源：福建省發(fā)展和改革委員會網(wǎng)站）

02甘肅

12月4日，甘肅省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于促進平臺經(jīng)濟發(fā)展實施方案》。

《方案》提出，支持平臺企業(yè)引進復合型、管理型、技能型人才，推動校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教訓融合人才培育體系，鼓勵高校和研究機構(gòu)培養(yǎng)平臺經(jīng)濟高端人才。加強政策解讀與典型案例宣傳，引導網(wǎng)絡(luò)流量等要素資源向平臺企業(yè)和項目集聚，鼓勵平臺企業(yè)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、共同富裕等方面創(chuàng)新實踐。（來源：甘肅省人民政府網(wǎng)站）

03山西

12月5日，中共山西省委發(fā)布《關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》。

《建議》提出，一體推進教育科技人才發(fā)展。建立健全一體推進的協(xié)調(diào)機制，強化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評價聯(lián)動。推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，實施新一輪“百億工程”，持續(xù)優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)布局，著力改善高校教學科研條件，引導高校在不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。健全“1+N”人才政策體系，強化科研機構(gòu)、創(chuàng)新平臺、企業(yè)、科技計劃人才集聚培養(yǎng)功能，支持省會城市打造吸引集聚人才平臺，引導各市因地制宜建設(shè)特色人才平臺。完善高層次人才、急需緊缺人才、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才等引進機制，積極推廣柔性引才。強化人才待遇保障，提升人才服務(wù)標準化、數(shù)字化、便捷化水平，全方位保障人才安心安身安業(yè)。（來源：山西省人民政府網(wǎng)站）

04吉林

12月11日，中共吉林省委發(fā)布《關(guān)于制定吉林省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》。

《建議》指出，一體推進教育科技人才發(fā)展。深入實施一體推進協(xié)調(diào)機制，暢通教育科技人才良性循環(huán)。優(yōu)化高校布局、分類推進改革、統(tǒng)籌學科設(shè)置，深化“雙一流”、“雙特色”建設(shè)，加強數(shù)智技術(shù)、人工智能、雷達天文等重點領(lǐng)域基礎(chǔ)學科、新興學科、交叉學科建設(shè)，推進教育部吉林高等研究院、卓越工程師學院、特色學院、工匠學院、人才培養(yǎng)定制班、大學科技園、市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)。健全綜合績效人才重點指標監(jiān)測運行機制，優(yōu)化人才政策、計劃、項目評價標準和組織實施機制。（來源：吉林省人民政府網(wǎng)站）

05黑龍江

12月11日，黑龍江省人民政府辦公廳發(fā)布《黑龍江省促進電子商務(wù)高質(zhì)量發(fā)展若干政策措施》。

《措施》提出，鼓勵引進省內(nèi)急需數(shù)字領(lǐng)域人才，落實人才落戶、科研住房、子女教育、就醫(yī)看病和交通出行等保障支持。鼓勵各市（地）結(jié)合本地特色，大力引進和培育電商專家人才和創(chuàng)新隊伍，將符合條件的優(yōu)秀人才納入本地人才引進培育激勵政策范圍，按照省內(nèi)人才引進相關(guān)規(guī)定給予支持。（來源：黑龍江省人民政府網(wǎng)站）

06重慶

12月13日，重慶市人民政府辦公廳發(fā)布《重慶市推動“人工智能+”行動方案》。

《方案》提出，加快重慶人工智能學院建設(shè)，構(gòu)建貫通式人才培養(yǎng)體系，建強“AI+學科群”，打造高水平人才培養(yǎng)中心。依托卓越工程師學院、高等研究院等，培養(yǎng)復合型、實戰(zhàn)型本地人才。依托高層次引才計劃，引進AI領(lǐng)軍人才。引育算法工程師、數(shù)據(jù)標注師等專業(yè)人才。用好“渝才薈”等平臺，做好人才全鏈條服務(wù)工作。（來源：重慶市人民政府網(wǎng)站）

07江西

12月18日，江西省人民政府發(fā)布《江西省“人工智能+”行動方案》。

《方案》提出，編制人工智能緊缺人才圖譜，引育一批青年領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，構(gòu)建人才“蓄水池”。探索開展項目引才，依托“揭榜掛帥”重點項目、重點研發(fā)計劃等，全方位引進培養(yǎng)頂尖人才。舉辦省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，設(shè)置人工智能相關(guān)賽道，加快引進專業(yè)化人才和高潛力項目。完善學科專業(yè)布局，推進產(chǎn)教深度融合，鼓勵高校與企業(yè)聯(lián)合開展大模型應(yīng)用開發(fā)實訓。完善人工智能行業(yè)職業(yè)支持和人才評價機制。（來源：江西省人民政府網(wǎng)站）

08江蘇

12月23日，江蘇省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于支持優(yōu)質(zhì)企業(yè)增資擴產(chǎn)提質(zhì)增效的實施意見》。

《意見》提出，實施制造業(yè)人才培育工程，精準靶向引進培育一批產(chǎn)業(yè)高端緊缺人才，遴選支持一批創(chuàng)新企業(yè)家、先進制造技術(shù)人才、先進基礎(chǔ)工藝人才。開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓，培養(yǎng)壯大高素質(zhì)技能人才隊伍，為企業(yè)實施增資擴產(chǎn)提供堅實人才儲備。（來源：江蘇省人民政府網(wǎng)站）

09云南

12月24日，云南省人民政府辦公廳發(fā)布《云南省全面實施“人工智能+”行動計劃》。

《計劃》提出，加強人才隊伍建設(shè)。深入實施“興滇英才支持計劃”，培養(yǎng)引進一批人工智能領(lǐng)域高層次人才和團隊，支持青年科技人才在人工智能前沿領(lǐng)域探索創(chuàng)新。實施“智匯云南”計劃，支持選派人工智能領(lǐng)域國際科技特派員，用好騰沖科學家論壇等平臺，深化高校協(xié)同與國際合作。鼓勵企業(yè)運用股權(quán)、期權(quán)等中長期激勵方式引才留才，有效吸引并發(fā)揮“數(shù)字旅居人才”等新型人才作用。（來源：云南省人民政府網(wǎng)站）

10北京

12月25日，北京市人力資源和社會保障局發(fā)布《北京市職稱自主評審管理辦法（試行）》。

《辦法》提出，本市職稱自主評審按照“分類施策、評用銜接、放管并重”的原則，注重強化人才激勵機制，堅持向用人主體賦權(quán)、為人才松綁，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系?？缮暾堥_展職稱自主評審的單位包括：（一）專業(yè)技術(shù)人才密集、技術(shù)實力較強、內(nèi)部管理規(guī)范的規(guī)模以上企業(yè)；（二）人才密集，崗位管理、人事管理規(guī)范有序的事業(yè)單位（不含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位）；（三）條件成熟的新型研發(fā)機構(gòu)（含國家實驗室）等。（來源：北京市人力資源和社會保障局網(wǎng)站）

11河南

12月26日，河南省科技廳發(fā)布《河南省科學技術(shù)獎提名辦法》。

《辦法》提出，本辦法適用于符合相關(guān)規(guī)定的專家、有關(guān)部門、人民政府和組織機構(gòu)等，提名河南省科學技術(shù)獎的活動，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，激勵自然科學基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，支持前沿技術(shù)研究和社會公益性技術(shù)研究，鼓勵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，重點提名服務(wù)國家戰(zhàn)略，服務(wù)我省經(jīng)濟社會發(fā)展的重要科學技術(shù)成果和真正做出創(chuàng)造性貢獻的科技人員。提名者根據(jù)河南省科學技術(shù)獎的標準和條件，提出對獎勵種類和等級的建議，各獎種獲獎?wù)吆酮剟畹燃売稍u審組織審議決定。（來源：河南省科學技術(shù)廳網(wǎng)站）

12廣東

12月26日，廣東省地方金融管理局等十部門發(fā)布《廣東省推動金融服務(wù)科技強省建設(shè)工作方案》。

《方案》提出，充分發(fā)揮人才作為第一資源的作用，持續(xù)深化科技體制改革和人才體制改革，探索建立“科技—產(chǎn)業(yè)—金融”復合型人才矩陣體系，加快建立與科技強省適配的復合型干部人才梯隊，暢通相關(guān)政府職能部門、金融機構(gòu)、國有企業(yè)之間的干部交流。立足“一點兩地”和國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)的戰(zhàn)略定位，繼續(xù)實施人才強省建設(shè)，加強粵港澳三地人才協(xié)作，促進創(chuàng)業(yè)投資、科技型企業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域的國際交流與合作，培養(yǎng)國際化科技金融人才。（來源：廣東省科學技術(shù)廳網(wǎng)站）

13湖北

12月29日，湖北省科技廳發(fā)布《湖北省科技計劃項目管理辦法》。

《辦法》提出，創(chuàng)新項目實施機制，靈活采取競爭擇優(yōu)、定向委托、揭榜掛帥、賽馬擇優(yōu)、績效考核、以賽代評等方式確定項目承擔單位，通過前資助和后補助方式給予資金資助。探索設(shè)立省級科技計劃聯(lián)合資助項目，地方政府、高等學校、科研院所、行業(yè)部門、企業(yè)等單位均可申請出資設(shè)立聯(lián)合資金，用于支持基礎(chǔ)研究、人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)等科技創(chuàng)新活動。（來源：湖北省科學技術(shù)廳網(wǎng)站）

14山東

12月29日，山東省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于財政支持教育科技人才一體發(fā)展的若干措施》。

《措施》提出，加強中央資金與省級財政一般公共預算、政府性基金預算等各類經(jīng)費統(tǒng)籌，重點投向一體發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性領(lǐng)域。進一步優(yōu)化完善資金同向分配機制，協(xié)同配置教育、科技、人才專項資金，集中支持重大戰(zhàn)略和重點任務(wù)。支持新當選住魯兩院院士及其團隊自主組織實施重大科研項目，給予最高3000萬元經(jīng)費支持。優(yōu)化引進頂尖人才政策，符合條件的給予個人補助、綜合資助或股權(quán)投資支持。實施領(lǐng)軍人才“筑峰計劃”，對重點培養(yǎng)人才給予最高500萬元省級科技項目經(jīng)費支持。開展青年科技人才托舉行動，完善博士后全周期培養(yǎng)機制，遴選一批40周歲以下的優(yōu)秀青年教師給予長周期經(jīng)費資助，省自然科學基金對青年科技人才的支持比例不低于60%。加強對一體發(fā)展重大政策、項目和平臺的事前績效評估，建立“先評估、后投入、有條件、可扣回”支持機制。構(gòu)建需求導向、創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻實效的績效評價機制，分類設(shè)置評價周期和方式。推進評價工作聯(lián)動、績效指標共用、評價結(jié)果互認，強化績效評價結(jié)果運用。（來源：山東省人民政府網(wǎng)站）

來源：綜合自各政府官網(wǎng)、科技部人才中心