日本有多“無情”，看完你就知道了
2019-08-23 22:11 瀏覽量: 3610
?智能總結(jié)(ID:tczjhzmx)正商縱橫(ID:zszh88)政經(jīng)瞭望(ID:qtzl3721)財經(jīng)要情(ID:caijingyaoqing) 財經(jīng)要參 mofzpy
來源：環(huán)球旅行 （ID：viphuanqiu）提起日本大家可能會先想到它的“變態(tài)”那些細致到“變態(tài)”的設施讓很多人的震驚但是比起它的“變態(tài)”它的無情更讓人震撼“無情”的家長在日本日本的公共交通上你常常會看到這樣的景象孩子們獨自一人或三三兩兩穿過列車車廂找尋空位日本的家長為了培養(yǎng)孩子的獨立能力孩子很小的時候都會結(jié)伴一起上學這在中國式家庭中好像不常見都說日本的孩子自己獨立性很強都是有原因的“無情”的教室除此之外日本的無情還體現(xiàn)在教室上在中國好的幼兒園基本約等于好的師資力量好的教學環(huán)境和好的設施但是在日本幼兒園不論是公立的還是私立的他們的課室都極為簡樸看不到一點“豪華”和“現(xiàn)代化”的影子教室中最硬的設施可能就是一架鋼琴、一臺電視機和收錄機這跟國內(nèi)的“五幕一體”的設施比起來差的很遠“無情”的重量除了設施之外國內(nèi)和日本的教育方式也有很大的差別在日本你會看到孩子除了書包之外還會拿著各種大大小小的包這些包里有裝毛毯的包、裝餐具的包餐具盒、裝衣服的包、裝鞋子的包....孩子們從很小的時候就要學會自己整理東西每個包是干什么的都要牢牢記住然后使用完還要把東西再放回每個包中
看到這里有人會說讓小孩子拿這么多東西累著孩子怎么辦？？？在日本孩子的獨立能力更像是一種習慣如果從小不培養(yǎng)他們自己的事情自己做這種意識到長大了再培養(yǎng)會很難包括他們跟家長一起出游的時候孩子也是自己背著包就包括日本皇室接送小公主上幼兒園即使下雨天也是孩子自己拿包包這可能就是日本式教育想要表達的觀點自己的事情自己做自己的東西自己拿自己的責任自己承擔
“無情”的老師背著包到了學校孩子們就要面臨另一個挑戰(zhàn)就是換衣服對于2~3歲的孩子每天都要重復那么一套換衣程序老師都是站在一旁看著從不伸手幫忙
每天到幼兒園后換衣服、放聯(lián)系手冊自己貼當日的sticker、掛手絹等這些都要靠孩子自己完成如果你覺得這樣已經(jīng)夠無情了那么你就錯了
“無情”的午餐在日本還有更無情的事情就是吃飯很多學校都會提供營養(yǎng)午餐但是孩子們都還是會帶著餐墊和環(huán)保筷在日本，學校食堂的衛(wèi)生標準要高于普通餐廳里面的廚師們也個個都全副武裝
就拿一所普通小學的午餐來說學校一共682個學生加上老師和教職人員5個廚師要在三小時內(nèi)做出720份食物每天也是不小的挑戰(zhàn)菜色當中有土豆泥這就是日本無情的地方土豆泥的土豆全部都是由學生自己種出來的這絕不是一間學校的特例而是日本政府一直以來的鼓勵做法學生親自下田耕種這樣才能體會到食物的來之不易才會更加珍惜
學生吃完飯后第一件事情就是拆牛奶盒在日本有午餐值日生他們除了分發(fā)食物之外還要收集大家拆開的牛奶盒清洗干凈之后，還要曬干第二天再送去學校的回收站有人說吃個飯為什么還要搞得這么復雜這其實是為了讓孩子在勞動與合作中培養(yǎng)起最初的責任感“無情”的運動會日本的無情還體現(xiàn)在運動會中即使不到1歲的孩子入幼兒園也要參加運動會而且很多人辛辛苦苦準備運動會都是為了得到冠軍但是在日本的學校很多是沒有個人冠軍的因為比賽都是團體賽沒有個人賽最終只有勝利的團隊這就跟從小教育孩子要學會分享一樣以后工作也好，生活也好要以“大局為重”
“無情”的體育課說起運動日本的體育課和國內(nèi)的可是有很大的不同國內(nèi)的體育課很多時候都是自由活動但是在日本卻不是
日本中小學每天都有體育課學生放學后還有規(guī)定的1小時鍛煉時間這才是硬碰硬的“家庭作業(yè)”來我們來看看日本的體育課是什么樣子的▽側(cè)空翻▽疊羅漢▽跳馬“無情”的自由活動動畫片中的場景全部都是真實存在的而且日本學校的自由活動時間和中國的也有很大的不同很多的日本學校都有屬于學生的“小花園”和“動物園”學校會設有“保育員”的工作是大家輪流來照看植物或者小動物既培養(yǎng)了愛心也鍛煉了耐心
無情的規(guī)則和禮儀日本幼兒園的孩子們沒有課本沒有數(shù)學、拼音這些課程有的只有每月一冊的繪本（圖畫書）那么教什么呢？"教孩子們學會微笑待人和說謝謝!"
在日本無論你走到哪里你都會發(fā)現(xiàn)和你說話的人都是面帶微笑的而且在日本你聽到最多的話就是“謝謝”這已經(jīng)成了日本人生活中的一種習慣
從幼兒園階段開始孩子們被要求遵守許多規(guī)范包括遵守排成一路縱隊行走等交通規(guī)則不能在電車或公車上吵鬧等禮儀等
特別值得一提的是日本從小教育兒童在過馬路時要高舉自己的手臂讓駕駛員叔叔看到自己每個兒童都要做到否則就會被老師批評教育
這也就是在日本為什么會沒有人插隊為什么會沒有人闖紅綠燈因為他們從小就被教育這樣做是不對的
在很多家長看來
有些要求可能是“苛刻”的
但是正是因為這些從小苛刻的要求
公交上沒有人給孩子讓座
父母不給孩子背書包
孩子兩三歲就能自己出門買東西
孩子從小就知道不依賴別人
雖然每個地方的教育理念不同
但是有時候
還是要學會“放手”
給孩子更多的成長空間
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