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【MBA中國網(wǎng)訊】9月18日晚，住在文萃人才公寓的西浦學(xué)子們迎來了一群“神秘人”。他們走進(jìn)學(xué)生宿舍，傾聽學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活中的困惑，了解他們對學(xué)校教學(xué)的想法和意見。這群“神秘人”就是西交利物浦大學(xué)副校長鈔秋玲教授（下圖左）和5位學(xué)生成長顧問。

“學(xué)生是我們的主體，我們以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向，要多走入學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的真實(shí)場景，了解學(xué)生真實(shí)的狀況、體驗(yàn)和聲音?！扁n校長說道。作為“四大導(dǎo)師體系”之一，西浦成長顧問的工作目標(biāo)在于以顧問的視角引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“三個轉(zhuǎn)變”的過程；以協(xié)調(diào)者的角色整合多方資源；以專家的身份提供專業(yè)的學(xué)生支持。學(xué)生成長顧問中心王皓老師介紹道：“學(xué)生成長顧問既是老師，又是朋友，伴隨學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，始終協(xié)助學(xué)生解決問題，提供建議，與學(xué)生一起面對困難，一起討論問題，一起思考，共同成長和發(fā)展?！痹谧咴L的過程中，成長顧問魯圣迪老師敲開了大三學(xué)生白佳玥的房門，四人間的宿舍里只有她一個人?！捌渌嵊讯荚趫D書館自習(xí)，還沒有回來，我們一般都要到晚上十點(diǎn)回來?！卑准勋h今天先回到宿舍，她正在申請國家獎學(xué)金，魯圣迪老師跟她約好今天順道過來幫她簽申請文件。在另一間宿舍里，三位西浦國際商學(xué)院的學(xué)生向鈔校長和成長顧問傾訴了新學(xué)期遇到的一些困難。“大三的課程比之前難了好幾個檔次。特別是現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)計(jì)量統(tǒng)計(jì)學(xué)，課前預(yù)習(xí)的材料有很多看不懂的生詞，課堂上是全英文教學(xué)，有些時候會跟不上。課后還要花很多時間問老師或者和舍友討論。”一位同學(xué)反映道。面對學(xué)生們的問題，鈔校長也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)?！坝?jì)量統(tǒng)計(jì)學(xué)如果純英語學(xué)習(xí)的話是有難度的，最好是先做好預(yù)習(xí)；了解了背景，上課的時候就會好很多?！?/span>

此次走訪中，鈔校長和學(xué)生成長顧問也走進(jìn)了留級生宿舍，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況。鈔校長十分關(guān)心學(xué)生掛科、不上課的原因。此前，成長顧問老師們通過大量一對一訪談，了解學(xué)困生遇到的挑戰(zhàn)，根據(jù)每位學(xué)生的不同背景情況，提供資源、人際、認(rèn)知等在內(nèi)的綜合引導(dǎo)。鈔校長來到一個17級大二學(xué)生的重組宿舍，根據(jù)成長顧問了解，這位學(xué)生因大一時學(xué)術(shù)英語課沒有通過而留級。“和高中相比，西浦的環(huán)境更加自由，更需要學(xué)生自己去做好時間管理和規(guī)劃。學(xué)校是給我們設(shè)置了CCT自我管理的課，但是我們并沒有很好地利用好這門課。第二個就是我們還是有貪玩的心理?！闭劶按笠粧炜频脑颍@位同學(xué)回答道。鈔校長對他們說：“我的建議是，走出宿舍，最好是在教室、圖書館這樣的公共區(qū)域?qū)W習(xí)。你們現(xiàn)在很早就回來，一天學(xué)習(xí)就算結(jié)束了，但你們其實(shí)是需要花更多的時間的?！薄澳銈円粋€宿舍，可以約定好每天學(xué)習(xí)和玩的時間，相互監(jiān)督，每天堅(jiān)持多在教室待一會，逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這幾位同學(xué)也加入了面向?qū)W困生的支持項(xiàng)目BBP，其中一位同學(xué)表示：“留級生社交圈會比較窄，參加BBP可以更多地得到同學(xué)和學(xué)校的幫助?！睋?jù)悉，截止至9月19日，已有300余位學(xué)困生報(bào)名參加了學(xué)校面向?qū)W困生開展的第六期支持項(xiàng)目BBP。在走訪的過程中，成長顧問們也遇到了一些曾經(jīng)“觸底”已經(jīng)成功反彈的學(xué)生，能在宿舍里見到曾經(jīng)幫助自己度過難關(guān)的老師，學(xué)生們頗為感動。鈔校長也鼓勵學(xué)生們積極加入“學(xué)生體驗(yàn)委員會”，參與學(xué)校管理，與西浦共同成長。9月初，在鈔校長的帶領(lǐng)下，學(xué)生成長顧問中心的老師們已經(jīng)走訪了新生宿舍。