視頻 | 這個(gè)夏天,聽聽他們?cè)趺凑f

?智能總結(jié)取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果,并獲得了老師們的一致好評(píng). 西交利物浦大學(xué)西浦國(guó)際商學(xué)院 IBSSatXJTLU
近日, 西交利物浦大學(xué)國(guó)際商學(xué)院攜手西浦國(guó)際學(xué)生招生與服務(wù)團(tuán)隊(duì)首次開展了為期兩周的夏令營(yíng)項(xiàng)目。該項(xiàng)目圍繞“在日新月異的中國(guó)經(jīng)商”為主題,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的洞察力。通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生能獲悉影響中國(guó)商業(yè)環(huán)境發(fā)展的諸多因素,具備掌舵中國(guó)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境發(fā)展方向的技能和知識(shí),這將使他們?cè)趶?fù)雜多變的國(guó)際商務(wù)環(huán)境中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
7月1日至7月12日,來自6個(gè)國(guó)家的13名學(xué)員參加了該夏令營(yíng)項(xiàng)目,該項(xiàng)目融合了理論知識(shí)課程、公司參訪、職業(yè)規(guī)劃工作坊和蘇州及周邊城市、地區(qū)的豐富多彩的文化活動(dòng)。此外,參與該項(xiàng)目的學(xué)員來自不同的背景,包括高中生、大學(xué)生和企業(yè)家。
企業(yè)參訪
學(xué)員們以“中西文化碰撞”的理念進(jìn)行小組分配,圍繞貫穿始終的小組作業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí),學(xué)員們文化與經(jīng)驗(yàn)的相互交融更是有助于他們開拓思維,促進(jìn)交流以完成最終的結(jié)業(yè)匯報(bào)。
小組討論
秉持著短期但難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為目標(biāo),該夏令營(yíng)項(xiàng)目為學(xué)員們提供了包羅萬象的信息,包括中國(guó)各行業(yè)的變化和發(fā)展、長(zhǎng)三角地區(qū)目前關(guān)于海外人才引進(jìn)和創(chuàng)業(yè)扶持政策,以及如何利用這些資源制定在中國(guó)的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等。此外,諸如蘇州古城的文化探索活動(dòng),有助于學(xué)生們?nèi)矫媪私饬水?dāng)?shù)貧v史、文化和傳統(tǒng),通過此類活動(dòng),學(xué)員們認(rèn)識(shí)到這些文化因素已成為中國(guó)持續(xù)性發(fā)展和進(jìn)步的重要組成部分。
Dinara Min
學(xué)員Dinara Min,是一位來自俄羅斯的漢語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦者,在采訪中表示該項(xiàng)目超出她的預(yù)期。她表示中國(guó)的快速發(fā)展令人驚嘆,并希望致力于通過在圣彼得堡的漢語(yǔ)學(xué)校促進(jìn)中俄兩國(guó)的深入交流?!拔鹘焕锲执髮W(xué)正是一個(gè)融合中英文化精髓的成功案例。此次的夏令營(yíng)項(xiàng)目組織有序、安排合理,當(dāng)我們了解對(duì)方國(guó)家的文化等特點(diǎn)后,我們會(huì)更能理解與包容對(duì)方,這使我對(duì)未來世界變得更友善團(tuán)結(jié)充滿信心?!?/p>
Sindre Halvorsen
學(xué)員Sindre Halvorsen,來自挪威管理學(xué)院的在讀大學(xué)生,在采訪中分享了他關(guān)于該夏令營(yíng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)感悟,“通過此次學(xué)習(xí),我了解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后的眾多因素,并在思考如何努力運(yùn)用到歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中去”。
從最終的項(xiàng)目匯報(bào)中可以看出,學(xué)員們不僅懂得了在過去20年里推動(dòng)中國(guó)顯著發(fā)展的重要因素,并且能辨別出在日新月異的環(huán)境下在華經(jīng)商的最關(guān)鍵的因素。學(xué)員們通過合理運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和系統(tǒng)分析了未來商機(jī),取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果,并獲得了老師們的一致好評(píng)。
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