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西電突出“五個引領(lǐng)” ,做好畢業(yè)生思想政治教育工作

西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院
2021-12-09 16:09 瀏覽量: 2368
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西安電子科技大學(xué)深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署,把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在學(xué)校工作突出位置,把就業(yè)思想政治教育工作作為學(xué)校思政工作的重要抓手,扎實推進價值引領(lǐng)、政策引領(lǐng)、課程引領(lǐng)、雙院引領(lǐng)和實踐引領(lǐng)...

西安電子科技大學(xué)深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署,把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在學(xué)校工作突出位置,把就業(yè)思想政治教育工作作為學(xué)校思政工作的重要抓手,扎實推進價值引領(lǐng)、政策引領(lǐng)、課程引領(lǐng)、雙院引領(lǐng)和實踐引領(lǐng),厚植家國情懷,強化使命擔當,引導(dǎo)畢業(yè)生在就業(yè)選擇中主動 “把小我融入大我”,推動學(xué)校就業(yè)工作高質(zhì)量開展。

賡續(xù)紅色血脈,突出價值引領(lǐng)

始終堅持將價值引領(lǐng)貫穿就業(yè)工作全過程,傳承學(xué)校紅色基因,引導(dǎo)和支持畢業(yè)生在就業(yè)選擇上積極服務(wù)國家戰(zhàn)略需求?;趯W(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,建立面向國家發(fā)展戰(zhàn)略領(lǐng)域、行業(yè)重點領(lǐng)域的就業(yè)引導(dǎo)名錄;發(fā)揮校友優(yōu)勢,建立院士大家、行業(yè)專家、企業(yè)名家“就業(yè)領(lǐng)航團”,引導(dǎo)學(xué)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。近年來,學(xué)校超過75%的畢業(yè)生到新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科學(xué)研究與高端裝備制造業(yè)等國家重點行業(yè)和重點單位以及西部地區(qū)和基層就業(yè)。

聚焦制度建設(shè),突出政策引領(lǐng)

通過政策激勵及評價指向,明確就業(yè)引領(lǐng)導(dǎo)向。每年印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)畢業(yè)生到國家重點單位和基層就業(yè)的通知》,積極構(gòu)建就業(yè)思政工作過程與目標相結(jié)合的就業(yè)質(zhì)量評價體系,加大選調(diào)生、應(yīng)征入伍、“三支一扶”等項目宣傳力度,將畢業(yè)生就業(yè)選擇作為育人成效的檢驗指標,持續(xù)提升就業(yè)工作質(zhì)量。

完善教學(xué)體系,突出課程引領(lǐng)

突出“互動型、沉浸式、信息化”特色,打造《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課》和《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課》精品課程。建設(shè)“線上+線下” “學(xué)校+企業(yè)” “理論+實踐”相結(jié)合的多元化就業(yè)課堂,豐富就業(yè)相關(guān)課程思政的教學(xué)方式;創(chuàng)新“情景教學(xué)”講授模式,引入“開放課堂”教學(xué)法,提升就業(yè)思政教育融入課堂教學(xué)的生動性和體驗感;全面梳理就業(yè)課程教學(xué)案例,定期改版教材,增強教材的時效性與實效性;定期開展教學(xué)隊伍培訓(xùn)、輪訓(xùn),不斷提升教學(xué)隊伍的專業(yè)能力和素養(yǎng),促進就業(yè)育人成效提升。

實施雙軌并行,突出雙院引領(lǐng)

發(fā)揮學(xué)院、書院“雙院”運行優(yōu)勢,協(xié)同驅(qū)動就業(yè)思政工作高效開展。建立以學(xué)生為中心、以書院為載體、以學(xué)院為主體、多部門廣泛參與的“矩陣式”就業(yè)引領(lǐng)工作格局,黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干部、專業(yè)教師、校友等全員參與、協(xié)同推進。建立職業(yè)規(guī)劃中心,實施就業(yè)競爭力提升計劃,推動輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、管理干部、 領(lǐng)航學(xué)長、朋輩益友、心理咨詢師、體育教師、聯(lián)系醫(yī)生和公寓管理員等“九支隊伍”進書院,幫助學(xué)生提升就業(yè)競爭力,并及時關(guān)注學(xué)生就業(yè)季心理健康,豐富就業(yè)思政內(nèi)容;建立“教學(xué)—社區(qū)”聯(lián)動并行育人機制,將就業(yè)教育融入專業(yè)課堂、通識課堂,實現(xiàn)專業(yè)講授與就業(yè)發(fā)展相結(jié)合,將就業(yè)教育融入書院社區(qū)建設(shè),推動就業(yè)思政與社區(qū)思政、社區(qū)黨建、社區(qū)文化相結(jié)合,實現(xiàn)就業(yè)引領(lǐng)雙院協(xié)同。

營造濃郁氛圍,突出實踐引領(lǐng)

充分發(fā)揮實踐育人作用,建立黨建引領(lǐng)、主題教育、賽事活動、典型樹立等實踐育人機制,在實踐中加深畢業(yè)生對相關(guān)行業(yè)、單位的了解。啟動“黨建引領(lǐng)就業(yè)”計劃,主動對接重點單位開展支部共建,營造黨建領(lǐng)航的濃郁氛圍;舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和模擬招聘大賽,通過兩賽實踐,營造提前準備、高效行動的濃郁就業(yè)氛圍;印發(fā)《就業(yè)典型案例集》,樹立“扎根基層”“軍營戰(zhàn)士”“科技人才”“優(yōu)秀群體”等就業(yè)榜樣,營造典型引領(lǐng)的濃郁氛圍,強化典型示范和榜樣引領(lǐng)。

來源:教育部編輯:郭楠楠責任編輯:王格出品:西安電子科技大學(xué)融媒體中心

內(nèi)容編輯:葛格

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