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為學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》文件精神，進一步提升學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，11月10日上午，西安電子科技大學(xué)召開第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作座談會。第七屆大賽項目參賽師生代表、歷屆獲獎項目學(xué)生代表圍繞參賽經(jīng)歷與成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行交流研討。黨委書記查顯友、校長楊宗凱參加會議。會議由副校長王泉主持。

第七屆大賽項目參賽師生代表、歷屆獲獎項目學(xué)生代表圍繞參賽經(jīng)歷與成長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行交流研討。“信芯-國產(chǎn)高可信數(shù)字芯片設(shè)計驗證平臺”項目成員唐毅龍在發(fā)言中表示，特別榮幸也特別激動能代表有著20多年積累和傳承的團隊參加本次大賽，團隊在段振華教授的帶領(lǐng)下，踐行“愛黨愛國、勤勉務(wù)實，信息特色、敢為人先”的西電品質(zhì)，將解決芯片設(shè)計驗證這項“卡脖子”技術(shù)的師生共創(chuàng)項目帶到全國雙創(chuàng)“奧林匹克盛會”的大舞臺上，自己也將堅定理想信念，肩負起青年科技工作者的時代使命和擔(dān)當，砥礪前行、不斷創(chuàng)新，持續(xù)推進項目落地轉(zhuǎn)化，為實現(xiàn)國家高水平科技自立自強和建設(shè)世界科技強國爭取更大榮光、作出更大貢獻?！皧Z冠-開創(chuàng)體育精細化訓(xùn)練新時代”項目負責(zé)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班三期學(xué)員嚴紫文，分享了她本科期間一路的成長經(jīng)歷和收獲，她講道，自己從大一的第一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課到第五屆大賽決賽觀摩成員，從大二時期的項目參與者到大四時期的項目負責(zé)人，這不僅是個人角色的轉(zhuǎn)變，更是自己成長的蛻變，自己真正是西電創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的受益者，特別感恩學(xué)校的培養(yǎng)與老師的指導(dǎo)，一步步走來、一點點成長也讓自己更能體會到致敬和傳承的意義，接下來將會繼續(xù)努力，把自己所學(xué)所感傳遞給更多的同學(xué)。“鴻鵠騏驥-人工智能邊緣計算領(lǐng)軍者”項目成員徐涵城表示，優(yōu)異成績的取得，與學(xué)?！靶腔饐⒚?、大創(chuàng)磨礪、雙創(chuàng)孵化”的進階式科創(chuàng)模式密不可分，作為大學(xué)生科協(xié)主席，將圍繞“星火杯”繼續(xù)做好校園科技創(chuàng)新氛圍營造，讓更多有意愿參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學(xué)能有更廣闊的平臺與更開放的通道。

微電子學(xué)院教授、第七屆大賽國賽金獎項目指導(dǎo)教師蔡覺平談道，通過參與競賽指導(dǎo)，深刻感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐在人才培養(yǎng)過程中的突出作用，從作品到產(chǎn)品最終成為商品，變的不僅僅是概念，更多的是學(xué)生思維方式與能力素質(zhì)的轉(zhuǎn)變與提升，他表示，會繼續(xù)帶動更多青年教師投入學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和科技成果轉(zhuǎn)化，也希望學(xué)校在教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予更多政策上的支持和保障。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師于斌分享了自己全程陪同項目團隊備賽的經(jīng)歷，他講道，自己與其是項目的指導(dǎo)老師，更不如說是項目的參賽成員，一路堅持、一路走來，由衷感謝學(xué)校的關(guān)懷和支持，感謝高水平創(chuàng)業(yè)校友和專家導(dǎo)師的全方位指導(dǎo)，幫助自己和團隊從教學(xué)科研一線走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個不一樣的舞臺，團隊將繼續(xù)努力，堅守育人初心，走好科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化落地這條路。

2010級青年創(chuàng)業(yè)校友，第四屆大賽國賽金獎、教育部“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎”獲得者張旺談道，在習(xí)近平總書記回信的鼓舞下，團隊積極投身青年紅色筑夢聯(lián)盟的建設(shè)，帶動和幫助西電更多的“青年紅色筑夢”大學(xué)生，一起扎根中國大地，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。2008級青年創(chuàng)業(yè)校友，蒜泥科技創(chuàng)始人，首屆大賽金獎、季軍獲得者楊少毅講道，西電是一所很有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因和氛圍的學(xué)校，從本科期間的星火杯到挑戰(zhàn)杯，從研究生期間組建團隊參加大賽到國賽奪金，從依托參賽項目注冊公司到幾年的堅持創(chuàng)業(yè)，公司產(chǎn)品經(jīng)歷了不斷的迭代創(chuàng)新，公司的發(fā)展也經(jīng)歷了起起伏伏，在學(xué)校持續(xù)的幫助下，在團隊的堅持不懈下，公司目前已經(jīng)走出國門，擁有了海外公司和員工，他特別希望能夠在建校百年，以更佳優(yōu)異的成績來回報母校多年的培養(yǎng)和幫助。

楊宗凱對獲獎團隊、師生表示祝賀。他指出，四金四銀的優(yōu)異成績是對建校九十周年的一份獻禮。優(yōu)異成績的背后，是參賽學(xué)生敢想、敢拼、敢做，不畏辛苦；指導(dǎo)教師愛心善教無私奉獻；校園科創(chuàng)氛圍有特色、有厚度；長期理論研究有傳承、有創(chuàng)新。學(xué)校要繼續(xù)圍繞打造知識為基、德育為先、能力為重的信息時代人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建新型教育模式、創(chuàng)新教育范式、重塑教育體系，強化學(xué)生、教師、校友在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的良性互動。鼓勵更多的師生將校園作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中試基地，將更多參賽項目轉(zhuǎn)化為學(xué)校AI+教育場景的產(chǎn)品與服務(wù)。

查顯友代表學(xué)校向獲獎團隊表示祝賀，對指導(dǎo)教師的辛勤付出表示感謝。他指出，本次大賽的好成績源自大家的努力，每一塊獎牌凝聚著同學(xué)們和指導(dǎo)老師的辛勤汗水和大量的心血。參賽師生和創(chuàng)業(yè)校友的分享令人感動、給人啟發(fā)和思考，經(jīng)過“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的洗禮，同學(xué)們充分展現(xiàn)出朝氣、活力、自信的良好精神風(fēng)貌，為人才培養(yǎng)的西電現(xiàn)象增添了新的力量和元素。

查顯友對學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提出三點希望。一是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽積極探索學(xué)校教育變革的路徑。要發(fā)揮學(xué)校信息特色鮮明的優(yōu)勢，深刻把握科技變革是推動百年未有之大變局重要因素，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃中進一步完善制度保障、豐富資源供給。二是通過改革教育評價方式為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多支撐。要為教師提供多通道評價方式，鼓勵教師指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐；要在畢業(yè)條件和研究生推免等方面進行探索，為學(xué)生多種方式的成才提供制度支撐。三是注重通過大賽鍛煉學(xué)生才干。要注重精神塑造和能力培養(yǎng)，幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)科研和今后成長的道路上越走越穩(wěn)健。

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