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2021年，是“十四五”規(guī)劃開局之年。“十三五”期間，學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，深耕內(nèi)涵發(fā)展，搶抓機(jī)遇促改革，追趕超越謀轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)加快建設(shè)電子信息特色鮮明的一流大學(xué)目標(biāo)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；厥走^去、展望未來，今起開設(shè)“回眸‘十三五’ 奮進(jìn)新征程”專欄，集中展示學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)成效、生動(dòng)呈現(xiàn)“雙一流”建設(shè)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，激勵(lì)全校師生以更大的努力和擔(dān)當(dāng)開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新局面，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建黨100周年、建校90周年，為“十四五”開好局、起好步！

一流本科教育教學(xué)培育拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)造力，是未來教育的核心。面對(duì)奔騰不息的新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革時(shí)代浪潮，習(xí)近平總書記深刻指出，要在加速教育現(xiàn)代化的新征程中，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。其最關(guān)鍵的品格就是要有愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力。百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。回眸“十三五”，西安電子科技大學(xué)牢記作為我黨我軍第一所工程技術(shù)學(xué)校和中國(guó)紅色通信人才培養(yǎng)搖籃的初心使命，堅(jiān)定不移扎根中國(guó)走紅色雙創(chuàng)育人之路，形成了雙創(chuàng)教育改革和雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的“西電樣板”；千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。邁步新征程，西安電子科技大學(xué)始終服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，以人工智能賦能教育教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育與技術(shù)深度融合，持續(xù)打造“人工智能+教育”的“西電標(biāo)桿”?！笆濉逼陂g，西安電子科技大學(xué)深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，牢記習(xí)近平總書記的親切問候和殷殷囑托，聚焦一流拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，以教育教學(xué)創(chuàng)新與新時(shí)代同頻共振，為黨育人、為國(guó)育才，努力續(xù)寫新時(shí)代人才培養(yǎng)“西電現(xiàn)象”新篇章。專業(yè)驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)碩果

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校人才培養(yǎng)改革的重要突破口。正如習(xí)近平總書記所說，“擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國(guó)家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在?！薄笆濉币詠?，學(xué)校依托西安電子科技大學(xué)國(guó)家雙創(chuàng)示范基地，在體系建設(shè)、紅色育人、教學(xué)模式、課程建設(shè)、校企合作、項(xiàng)目孵化、科技活動(dòng)和競(jìng)賽組織等多方面開展了一系列行之有效的實(shí)踐與探索，全面實(shí)現(xiàn)了將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程、向?qū)W生學(xué)習(xí)生涯全覆蓋，打造出中國(guó)高校雙創(chuàng)教育改革和雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的“西電樣板”?！八袑W(xué)生在校期間都至少參加過1次‘星火杯’！”自1988年啟動(dòng)以來，西電“星火杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已連續(xù)舉辦32屆，保持著每年1.3萬余名學(xué)生參加、提交科技作品超4000件的豐碩成果。三十二載的探索開拓，以“星火杯”為代表的各類校內(nèi)科創(chuàng)平臺(tái)，以賽促學(xué)、以賽促建，點(diǎn)亮了西電學(xué)生科技創(chuàng)新的星星之火，激發(fā)了西電青年投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的澎湃熱情，掀起了西電校園不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育向前發(fā)展的濃郁氛圍。為統(tǒng)籌全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，2016年學(xué)校正式成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，由杰出校友、聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)始人柳傳志擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)，面向產(chǎn)業(yè)界聘請(qǐng)500位知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、天使投資人等擔(dān)任導(dǎo)師，以專業(yè)教育帶動(dòng)雙創(chuàng)教育，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全方位貫穿、深層次融入專業(yè)教育。自2019年起，學(xué)校特別安排2-3個(gè)教學(xué)周開展“國(guó)際雙創(chuàng)實(shí)踐周”。兩屆以來，累計(jì)開設(shè)海外課程145門、企業(yè)課程78門。學(xué)校還聯(lián)合華為、騰訊、德州儀器、英特爾等83個(gè)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)開展產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目，開設(shè)產(chǎn)業(yè)前沿課程170項(xiàng)，累計(jì)參與人數(shù)15.2萬人。畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有80%以上來自在研項(xiàng)目，題目來源均為企業(yè)真實(shí)需求，面向產(chǎn)業(yè)需求深化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和全球勝任力。此外，為切實(shí)深化校企、校地合作，學(xué)校陸續(xù)與西安市科技局、CCTV財(cái)經(jīng)頻道《創(chuàng)業(yè)英雄匯》等10余個(gè)地方政府、80余家企業(yè)共建合作共同體、共同孵化優(yōu)秀雙創(chuàng)項(xiàng)目,全面構(gòu)建了“政產(chǎn)學(xué)研金”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新生態(tài)，成為全國(guó)科技創(chuàng)新的重要策源地。“扎根中國(guó)走紅色雙創(chuàng)育人之路”，這是西電雙創(chuàng)教育最為鮮亮的精神底色。多年來，學(xué)校始終將思想政治引領(lǐng)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的首要任務(wù)，形成了富有西電特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。其中的“青年紅色筑夢(mèng)”育人模式實(shí)踐還榮獲教育部高校思政工作精品項(xiàng)目。2017年4月，由西電發(fā)起的第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同期活動(dòng)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”首批實(shí)踐團(tuán)奔赴革命圣地延安，40多名大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員用自己的智慧果實(shí)對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、幫助老區(qū)人民脫貧致富奔小康，取得了積極成效。同學(xué)們還收到了習(xí)近平總書記的回信?？倳浽谛胖忻銊?lì)全體同學(xué)，要“扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用青春書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章”。如今，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)已成為全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的固定紅色賽道，覆蓋范圍和影響力日益擴(kuò)大。不僅成為全國(guó)青年學(xué)生最有溫度的“國(guó)情思政大課”，為他們的人生出彩搭建了廣闊舞臺(tái)，更用實(shí)實(shí)在在的雙創(chuàng)碩果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧脫貧。根據(jù)數(shù)據(jù)，2017年以來已累計(jì)有170萬名大學(xué)生通過“紅旅”活動(dòng)深入革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，對(duì)接農(nóng)戶近100萬戶、企業(yè)3萬余家、產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益逾100億元，并幫助大批農(nóng)村青年解決了就業(yè)問題。2020年9月，受央視《創(chuàng)業(yè)英雄匯》欄目邀請(qǐng)，黨委書記查顯友以《賡續(xù)最長(zhǎng)紅色根脈，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才》為題，分享了學(xué)校紅色雙創(chuàng)育人經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)新文化為驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)證中解決真問題，崇尚創(chuàng)新、敢為人先成了西電人共同的精神追求和行動(dòng)自覺，越來越多的同學(xué)愿意創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、在創(chuàng)新中得到成長(zhǎng)。截至目前，學(xué)校在前六屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽中已獲13金13銀8銅，連續(xù)6年斬獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)。大批學(xué)生也自此走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。2020年，給總書記寫信的“小滿良倉(cāng)”電商扶貧團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人、西電學(xué)生張旺還獲頒教育部“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎(jiǎng)”，全國(guó)僅10人獲此榮譽(yù)。技術(shù)賦能，率先打造智能教育新模式

毋庸置疑，人工智能已成為當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略之重點(diǎn)。2019年，習(xí)近平總書記在給國(guó)際人工智能與教育大會(huì)的賀信中指出，把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢(shì)，找準(zhǔn)突破口和主攻方向，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。多年來，學(xué)校對(duì)標(biāo)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，打造了以學(xué)生為中心，德育為先、能力為重、知識(shí)為基，連接、開放、共享、個(gè)性化的智能育人新模式?！坝H愛的同學(xué)，你好！我是西電學(xué)生資助管理中心‘小助’。學(xué)校通過分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù)，結(jié)合你在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，近期將為你發(fā)放隱形資助720元……”2019年，西電基于大數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)獎(jiǎng)助貸舉措被CCTV、人民日?qǐng)?bào)、新華社等多家媒體廣泛報(bào)道。這一“偷偷給學(xué)生打錢”的行為引發(fā)了全網(wǎng)一致好評(píng)，在充分保護(hù)學(xué)生隱私與自尊、彰顯學(xué)校人文關(guān)懷與育人溫度的同時(shí)，更向外界展示了西電智能教育頂層設(shè)計(jì)下數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)施教的顯著優(yōu)勢(shì)。2019年11月，校長(zhǎng)楊宗凱受邀走進(jìn)央視《中國(guó)經(jīng)濟(jì)大講堂》“奮斗在科技前沿”欄目，以《信息技術(shù)如何“翻轉(zhuǎn)”課堂》為題，分享了學(xué)校智能教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。為切實(shí)變革教育理念與教學(xué)模式，全校上下進(jìn)行了為期一年的教育教學(xué)思想大討論，凝聚起“人工智能+教育”的普遍共識(shí)，成立了創(chuàng)新智慧教育交叉研究中心，還承擔(dān)了教育部“中國(guó)智能教育推進(jìn)路徑研究”項(xiàng)目，肩負(fù)起探索智能教育中國(guó)方案的重要使命。以信息技術(shù)推動(dòng)新型大學(xué)治理體系建設(shè)，再造大學(xué)管理新模式，西電正在構(gòu)建基于信息化的大學(xué)未來治理新體系，通過“數(shù)字大腦”“數(shù)據(jù)引擎”，實(shí)現(xiàn)校情校貌、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人力資源等方面的監(jiān)測(cè)預(yù)警、評(píng)估評(píng)價(jià)和決策分析，應(yīng)用于平安校園、疫情防控等多個(gè)場(chǎng)景，同時(shí)立足大數(shù)據(jù)分析因材施教，形成全軌跡的學(xué)生成長(zhǎng)電子檔案和綜合測(cè)評(píng)，面向?qū)W生提供心理、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)診斷及個(gè)性化成長(zhǎng)建議。2020年春季疫情期間，西電智能育人新模式再次受到全國(guó)關(guān)注，示范引領(lǐng)作用逐漸凸顯。憑借提前布局的智能教育建設(shè)成果，學(xué)?？焖贅?gòu)建了“往年錄播+線上直播+線上交互”的一體化線上教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)了100%理論課程和55%實(shí)驗(yàn)課程線上教學(xué)，涌現(xiàn)出大批在線教學(xué)典型案例，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果在全國(guó)高校推廣。4月，校長(zhǎng)楊宗凱再次做客CCTV特別策劃，深度解讀疫情催生下的網(wǎng)絡(luò)教育方向。作為國(guó)內(nèi)最早全面開展線上教學(xué)的高校之一，西電多年來專注強(qiáng)化線上線下相結(jié)合的立體綜合教學(xué)場(chǎng)，融合人工智能技術(shù)和知識(shí)圖譜，重塑了智能時(shí)代教育新生態(tài)：虛實(shí)結(jié)合的“雙師課堂”教學(xué)模式，全天候“自助式實(shí)驗(yàn)”實(shí)踐環(huán)境，教學(xué)相長(zhǎng)的“思辨式授課”課堂，書院與學(xué)院、物理空間與網(wǎng)絡(luò)空間的“雙院”“雙空間”協(xié)同育人環(huán)境……用信息技術(shù)全面賦能教育教學(xué)改革創(chuàng)新，西電校園正在掀起一場(chǎng)波瀾壯闊的課堂革命。信息時(shí)代的課堂應(yīng)該是什么樣的？正在建設(shè)的西電智慧教室給出了答案——“靈活移動(dòng)的座椅打破了排排坐的聽講模式，給了我們輕松的合作探究氛圍；不再是講臺(tái)才有的話筒，更將課堂的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)交給了學(xué)生”。變身課堂的主角，有力增強(qiáng)了學(xué)生的“向?qū)W力”，在已試點(diǎn)實(shí)施的17門智能教育示范課程中，學(xué)生的平均學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。其中《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論與程序設(shè)計(jì)》“雙師課堂”教學(xué)改革試點(diǎn)班的平均成績(jī)比普通班提高了9%，不及格成績(jī)降低7%?！皣?guó)內(nèi)人工智能領(lǐng)域?qū)＠?xiàng)目最多的高?！薄芭囵B(yǎng)人工智能人才高校之最”……經(jīng)多年積淀，西電“人工智能+教育”持續(xù)強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、在AI時(shí)代勇立潮頭。目前，學(xué)校已建成智能特色書院7個(gè)，智慧研討空間52個(gè)，所有教室均與“學(xué)在西電”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)貫通，并牽頭與華為、聯(lián)想等11家龍頭企業(yè)攜手共建智能教育產(chǎn)教聯(lián)盟，率先在全國(guó)構(gòu)建起智能時(shí)代教育建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)，打造了人才培養(yǎng)新高地。深化改革，探索個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑

作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的結(jié)合點(diǎn)，聚焦一流本科教育、培養(yǎng)未來破解“卡脖子”技術(shù)難題的拔尖創(chuàng)新人才，是時(shí)代賦予高校的重要使命。緊密圍繞“新工科”發(fā)展布局，西電積極開拓科技創(chuàng)新的實(shí)踐育人模式，以教改班、卓越班、拔尖班等試點(diǎn)班為抓手，階梯式、針對(duì)性地強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)能力，探索出一條應(yīng)用型個(gè)性化多樣化的人才培養(yǎng)途徑。為進(jìn)一步做好大學(xué)生種子創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目幫扶、孵化，推動(dòng)高水平科研成果轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，2017年，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院開辦實(shí)驗(yàn)班，力促跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨年級(jí)學(xué)生組隊(duì)交流，引導(dǎo)教師發(fā)布科研項(xiàng)目或其子課題作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，先后培養(yǎng)學(xué)生400余人，形成了學(xué)以致用、知行合一的人才培養(yǎng)過程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成果不斷涌現(xiàn)。三年來，西電本科生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)732項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2572項(xiàng)，孵化出蒜泥科技、鯤鵬易飛無人機(jī)、小米對(duì)講機(jī)等100余支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，累計(jì)獲得風(fēng)險(xiǎn)投資超過5億元。實(shí)驗(yàn)班“1+3+10”教育體系和“專業(yè)+X”小班特色培養(yǎng)模式也入選了國(guó)家發(fā)改委和國(guó)家信息中心聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)雙創(chuàng)示范基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)百佳案例》。西電鮮明的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)正強(qiáng)有力地轉(zhuǎn)化為雙創(chuàng)教育的顯著特色，大力促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。課程是人才培養(yǎng)的核心要素，是立德樹人成效這一人才培養(yǎng)根本標(biāo)準(zhǔn)的具體化、操作化和目標(biāo)化。面對(duì)日新月異的技術(shù)發(fā)展，學(xué)校持續(xù)以學(xué)科前沿、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容更新，全力打造金本、金專、金課、金師、金教材，開設(shè)“名家導(dǎo)航”通識(shí)課，落實(shí)高層次人才為本科生授課制度，建立了完善的教育質(zhì)量保障和監(jiān)督體系。2016年以來，學(xué)校充分重視課堂教學(xué)主陣地，努力營(yíng)造熱烈教學(xué)氣氛，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人環(huán)境，共獲批國(guó)家一流本科26個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)21個(gè)，9個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，建成國(guó)家級(jí)一流課程和資源共享課33門、省級(jí)課程96門，出版本科教材142部，其中，《集成電路設(shè)計(jì)叢書》成為我國(guó)集成電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新成果總結(jié)，“面向國(guó)家急需，構(gòu)建‘三位一體’集成電路人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“以能力為核心，‘三強(qiáng)遞進(jìn)式’培養(yǎng)電子信息類創(chuàng)新人才的改革與實(shí)踐”等4項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。隨著學(xué)校教育資源配置效率的不斷提升，互動(dòng)式、沉浸式的育人氛圍進(jìn)一步優(yōu)化。2019年，我國(guó)第一個(gè)人工智能教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在西電建成，旨在通過人工智能技術(shù)助力提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，可全天候、任意地點(diǎn)、人人終端地實(shí)施創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與智慧教育，能有效解決實(shí)驗(yàn)教師匱乏、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程時(shí)間難以安排等教學(xué)瓶頸，有力促進(jìn)了學(xué)校人工智能教育標(biāo)桿大學(xué)的建設(shè)。引人矚目的是，實(shí)驗(yàn)室所有軟硬件系統(tǒng)均是由學(xué)校智能感知與圖像理解教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的學(xué)生聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室共同研發(fā)、建設(shè)完成的。主要參與人員除老師外，還有被譽(yù)為西電“智能三劍客”之一、曾入圍“第十屆中國(guó)大學(xué)生年度人物”的2011級(jí)學(xué)生孫其功，以及89級(jí)學(xué)生賈穎、13級(jí)學(xué)生徐巍。這不僅是學(xué)校先進(jìn)教育理念的落地實(shí)效，更是學(xué)校人才培養(yǎng)的又一有力驗(yàn)證。

當(dāng)今世界，誰牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子、走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)?；厥住笆濉?，西安電子科技大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊密圍繞“新工科”建設(shè)布局未來教育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，廣泛開拓探索出電子信息領(lǐng)域一流拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，扎實(shí)做好了培育引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展后備人才的提前布局。眺望新征程，西安電子科技大學(xué)將繼續(xù)立足產(chǎn)業(yè)需求建專業(yè)、貼合技術(shù)發(fā)展改內(nèi)容、滿足學(xué)生志趣變方法、綜合內(nèi)外資源創(chuàng)條件、看齊國(guó)際前沿立標(biāo)準(zhǔn)，以層出不窮的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)燃教育教學(xué)改革的源源動(dòng)力，在更高質(zhì)量服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、迎接“新工科”發(fā)展機(jī)遇挑戰(zhàn)的過程中，貢獻(xiàn)更多西電智慧，打造更多西電方案，豎起鮮亮的西電標(biāo)桿！