智能教育：西電打造“雙空間”育人格局
2020-04-09 18:34 瀏覽量: 2143
?智能總結(jié)新學(xué)期開學(xué)，突如其來的疫情讓“上網(wǎng)課”成為大多數(shù)學(xué)生的日常?！袄碚撜n能夠在線上進行，實驗課如何開展呢？”2018級學(xué)生范浩揚為此一度愁眉不展。不久，“學(xué)校開發(fā)了‘遠程在線實驗系統(tǒng)’”的消息傳來，范浩揚...
新學(xué)期開學(xué)，突如其來的疫情讓“上網(wǎng)課”成為大多數(shù)學(xué)生的日常?！袄碚撜n能夠在線上進行，實驗課如何開展呢？”2018級學(xué)生范浩揚為此一度愁眉不展。不久，“學(xué)校開發(fā)了‘遠程在線實驗系統(tǒng)’”的消息傳來，范浩揚心里踏實了許多，“能夠遠程進行實驗操作訪問實驗室實際硬件平臺，相當于在實驗室體驗真實硬件實驗?！?/span>遠程實驗的實現(xiàn)，有賴于學(xué)校早前對“AI自助式”實驗平臺建設(shè)的積累。不同于以往學(xué)生多、老師少，實驗指導(dǎo)跟不上的情況，在無人值守的實驗室里，虛擬教師和身處異地的實體教師進行交互，機位自行預(yù)警異常操作。實驗結(jié)束后，系統(tǒng)會根據(jù)實驗情況自動生成實驗報告和考核結(jié)果。進入教育信息化2.0時代，學(xué)校著力構(gòu)建全新的教育生態(tài)，創(chuàng)新教育服務(wù)模式，促進教育教學(xué)深度融合，將“三全育人”落到實處，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
育人為本
教育教學(xué)深度融合提質(zhì)增效
“2018級本科生每周參與人文閱讀與講座的時間明顯增加，上網(wǎng)聊天玩游戲的時間明顯降低。一學(xué)年平均寫作課程論文（報告）2.40篇，明顯高于2017級本科生的1.14篇。”一項針對2018級本科生的調(diào)查顯示，該級學(xué)生的學(xué)習(xí)效果整體提升，對學(xué)校的滿意度和自豪感增強。作為實行“書院+學(xué)院”雙院制育人模式后的第一批學(xué)生，2018級本科生切身體會到教育教學(xué)深度融合帶來的改變。書院是學(xué)習(xí)空間向生活空間的延伸。在這里，同學(xué)們參與黨建活動及思政教育，聆聽名家導(dǎo)學(xué)，參加各類素質(zhì)拓展活動，課余生活安排得有滋有味。以往擔負這些任務(wù)的學(xué)院，則專注于專業(yè)課程建設(shè)、實習(xí)實踐和課堂教學(xué)任務(wù)，同時向書院選派輔導(dǎo)員、領(lǐng)航學(xué)長，推薦專業(yè)、學(xué)科類導(dǎo)師。導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)、老師輔導(dǎo)、導(dǎo)員引領(lǐng)、名家導(dǎo)航、學(xué)長領(lǐng)航、朋輩護航等六大制度，以及“一體兩翼三輪驅(qū)動”的穩(wěn)固導(dǎo)學(xué)團隊，覆蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供全方位、全過程指導(dǎo)?！拜o導(dǎo)員就在書院里辦公，隨時能夠找到。走出課堂，學(xué)長和導(dǎo)師團隊幫助我們解決課業(yè)困難，感覺一直有人牽掛著，心里暖暖的?！?018級本科生程琳珊對此連連點贊。“書院+學(xué)院”雙院制育人，打造了“全師育人、全程培養(yǎng)、全校協(xié)同”的育人體系，學(xué)生隨時隨地處在第一、二課堂教育的場域之中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
超前識變
信息化引領(lǐng)智慧環(huán)境改造
生活空間發(fā)生變化的同時，教學(xué)空間也完成了改造升級。走進《深度貝葉斯學(xué)習(xí)》課堂，2016級本科生馬一眼前一亮：“教室敞亮了許多，正六邊形課桌將同學(xué)們分組聚集在一起，課桌上有電子屏，再也不用擔心看不清板書了?！?/span>位于B樓和C樓的智慧教室里，同學(xué)們圍坐在一起，可移動的座椅打破討論交流的空間限制。這里沒有講臺，老師行走于教室之中，提出一個個啟發(fā)式問題，并不時參與同學(xué)們的討論。全自動高清錄播系統(tǒng)記錄下課堂里的精彩講授與互動，視頻可由授課老師編輯處理，制作成慕課資源，供更多同學(xué)觀看學(xué)習(xí)。充分利用交互式教學(xué)、自動錄播、課程資源共享、物聯(lián)管控等各種功能的智慧教室，是學(xué)校改革教學(xué)模式、推進研學(xué)型教學(xué)的關(guān)鍵一步。智慧教室教學(xué)極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，老師們的教學(xué)水平也有了顯著提高。如今，學(xué)校所有教室均實現(xiàn)全過程常態(tài)化錄播，近30%的教室建成多功能智慧教室，實現(xiàn)了教學(xué)資源采集與共享、在線教學(xué)全流程服務(wù)以及實時記錄、互動、監(jiān)測與預(yù)警，更多老師和學(xué)生受益于此。
內(nèi)擴外引
多途徑豐富線上教學(xué)資源
“郭老師專業(yè)功底深厚，講課邏輯性強，給人一種感染力”“郭老師總能把枯燥的理論與有趣的實踐應(yīng)用相結(jié)合，讓課堂變得更加生動”。網(wǎng)課期間，全國200多所高校的近兩萬名學(xué)生身居家中，觀看了空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院郭寶龍教授的信號與系統(tǒng)國家精品MOOC課堂實錄，好評如潮。信號與系統(tǒng)MOOC課程是國家精品在線課程，依托“雨課堂”“學(xué)在西電”等學(xué)習(xí)平臺，教師能夠進行個性化線上直播輔導(dǎo)，開展概念加深、例題講解、在線測試、答疑討論等豐富的教學(xué)活動。這是學(xué)校線上課程資源建設(shè)的一個縮影。2018年，學(xué)校實施信息化資源服務(wù)增效工程，建立本科教育教學(xué)資源服務(wù)“云平臺”和教學(xué)信息技術(shù)服務(wù)中心。在完善常態(tài)化錄播教室建設(shè)的同時，實施課程數(shù)量倍增計劃和必修課程上網(wǎng)工程，引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源，以必修課上網(wǎng)引導(dǎo)老師建立線上課程資源。據(jù)介紹，截至2020年3月，西電已建成5100門次課程錄播資源，共有數(shù)字教學(xué)資源14.59萬個，教學(xué)題庫量2.4萬個，國家精品課程14門，陜西精品課程66門，在中國大學(xué)MOOC平臺上線課程23門，引入優(yōu)質(zhì)MOOC課程65門。“近兩年，學(xué)校廣泛開展教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)，加強教師運用信息技術(shù)手段的教學(xué)能力，促進教師教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容改革，構(gòu)建信息技術(shù)、知識傳授和教學(xué)方法相融合的新型教師隊伍?！北究粕撼?wù)副院長肖嵩介紹說。
示范引領(lǐng)
“雙師型”教學(xué)打造智能教育典范
“‘人工智能+教育’的落腳點，在于建立以學(xué)習(xí)者為中心的教育環(huán)境，提供精準推送的教育服務(wù)，幫助學(xué)生實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)?！痹诿嫦蛐?nèi)300余名*教師的“人工智能+教育”專題講座上，計算機類課程智慧教育平臺研發(fā)者、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長苗啟廣教授談及其對智能教育的思考。教師授課+平臺授課、線下教師講授+線上AI助教輔助，苗啟廣教授搭建的“雙師型”智慧教育平臺，將線上和線下雙空間全流程的教與學(xué)活動有機融合在一起。平臺能夠綜合分析每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)行為特征，據(jù)此為其推薦不同風(fēng)格的慕課資源，在線完成基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。線下課堂里，老師靈活安排教學(xué)計劃，精講重難點，啟發(fā)學(xué)生自主探究。課后，線上海量測試題庫使學(xué)生在積分進階的樂趣中完成考核。西電CS機器人隨時在線智能答疑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進程。借助視覺分析和大數(shù)據(jù)分析，學(xué)生學(xué)習(xí)全程都處在動態(tài)跟蹤評價中，平臺因此能夠提前預(yù)警和干預(yù)學(xué)習(xí)過程，為教師提供個性化輔導(dǎo)的依據(jù)，從而促進教與學(xué)效果雙提升。通過試點教學(xué)，苗啟廣充分驗證了智慧教學(xué)平臺的優(yōu)勢：“采用智慧平臺試點班的學(xué)生機試成績和期末總成績均顯著高于普通班學(xué)生，且成績分布也優(yōu)于普通班?！?/span>“‘+’不是簡單的疊加，而是代表著一種化學(xué)反應(yīng)?！痹诮虒W(xué)改革的多番探討中，學(xué)校對“人工智能+教育”的認識逐步清晰。新時代的優(yōu)秀人才不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，更需要創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力。面對信息時代人才培養(yǎng)需求，西電深化智能教育變革、建設(shè)“人工智能+教育”標桿大學(xué)的腳步愈加堅定。
西電學(xué)霸｜三次國獎＋優(yōu)秀干部＋保研，他是怎么做到的？
記者：陳 圓責任編輯：田敬權(quán)出品：黨委宣傳部網(wǎng)絡(luò)文化工作室 點亮在看更好看內(nèi)容編輯：顏回
(本文轉(zhuǎn)載自 ，如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
* 文章為作者獨立觀點，不代表MBAChina立場。采編部郵箱：news@mbachina.com，歡迎交流與合作。
備考交流
- 【MBAChina 官方社群矩陣】
- 涵蓋 199管理類聯(lián)考備考 · 復(fù)試調(diào)劑 · 博士申請 · 中外合辦學(xué) 四大板塊。
- ??2027 MBA/MPA/MEM/MPAcc /EMBA聯(lián)考備考群
- ??2026 管理類聯(lián)考復(fù)試調(diào)劑群
- ??博士項目交流群
- ??中外合作辦學(xué)項目群
- ?? 添加微信：MBAChina001
- 備注【報考項目】，邀請您加入專屬交流群
免費領(lǐng)取價值5000元MBA備考學(xué)習(xí)包 購買管理類聯(lián)考MBA/MPAcc/MEM/MPA大綱配套新教材 
掃碼關(guān)注我們
- 獲取報考資訊
- 了解院校活動
- 學(xué)習(xí)備考干貨
- 研究上岸攻略
最新動態(tài)
活動日歷
2022年度
- 01月
- 02月
- 03月
- 04月
- 05月
- 06月
- 07月
- 08月
- 09月
- 10月
- 11月
- 12月
- 06/01 6月1日直播預(yù)告：香港理工大學(xué)SPEED學(xué)院_全新碩士課程專場！26fall入學(xué)！
- 06/03 6月3日活動報名 | 北大光華-凱洛格國際EMBA項目Coffee Chat@上海
- 06/03 【活動報名】中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技商學(xué)院專題講座重磅開啟！
- 06/04 6月4日 席位鎖定中 | 香港中文大學(xué)（深圳）MBM2027級招生說明會
- 06/06 長春理工大學(xué)2027級工商管理碩士（MBA）考生見面會
- 06/06 重磅！上財?shù)嗡呓?027級全日制金融碩士“新興金融探索日”活動通知
- 06/06 深圳場 | 清華－康奈爾雙學(xué)位金融MBA公開課暨2027級招生說明會報名中！
- 06/06 上海 | 紫荊課堂暨2027級清華MBA招生咨詢會報名開啟！
- 06/06 浪潮已至｜南科大科創(chuàng)MBA 2027級招生啟動大會來了
- 06/06 活動報名 | “迅策科技”校友企業(yè)參訪暨清華五道口金融EMBA深圳招生說明會
展開
熱門資訊
掃碼關(guān)注 MBAChina
掃碼關(guān)注
EMBA
