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【MBAChina網(wǎng)訊】十八棟附近，飄雪的武大珞珈山小徑上，秀雅的女老師和新疆維吾爾族學(xué)生并肩漫步，娓娓而談……這副美麗的畫面并不是出現(xiàn)在電影里，而是慕課中的一個(gè)小鏡頭。

女老師是馬克思主義學(xué)院教授楊軍，維族學(xué)生是計(jì)算機(jī)學(xué)院的本科生艾合塔木江。這段視頻的拍攝時(shí)間要回溯到2018年元月，時(shí)值寒假，師生二人合力，既當(dāng)編劇又當(dāng)主演，有創(chuàng)意地完成了“武大版”光明理論慕課的第一課錄制，為后續(xù)的49節(jié)慕課提供了樣片。

珞珈山下，老師和學(xué)生一起“磨課”

“武大版”光明理論慕課，在全國高校范圍內(nèi)屬于首家和獨(dú)家。5月12日，“武大版”光明理論慕課上線儀式在我校舉行。光明日報(bào)社副總編輯陸先高、光明日報(bào)智庫研究與發(fā)布中心主任王斯敏、校黨委副書記沈壯海、學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、參與錄制工作的師生代表出席上線儀式，并深入研討思想理論的融媒體發(fā)展。

“武大版”光明理論慕課于2017年立項(xiàng)，拍攝工作于2018年1月25日啟動(dòng)。開機(jī)當(dāng)日恰逢珞珈山上大雪紛飛，師生們在雪中漫步，浪漫又溫馨。拍攝工作歷時(shí)約50天，于2018年3月16日完成前期拍攝工作，殺青當(dāng)日正值武漢大學(xué)櫻花盛開，師生們在櫻花樹下對(duì)談，別致又優(yōu)雅。

這一套慕課共50個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總時(shí)長約621分鐘，平均一個(gè)知識(shí)點(diǎn)12.4分鐘，完全按照光明理論慕課的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)封裝。由馬克思主義學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，出鏡教師47位。61位學(xué)生出鏡與老師對(duì)談，覆蓋本碩博，分別來自馬克思主義理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生命科學(xué)、信息管理、經(jīng)濟(jì)管理等10余個(gè)學(xué)科。專家學(xué)者和青年學(xué)生一起寫腳本，一起“磨課”，成為珞珈山上一道靚麗的風(fēng)景線。

沈壯?；仡櫫恕拔浯蟀妗惫饷骼碚撃秸n從立項(xiàng)到上線的歷程，他表示武漢大學(xué)在思想政治理論傳播方面有著傳統(tǒng)好、底色正、隊(duì)伍大、人心齊的突出優(yōu)勢和特點(diǎn)，期待同光明日報(bào)拓寬合作，讓理論“飛入尋常百姓家”。

陸先高著重介紹了思想理論融媒體傳播工程和工程的重要組成部分“光明理論慕課”的相關(guān)情況。他說，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院對(duì)新時(shí)代的思想政治理論慕課建設(shè)理解深刻，立意高遠(yuǎn)，經(jīng)驗(yàn)充足，希望學(xué)院專家學(xué)者多多參與思想理論融媒體傳播工程的其它項(xiàng)目。

馬克思主義學(xué)院院長佘雙好介紹了武大思想政治理論課建設(shè)的探索與實(shí)踐，即：聚焦學(xué)科發(fā)展方向，突顯學(xué)科優(yōu)勢；優(yōu)化教師隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和水平；聚焦主業(yè)，講好新時(shí)代思想政治理論改革發(fā)展故事；深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革，積極培育成果；打造高水平研究平臺(tái)，努力提升國際學(xué)術(shù)影響力。

十八棟內(nèi)，融媒體為創(chuàng)意點(diǎn)子“開外掛”

慕課拍攝團(tuán)隊(duì)在位于珞珈山半山腰的第18棟別墅內(nèi)專門搭建了一個(gè)攝影棚。在已被列為文物的老校長樓里討論理論問題，師生們都倍感興奮。他們希望，把武漢大學(xué)的美麗風(fēng)景和人文底蘊(yùn)融入到自己的作品里。

在這份心情的驅(qū)動(dòng)下，腳本產(chǎn)生和拍攝的過程都創(chuàng)意迸發(fā)，項(xiàng)目推進(jìn)過程猶如“開了外掛”。老師們注重從觀感上進(jìn)行創(chuàng)新，在話題設(shè)置上將知識(shí)點(diǎn)下沉，在語言表達(dá)上減少學(xué)術(shù)氣息增加時(shí)尚氣息，讓觀眾有興趣點(diǎn)開視頻并且愿意看下去——

“電腦能超過人腦嗎：從人工智能看意識(shí)的本質(zhì)”這一課名，乍一看很宏大很科技，如何在10多分鐘里講得透徹又生動(dòng)？陳世鋒副教授琢磨一番以后，找了4個(gè)研究生，像竇文濤的談話節(jié)目“圓桌派”一樣，師生5人一起侃，把這個(gè)話題侃得妙趣橫飛。這4個(gè)學(xué)生中，兩個(gè)來自計(jì)算機(jī)學(xué)院，兩個(gè)來自生命科學(xué)學(xué)院，不同學(xué)科的搭配讓話題具有了很好的延展性。

老師們在選擇主題、撰寫腳本時(shí)力求將最新案例、最新數(shù)據(jù)、最新理論呈現(xiàn)給受眾。在講授“人類命運(yùn)共同體”這一主題時(shí)，曹亞雄教授邀請他的國際學(xué)生和國內(nèi)學(xué)生一起組成了一個(gè)“慕課國際共同體”，師生三人全程用英文在慕課課堂中展開討論。

陳慧女副教授不負(fù)責(zé)本科生的課程，而她帶的研究生又都是女生。她覺得兩個(gè)主角“男女搭配”的觀感比較美好，便去經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“募集”了一個(gè)與自己研究方向相近的男生。不巧這個(gè)男生要利用寒假出國實(shí)習(xí)，二人都不愿放棄這種搭檔的機(jī)會(huì)，春節(jié)期間通過線上討論把腳本磨了出來。

研討會(huì)上，馬克思主義學(xué)院參與光明理論慕課制作的師生代表，圍繞項(xiàng)目分工、腳本打磨、視頻錄制等暢談感想、心得和體會(huì)。

“50集的光明理論慕課亮點(diǎn)頗多，做到了有體量、有質(zhì)量、有溫度、有意義?！蓖跛姑魧?duì)教師們的學(xué)科熱情和工作投入感慨良多。她介紹了光明日報(bào)思想政治理論傳播平臺(tái)搭建的進(jìn)展，表達(dá)了與武漢大學(xué)進(jìn)一步合作的期待。