“金庸離世,還有什么理由做作業(yè)?”郵件意外走紅的武大老師回應(yīng)了

?智能總結(jié)這就是脫離“涸轍之歡”,而實(shí)現(xiàn)“相忘于江湖”.武漢大學(xué)-luojia1893-來(lái)源:新華社、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)劉巖老師個(gè)人主頁(yè)編輯:...
10月30日
一代武俠小說(shuō)泰斗金庸
在香港逝世
享年94歲
昨天中午
武大官博發(fā)布了一條微博
讓經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉巖老師的一封郵件
意外走紅
劉巖老師給學(xué)生發(fā)郵件
說(shuō)《公司金融》這門課的作業(yè)延遲一周提交
其中一個(gè)理由是金庸去世
他說(shuō)
還有什么理由讓你們?cè)诖藭r(shí)此地做作業(yè)呢?
用這結(jié)余下來(lái)的時(shí)間,
回望一下金庸老先生的江湖吧。
來(lái)看劉巖老師的郵件全文↓
網(wǎng)友們紛紛表示看哭了
也為有情懷的劉巖老師點(diǎn)贊
郵件意外走紅后
劉巖老師表示
他滿懷崇敬地“蹭”了一把熱點(diǎn)
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)引起那么多人的共鳴!
他覺(jué)得有必要對(duì)“郵件”一事給一個(gè)回應(yīng)
以下為劉巖老師回應(yīng)原文 ↓
劉巖
金融系助理教授
一些背景
周一(18/10/29),公司金融課后,給學(xué)生們留了一道m(xù)ean-variance資產(chǎn)組合的理論推導(dǎo)題(其實(shí)就,emmm,abcdefgh 8個(gè)小問(wèn),加i/ii/iii+i/ii/iii/iv 7個(gè)小小問(wèn)),加深同學(xué)們對(duì)資產(chǎn)定價(jià)問(wèn)題的理解,為后面的資本結(jié)構(gòu)和杠桿資本預(yù)算做鋪墊。周二(18/10/30),有同學(xué)郵件反映這周和下周很多課程有期中考試、論文提交、課堂展示和作業(yè),助教也確認(rèn)的確是這個(gè)情況,所以我臨時(shí)決定推遲原定下周一(18/11/5)要提交的第3次作業(yè),延后一周。
但作為宏觀動(dòng)態(tài)預(yù)期管理理論的學(xué)習(xí)者,我希望能給學(xué)生們一個(gè)推遲提交作業(yè)的解釋。晚飯之后正在考慮怎么寫通知郵件,朋友圈里忽然瞥見金庸老先生去世的消息——情緒的沖擊自不必說(shuō)——突然發(fā)覺(jué)這就是一個(gè)絕佳的遲收作業(yè)的理由。
我真的只想給學(xué)生們找個(gè)理由。
我不是金庸迷!
盡管從小就看金庸的電視劇,也追過(guò)張大胡子版《笑傲》,但我真正第一次讀金庸,是10年冬天在石溪讀博的冬夜。在網(wǎng)上找了一個(gè)txt合集(幸虧不是老先生的改寫版),看了倚天屠龍和天龍八部。同時(shí),其實(shí)又復(fù)習(xí)了一些魯迅的雜文。
我以前是抗拒武俠的
作為一個(gè)高中看《尤利西斯》的年輕人,現(xiàn)在回想起來(lái),可能讀大學(xué)之前,豆瓣才應(yīng)該是我的歸宿。這方面受我爺爺影響比較大,解放前念大學(xué)的中文系教授指導(dǎo)下,當(dāng)然是走“經(jīng)典名著”的套路。
我后來(lái)轉(zhuǎn)變了
潛心讀博跟修煉武學(xué)秘籍其實(shí)是一回事,都是孤僻環(huán)境下和自己、和看不見的對(duì)手做持續(xù)的斗爭(zhēng)。這種時(shí)候,能夠用武俠小說(shuō)來(lái)提點(diǎn)自己,其實(shí)是很有效的。這方面需要感謝我爸——他當(dāng)年讀博的時(shí)候,金庸正在大熱——自然而然,我也就“放下身段”,讀一讀。
我的領(lǐng)悟
坦白說(shuō),我讀的金庸沒(méi)有我太太多(以及她對(duì)劇版有著遠(yuǎn)勝于我的了解!——邪魅一笑),但我有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),地理好。所以金庸筆下各種江湖故事中涉及的地點(diǎn),我都自然有一種現(xiàn)場(chǎng)感。特別是日積月累,在國(guó)內(nèi)走過(guò)很多地方,從無(wú)量山到蒼山,從風(fēng)陵渡到西夏故地,逐漸對(duì)金庸的江湖世界觀形成了更具體而微的體會(huì)——這寫的哪是江湖,就是中國(guó)。
順便說(shuō)到小說(shuō)世界觀,托爾金的中土編年史自然宏偉,但還是不夠接地氣,只能隱射。但金庸的江湖就大不一樣,讀了射雕會(huì)對(duì)襄陽(yáng)的戰(zhàn)略地位產(chǎn)生揮之不去的印象,激發(fā)你全方位了解歷史地理的興趣。
關(guān)于“郵件”視角解釋
一位我敬重的前輩又轉(zhuǎn)了媒體報(bào)道給我看,我苦笑說(shuō)“無(wú)從理解“這封郵件的廣泛傳播;他的一句回復(fù)讓我茅塞頓開:“是你先感動(dòng)了學(xué)生”。
我想說(shuō),其實(shí)不是我感動(dòng)了學(xué)生,只是這片土地、這幅歷史、這些人,凝聚起來(lái)的一種文化與精神,在持續(xù)不斷的感染著人們?nèi)懽鳌⑷ケ磉_(dá),從而又感染著更多的人去回味、去感受。
看到金庸仙逝的消息后,我總在想,為什么15年前都進(jìn)不了語(yǔ)文課本的“江湖”故事,能對(duì)過(guò)去幾十年那么多人有這么巨大的影響。轉(zhuǎn)念我想通了,這無(wú)非是以20世紀(jì)的滿目瘡痍,去體味千年來(lái)的脈絡(luò)與線索:外敵、內(nèi)亂;正道不張,邪道肆虐;渴望能有俠之大者,期待英雄擎天而立。筆下寫的是江湖,心中懷的是家國(guó)。2018,時(shí)局不順,但回望百年,大道之行,其勢(shì)也強(qiáng)。此時(shí)此地,大家紀(jì)念的是江湖;憧憬的,或許更是浩蕩正氣,一掃天下。
一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。
這就是吾國(guó)吾民,這就是繼承中國(guó)文字、書寫中國(guó)歷史、沿拓中國(guó)道路。這就是脫離“涸轍之歡”,而實(shí)現(xiàn)“相忘于江湖”。
武漢大學(xué)
-luojia1893-
來(lái)源:新華社、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)
劉巖老師個(gè)人主頁(yè)
編輯:曉宇
投稿郵箱:whu_luojiahao@163.com
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