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2020年11月28日下午，在管理會計學(xué)課堂上，經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)與會計系副主任寇明婷教授給20級MPAcc班的同學(xué)們現(xiàn)場布置了一項小組作業(yè)——企業(yè)價值鏈分析。

具體來說，需要小組成員分工合作，查閱目標企業(yè)的價值鏈管理概況，在充分理解其機制與成效的基礎(chǔ)上，在短時間內(nèi)制作出海報并向全班進行匯報。

01 系統(tǒng)講解

寇明婷教授首先就價值鏈分析的概念進行了系統(tǒng)講解，全面梳理了價值鏈管理的發(fā)展脈絡(luò)，舉例闡釋了企業(yè)管理中的應(yīng)用情況，這為后續(xù)同學(xué)們的實戰(zhàn)演練打好了理論基礎(chǔ)。隨后，計時開始，近一個小時的“頭腦風(fēng)暴”就此展開。

02 海報制作

于洋同學(xué)所在的小組以中國石油為研究對象，此時于洋同學(xué)正積極地發(fā)表意見，他們的熱烈討論引來了寇明婷老師的關(guān)注，寇老師肯定了他們的合作氛圍，并指導(dǎo)其進行思路拓展。確定案例分析的整體構(gòu)思和小組分工后，劉冠彤和曹天力同學(xué)開始了海報的制作，于洋和王安琪同學(xué)則負責(zé)整理分析思路與具體內(nèi)容。

彭薈潔、李想、陳靜怡、周黨歸同學(xué)的進展很順利，海報制作有條不紊地進行著。

孟夢、鄭揚、樊星、田園同學(xué)正在制作的海報層次清晰，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富。

趙世松、楊雪瑩、張燦燦、馮渤雅同學(xué)的海報制作接近尾聲，正在復(fù)盤思考是否有值得補充完善之處?！靶』疖囀絻r值鏈”的分享形式別出心裁，清晰明了。

03 海報展示

鄭揚同學(xué)分享了小組課題——海底撈火鍋的價值鏈分析，從海底撈的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、客戶服務(wù)、配送和營銷六個維度展開了分析。

王安琪同學(xué)分享了小組課題——中國石油的價值鏈分析，從中國石油的勘探和生產(chǎn)、煉油與化工業(yè)務(wù)等視角，梳理中國石油價值鏈現(xiàn)狀。

卡米同學(xué)分享了小組課題——戴爾的價值鏈分析，從戴爾的基礎(chǔ)性活動——進貨物流、運營生產(chǎn)、發(fā)貨物流、市場營銷和服務(wù)方面，以及支持性活動——企業(yè)基礎(chǔ)管理工作、人力資源管理、技術(shù)開發(fā)和采購方面展開了分析。

李想、陳靜怡同學(xué)分享了小組課題——李寧的價值鏈分析，從李寧的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、配送和人力資源六個方面展開了分析。

張燦燦同學(xué)分享了小組課題——海爾的價值鏈分析，從海爾的基本活動——進貨后勤、生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)貨后勤、市場營銷和服務(wù)，以及輔助活動——企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源管理、技術(shù)開發(fā)和采購方面展開了分析。

同學(xué)們的課題展示干貨滿滿，手工海報的分享形式新穎有趣，為MPAcc管理會計學(xué)的課堂增添了別樣的色彩，也提高了同學(xué)們的合作默契度。

價值鏈在經(jīng)濟活動中是無處不在的，上下游關(guān)聯(lián)的企業(yè)與企業(yè)之間存在行業(yè)價值鏈，企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)單元的聯(lián)系構(gòu)成了企業(yè)的價值鏈，企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)單元之間也存在著價值鏈聯(lián)結(jié)；價值鏈上的每一項價值活動都會對企業(yè)最終能夠?qū)崿F(xiàn)多大的價值造成影響。企業(yè)應(yīng)充分利用供應(yīng)商價值鏈和客戶價值鏈，同時重視競爭對手價值鏈及市場價值鏈，力求實現(xiàn)企業(yè)價值最大化目標。

感謝寇明婷老師精心設(shè)計的課程內(nèi)容，管理會計學(xué)有許多值得探討的案例，期待下一次的精彩活動！