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MBA課程

知行合一·產(chǎn)業(yè)探究

“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究——中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競爭力提升之道”系列課程（以下簡稱“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”課程）近日在安永北京wavespace正式啟動。課程由清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院MBA教育中心與安永共同主辦，清華大學(xué)國有資產(chǎn)管理研究院、《國有資產(chǎn)管理》雜志社以及安永研究院共同協(xié)辦。此系列課程繼“探究珠三角”、“探究長三角”、“探究西南”、“探究東北”、“探究內(nèi)蒙”、“探究山東”后再次啟航，今年將跟隨《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的指引，再次走進(jìn)珠三角地區(qū)。

清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授、清華大學(xué)國有資產(chǎn)管理研究院院長、清華經(jīng)管學(xué)院中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任焦捷，清華經(jīng)管學(xué)院MBA中心主任馬嘉等清華導(dǎo)師，以及三十余名清華MBA學(xué)生來到安永北京wavespace出席了啟動課程。安永華北區(qū)主管合伙人張明益、安永華南區(qū)主管合伙人黃寅、安永研究院院長郭毅以及安永的課題及行業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊帶領(lǐng)課程設(shè)計團(tuán)隊與清華師生們進(jìn)行了研討交流。啟動課程的設(shè)計秉承“知行合一”的理念，結(jié)合數(shù)字化、沉浸式的教學(xué)形式，利用設(shè)計思維的方法論充分融合學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，為10月即將啟程的珠三角企業(yè)調(diào)研做了充分的行前準(zhǔn)備。

首先，焦捷教授作為課程責(zé)任教授歡迎各位學(xué)生參與此次“知行合一·探究珠三角”課程。在回顧“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”系列課程時，焦捷教授介紹了自2016年起所走訪的企業(yè)，希望MBA學(xué)生以了解中國主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)狀為目的，帶著問題調(diào)研企業(yè)，深入思考其面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、破局和發(fā)展等重要問題，嘗試尋找實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、升級換代、提升國際競爭力的各種途徑，不斷澄清想法、印證觀點、修正方法，在理論與實踐相結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，以期能夠?qū)W有所獲、學(xué)以致用。

焦捷教授強(qiáng)調(diào)，此次再探珠三角，同學(xué)們將參訪調(diào)研當(dāng)?shù)卮硇云髽I(yè)，深入全面了解該地區(qū)的消費(fèi)業(yè)、高端制造業(yè)、自貿(mào)區(qū)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。他希望，同學(xué)們充分發(fā)揮清華MBA所長，通過課程的調(diào)研學(xué)習(xí)，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度探討珠三角地區(qū)企業(yè)的創(chuàng)新之路，深入理解中國企業(yè)實情與產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，努力實現(xiàn)課程目標(biāo)。

焦捷 教授

安永華北區(qū)主管合伙人張明益先生隨后上臺致辭。他表示安永多年來與清華經(jīng)管攜手共同舉辦了“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究”系列課程，深受MBA學(xué)生歡迎。安永十分榮幸成為此項目的長期合作伙伴。今年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是碳達(dá)峰、碳中和戰(zhàn)略的啟航之年。本次調(diào)研探究課程也將立足于這一宏觀背景，深研珠三角企業(yè)抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)之道，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)落實雙碳愿景，因此意義重大。通過此項目，安永也愿為清華學(xué)子的學(xué)業(yè)發(fā)展提供業(yè)界的實踐經(jīng)驗，通過考察該地區(qū)，為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)提升做出力所能及的貢獻(xiàn)。

他介紹說，在充滿探索、創(chuàng)新和變革的當(dāng)今時代，安永與時俱進(jìn)，追求卓越，持續(xù)創(chuàng)新，推動、把握商業(yè)發(fā)展的新趨勢，在全球范圍建立旗艦創(chuàng)新中心，配置全球頂尖新興技術(shù)，并聯(lián)通跨領(lǐng)域?qū)I(yè)團(tuán)隊，與客戶共享龐大技術(shù)資源，幫助其實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。

張明益指出，時隔五年重訪珠三角地區(qū)，在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的新規(guī)劃方面，安永將用不同視角去探究其發(fā)展、發(fā)掘其潛力。他表示，通過此次課程項目，安永有幸能與珠三角地區(qū)的企業(yè)共同探索大灣區(qū)內(nèi)主要城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動態(tài)，探尋未來商機(jī)與創(chuàng)新動能。

張明益 先生

安永研究院院長郭毅女士介紹了課程配備的學(xué)習(xí)支持和資源。她談到作為長期戰(zhàn)略合作項目，清華-安永產(chǎn)業(yè)探究課程項目有著共同的愿景，即與清華經(jīng)管學(xué)院共組智庫，在共同調(diào)研的基礎(chǔ)上，傳承知識，沉淀成果。隨后，郭毅院長著重介紹了安永研究院。她指出，在研究院平臺上，安永可以向MBA學(xué)生提供有力的學(xué)習(xí)支持和豐富的資源，包括安永百余年知識管理及人才培養(yǎng)經(jīng)驗、安永全球?qū)W術(shù)研究資源、安永全球智庫的智力支持等。安永研究院在課堂教學(xué)方面擁有完整的課程體系，強(qiáng)化思維方法訓(xùn)練，通過數(shù)字化、沉浸式學(xué)習(xí)體驗，融合多元知識體系，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。她強(qiáng)調(diào)，守護(hù)知行合一的學(xué)習(xí)體驗涉及學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)以及實踐調(diào)研三個方面，調(diào)研前的充分準(zhǔn)備是學(xué)習(xí)收獲的關(guān)鍵。她鼓勵同學(xué)們應(yīng)為此做足功課。在安永導(dǎo)師的輔導(dǎo)下設(shè)計高效可行的調(diào)研方案，用于指導(dǎo)調(diào)研實踐。

郭毅 女士

啟迪：汲取迭代知識儲備

安永華南區(qū)主管合伙人黃寅介紹了粵港澳大灣區(qū)的營商環(huán)境及產(chǎn)業(yè)分布概覽。他指出，大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)水平全國領(lǐng)先，已晉身世界第12大經(jīng)濟(jì)體，并形成與長江三角洲地區(qū)、京津冀地區(qū)共構(gòu)的中國三大城市群；在與世界四大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)總量對比分析中，大灣區(qū)聚焦科技創(chuàng)新與金融服務(wù)，躋身其中，不落下風(fēng)。重點是大灣區(qū)的產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢，包括大灣區(qū)的總體產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、大灣區(qū)四大引擎城市的產(chǎn)業(yè)布局概覽、區(qū)域內(nèi)巨大的行業(yè)機(jī)遇。黃寅強(qiáng)調(diào)，大灣區(qū)聚焦人工智能企業(yè)，推動AI與制造業(yè)及服務(wù)業(yè)加速融合，目前電子信息、互聯(lián)網(wǎng)、AI正主導(dǎo)投融資新興產(chǎn)業(yè)，有望實現(xiàn)突破，形成產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。此外，他還分享了以企業(yè)為核心的大灣區(qū)科技創(chuàng)新模式，具體包括政策引導(dǎo)、資金支持、人才發(fā)展等全方位并舉的戰(zhàn)略舉措。

黃寅 先生

安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司基礎(chǔ)設(shè)施咨詢服務(wù)合伙人蕭富升先生就“碳中和倡議的產(chǎn)業(yè)影響以及企業(yè)應(yīng)對建議”主題做了深入講解。他分享了最新的政府間氣候變化專門委員會（IPCC）的第六次報告（AR6）“人類活動造成氣候變暖”的權(quán)威研究結(jié)果。他指出粵港澳大灣區(qū)的資源造就了在高端制造、信息科技及金融服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，對碳中和的發(fā)展有很重要的戰(zhàn)略意義。在高端制造領(lǐng)域，電動汽車和儲能技術(shù)是能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、能源消費(fèi)電氣化不可或缺的技術(shù)。在信息科技領(lǐng)域，數(shù)字化賦能是碳中和必經(jīng)之路，無論是在城鎮(zhèn)的智能化節(jié)能減排、實施循環(huán)經(jīng)濟(jì)和推廣全民碳普惠，或是在企業(yè)層面的碳足跡檢測。與此同時，碳中和所驅(qū)動的能源經(jīng)濟(jì)革命需要金融產(chǎn)業(yè)的扶持和金融領(lǐng)域的創(chuàng)新，而廣州期貨交易所有望在科技、綠色、金融、環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步助力“雙碳”目標(biāo)的達(dá)成。他強(qiáng)調(diào)，面對高質(zhì)量綠色發(fā)展新局勢，不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)在應(yīng)對碳中和制定自身未來的發(fā)展戰(zhàn)略時，除了要明確產(chǎn)業(yè)的定位，摸清自己的“碳家底”、制定具體的行動路線和數(shù)字化賦能方案之外，還需要建立全供應(yīng)鏈碳中和管理體系，并注重碳風(fēng)險管理與信息披露，才能實現(xiàn)有效降碳和開展新發(fā)展模式的雙贏。

蕭富升 先生

安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司合伙人王小國就“技術(shù)革新與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”主題做了精彩分享。他指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代已經(jīng)到來，企業(yè)要精準(zhǔn)把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來的發(fā)展契機(jī)，不斷進(jìn)行技術(shù)革新，創(chuàng)新業(yè)務(wù)場景，提升用戶體驗，在設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、產(chǎn)品服務(wù)、管理決策等關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全面智能化，最終成為數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能化企業(yè)。他剖析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與真諦：轉(zhuǎn)型的目的是創(chuàng)造新的價值，轉(zhuǎn)型的驅(qū)動力是數(shù)字技術(shù)，轉(zhuǎn)型的對象是企業(yè)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是變革，轉(zhuǎn)型的定位是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。他強(qiáng)調(diào)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已全面進(jìn)入智能化階段，業(yè)務(wù)場景的選擇可以參照“1+N”模式，即極致業(yè)務(wù)效果的核心業(yè)務(wù)場景“1”和可以規(guī)?；涞氐耐ㄓ脴I(yè)務(wù)場景“N”。他建議企業(yè)要精準(zhǔn)把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型所帶來的發(fā)展契機(jī)，盡快實現(xiàn)全面智能化，并最終成為數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能化企業(yè)。

王小國 先生

協(xié)作：集思廣益設(shè)計調(diào)研方案

小組1討論

導(dǎo)師：廖文佳 安永華明會計師事務(wù)所（特殊普通合伙）合伙人

小組2討論

導(dǎo)師：陸丹 安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司合伙人

小組3討論

導(dǎo)師：鄭煒 安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司合伙人

小組4討論

導(dǎo)師：謝丹 安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司合伙人

打開思路，汲取和理解新的知識是學(xué)習(xí)的起點，而將新知識觸類旁通，融入到實踐與工作中才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。為了更好地提升學(xué)習(xí)效果，清華MBA同學(xué)們分為四組展開浸入式探討環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)充分融合設(shè)計思維的多種工具，由安永的行業(yè)導(dǎo)師們分別引導(dǎo)各組學(xué)生展開積極討論，充分發(fā)揮各自的業(yè)務(wù)專長，聚焦調(diào)研企業(yè)，逐步梳理出每家企業(yè)的調(diào)研方向、與企業(yè)高管探討的切入點以及行程前仍需進(jìn)一步落實的行動方案。

分享：調(diào)研小組匯報行動方案

討論環(huán)節(jié)之后，清華MBA同學(xué)小組代表分別與大家分享了討論結(jié)果，并表示之后會與各組的導(dǎo)師們一起以系統(tǒng)的協(xié)作方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研方法為10月的企業(yè)參訪做好更充足的準(zhǔn)備。

最后，焦捷教授總結(jié)了此次啟動會課程，并鼓勵每一位學(xué)生在課程期間，多參與深度交流，以加深學(xué)習(xí)效果。他強(qiáng)調(diào)，希望清華同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)與行業(yè)導(dǎo)師和企業(yè)的交流學(xué)習(xí)，通過本次課程充分了解珠三角的發(fā)展現(xiàn)狀，深入觀察調(diào)研企業(yè)，體悟企業(yè)管理者所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，思索發(fā)展、轉(zhuǎn)型途徑，為中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)提升出謀獻(xiàn)策。

“知行合一·探究珠三角”調(diào)研團(tuán)隊已經(jīng)集結(jié)完畢，讓我們一起揚(yáng)帆起航！

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文：萬軍、吳英納、安永、馬嘉

圖：安永

“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競爭力提升之道”系列課程

為了幫助清華MBA學(xué)生提高行業(yè)認(rèn)知，增加課堂外的實踐學(xué)習(xí)機(jī)會，了解中國各省市地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)各行業(yè)知名企業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)的管理經(jīng)驗和成功市場案例，MBA中心近年來特別開設(shè)了“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究——中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競爭力提升之道”系列課程。該系列課程由清華經(jīng)管學(xué)院中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、清華經(jīng)管學(xué)院MBA教育中心安永公司合作開設(shè)。課程劃分為多個模塊，模塊各自獨(dú)立，分別對應(yīng)中國主要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展板塊(西南地區(qū)、珠三角地區(qū)、長三角地區(qū)、 東北地區(qū)等)中的重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)。

課程旨在使學(xué)生通過與當(dāng)?shù)氐恼I(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、清華校友進(jìn)行廣泛交流研討，全面充分了解當(dāng)前中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，參與提升產(chǎn)業(yè)和企業(yè)競爭力的策略分析。課程以課堂授課、行業(yè)研究和企業(yè)調(diào)研為主要形式。課程為學(xué)分課程，每一模塊分別為1學(xué)分(16 學(xué)時)，學(xué)習(xí)形式為自選模塊。課程負(fù)責(zé)教師是清華大學(xué)總會計師、清華經(jīng)管學(xué)院中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授焦捷。

清華MBA同學(xué)通過參加“知行合一·產(chǎn)業(yè)探究——中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)競爭力提升之道”系列課程的實踐學(xué)習(xí)，激發(fā)起對不同行業(yè)形成深刻的理解和感觸，并帶著自己的體會走進(jìn)課堂和老師、同學(xué)進(jìn)行交流。該課程在五年多的時間內(nèi)，走進(jìn)70余家優(yōu)秀企業(yè)調(diào)研，調(diào)研訪談結(jié)果不僅總結(jié)了這些優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗，還為未來產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展提出建議。伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國產(chǎn)業(yè)的提升，這門課將日益凸顯價值。

*安永研究院是應(yīng)用于安永商務(wù)技能培訓(xùn)（上海）有限公司的知識樞紐品牌概念

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