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【MBAChina網訊】11月28日，由共青團中央學校部指導的第二屆「為愛上色」大學生農村支教獎結果公布，天津大學雛鳳清鳴實踐隊在全國56所高校100支實踐隊中位列第三名，斬獲全國銀獎。

獲獎推送：揭曉！2018「為愛上色」大學生農村支教獎花落誰家？

雛鳳清鳴實踐隊一分鐘帶你改造美術教室

實踐歷程

2015

金鳳山景

金鳳鄉(xiāng)位于湖南省婁底市新化縣的西北角，風光秀麗，傳統(tǒng)文化底蘊深厚。但金鳳鄉(xiāng)多山地，交通不便，自然資源尚未得到充分開發(fā)與利用。青壯年多選擇外出務工，當地學校有不少留守兒童。

楊帆老師

2015年暑期，天津大學楊帆老師與金鳳鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，表達了在金鳳的支教扶貧意愿，天大人與金鳳的緣分從此開始。

2015年在金鳳鄉(xiāng)調研

2015年支教夏令營合影

2015年，由楊帆老師帶隊，機械學院黨員精英班暑期社會實踐隊第一次來到金鳳。除了為孩子們帶去了16節(jié)精品課程與十余個素質拓展活動外，他們還帶去了自發(fā)籌集的600余本圖書。同時，他們調研了金鳳鄉(xiāng)的教育狀況與留守兒童現狀，為以后更好地完成“津鳳之約”打下基礎。

2016

2016年暑假，天津大學管理與經濟學部的14名學生接過接力棒，由2014級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生陳璐帶隊，“鳳織夢”實踐隊再一次來到了讓同學們魂牽夢縈的金鳳。相比去年，課程與素拓更加具有針對性，愛心籌集的圖書更受孩子們的喜愛。實踐隊還調研了金鳳鄉(xiāng)的制茶產業(yè)與楠竹產業(yè)。

2016年支教夏令營合影

2017

2017年支教夏令營合影

2017年暑假，“鳳織夢”更名“雛鳳清鳴”，由2016級工商管理專業(yè)本科生冉誠智帶隊，赴金鳳完成三年之約。

這一次，隊員們更加注重孩子們的心理世界，課堂之外，游戲、吃飯、看電影、談心或家訪，大家與孩子們形影不離。實踐隊還幫助學校完善圖書角建設、拍攝留守兒童紀錄片以引起社會關注。

2016級工商管理專業(yè)本科生張藝群與孩子們深入交流

2018

2018年支教夏令營合影

2018年，由2016級工業(yè)工程專業(yè)本科生劉洪佳帶隊，雛鳳清鳴實踐隊再次踏上征程，兌現四年之約。

2017級財務管理專業(yè)本科生楊蟬羽給小班的孩子們講授趣味英語課

2017級工業(yè)工程專業(yè)本科生鄭桓給孩子們上美術課

除了多次打磨的課程、沉甸甸的書籍外，實踐隊把重心偏向了素質拓展與美術教室建設。隊員們齊心協(xié)力，打掃、補墻、刷漆、上色，把布滿灰塵的空空四壁改成了一件大海主題的美術教室，播撒一份夢想的種子。

法學院2017級本科生王瀟站在梯子上繪制美術教室的墻壁圖案

2017級金融學專業(yè)本科生薄聰聰在粉刷美術教室的墻壁

實踐感想

在一代又一代支教學生的努力下，夏令營規(guī)模越來越大，辦得越來越出色：

2016年夏令營報名參與人數約40人

2017年70余人

2018年超過100人，分大中小三個班進行管理。

實踐隊的各項活動也都通過微信公眾號“TJU雛鳳清鳴實踐隊”以及微博“天津大學雛鳳清鳴實踐隊”進行記錄與對外宣傳——實踐隊四年堅守、不忘初心的故事也得到中國法制新聞報、中國基層網等媒體的報道。

實踐工作得以堅持并逐步改善，離不開同學們在社會實踐中那份家國情懷與嚴謹的態(tài)度。

2017級金融學專業(yè)本科生李英琪：“我們能做的也許微不足道，但是相信通過一點一滴的積累，可以幫助孩子們點亮他們的小小心愿！”

每一年隊伍組建時，楊帆老師都會向隊員們強調：雖然是短期支教，但我們力求為金鳳的孩子們帶去真正“留得住”的東西。

可以是無形的，潤物細無聲。

比如精心設計的素質興趣課程

一個長久的羈絆與相互支持

一份關于未來無限可能的美好期許；

也可以是有形的。

比如號召社會的關注

一間從到1的美術教室

或是四年間帶去的千余本圖書……

而隊員與孩子們在數天相處中積累下來的感情，也是這份堅守存在的原因。

與孩子們告別時，2016級財務管理專業(yè)本科生杜懿臻哽咽：“我終于懂得了目送的含義?！?016級工商管理專業(yè)本科生冉誠智和孩子們說：“我相信我們終究會再見的，是很好很好的那種相見?！?/p>

社會實踐作為天大人“行走的課堂”，自然也讓實踐隊員收獲良多。收獲了課業(yè)上不曾學到的知識技能，也收獲了來自實踐過程中的友誼與感動。

在金鳳，每個人都遇見了更好的自己，與孩子們從生疏到不舍、從隔閡到交心的相處過程，金鳳的一切，都讓隊員們變得更成熟、更純粹、也更懂得感恩。

2017級財務管理專業(yè)本科生楊蟬羽說：“十天很短，未來很長。與金鳳鄉(xiāng)的孩子們朝夕相處的日子里，我最大的收獲是懂得，帶給孩子們最大的禮物應該是快樂。希望他們永遠勇敢、永遠堅強?！?/p>

湖南金鳳支教實踐，是賦予“雛鳳清鳴”實踐隊鍛煉自我能力的舞臺；是理論聯(lián)系實際、主客觀結合分析問題的階梯。從熙來攘往的城市，走到祖國鄉(xiāng)間的一隅，隊員們把汗水與努力留給自己，把快樂和夢想帶給孩子。

這里，是天津大學“雛鳳清鳴”實踐隊，“崇實事而求是，踐商道以化成”。他們用青春和汗水織就愛的旗幟，用無悔與實踐完成愛的交接，天大經管學子永遠在路上！