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【MBAChina網(wǎng)訊】今年夏天，天津大學管理與經(jīng)濟學部255名同學組成63支實踐隊，前往云南鳳羽、湖南婁底、河北保定等全國近20個省市開展社會實踐活動，響應校團委“踐行新思想，建功新時代 ”的主題，踐行學部“崇實事而求是，踐商道以化成”的使命，將理論學習與實踐鍛煉緊密結合，他們或深入企業(yè)探索需求，或扎根山區(qū)服務兒童，或去往基層重走改革路。社會實踐，經(jīng)管人一直在路上。

1

尋夢立志訪名企 求是創(chuàng)新踐真知

——記天津大學揚帆“企”航實踐隊

天津大學揚帆“企”航實踐隊，以改革開放的前沿——珠江三角洲各大城市為目的地，繼天大宏志，踐神州商道，用自己的親身實踐來感受中國企業(yè)的發(fā)展。實踐隊由學部各專業(yè)的11名同學組成，在指導老師楊帆的帶領下，先后對中信證券大廈、比亞迪總部、華潤置地總部、騰訊總部、順豐總部、萬科總部、百度國際大廈、阿里巴巴國際運營總部、光啟總部和碧桂園總部進行了走訪調(diào)研，尋夢立志，揚帆啟航！

①

深入企業(yè)內(nèi)部 了解企業(yè)發(fā)展

實踐活動基于改革開放40周年社會背景展開，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想，參觀有關企業(yè)發(fā)展歷史的展廳，參觀比亞迪等制造業(yè)企業(yè)的技術車間，觀摩萬科等房產(chǎn)企業(yè)的構想沙盤，深入了解改革開放帶給深圳企業(yè)的發(fā)展變化。

②

問答溝通交流 掌握人才需求

在座談中，實踐隊成員就企業(yè)人才需求展開進一步調(diào)研，聆聽HR經(jīng)理或者已就職的優(yōu)秀學長學姐對于公司招聘相關事項、人才需求情況及入職后工作體驗的深度介紹，撰寫有關企業(yè)人才需求的調(diào)研報告，增強了對不同行業(yè)企業(yè)實際管理運營與入職工作狀態(tài)的了解與認識，幫助自身做好自我定位與未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

③

鍛煉自身能力 構建校企橋梁

名企之行，走訪的是企業(yè)，錘煉的是能力。實踐隊還對南方科技大學和天大校友的創(chuàng)業(yè)公司進行走訪參觀，了解不一樣的育才和成才路，努力加強校企合作聯(lián)系，愿為校企合作構建橋梁，保證后續(xù)校企合作活動的可持續(xù)性。

2

五鳳和鳴，片羽集情

——記“微漾經(jīng)心”云南鳳羽實踐隊

從渤海之濱到彩云之南，五年的跋涉，是堅守，亦是初心。2018年，是天津大學赴云南鳳羽實踐隊的第五年。從七月十八日到七月三十日，20名隊員，不變的初心，奔赴同一個目的地。

實踐隊連續(xù)五年開展“成長訓練營”，努力實現(xiàn)“不走的支教”，開設豐富多彩的課程，全面提升了兒童素質(zhì)。今年的課程在往年的基礎上創(chuàng)新課程體系，按照小學生與初中生不同年齡特點設計課程，分為“自我認知，無限可能”、“認知地理，保護生態(tài)”、“感悟文化，守望夢想”、“激發(fā)創(chuàng)造，心靈手巧”和“走進藝術，感知魅力”五大類。積極籌備藝術展、聯(lián)歡會等活動，激發(fā)兒童的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。聯(lián)系“元明陽光教育基金”，在鳳羽一中設立了獎學金、助學金、獎教金，以資助優(yōu)秀學生和教師，對鳳羽鎮(zhèn)教育工作起到了極大的鼓勵和推動作用。實踐隊延續(xù)與馮驥才文學藝術研究院的合作，總結之前探訪古村落、尋求當?shù)匚幕l(fā)展出路的經(jīng)驗，又增加了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)口述史調(diào)研，通過采訪非遺傳承人，喚醒文化的記憶。除此之外，對往年參加“成長訓練營”學生進行回訪，深入關愛兒童心靈。搭起孩子們筑夢的臺階；搭建音樂夢想教室并為往年建立的愛心屋與美術夢想教室掛牌，為孩子們帶來藝術之光；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入實踐，針對美麗鄉(xiāng)村與精準扶貧政策，在創(chuàng)業(yè)茶館群策群力，助力當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

我們的故事，未完待續(xù)。

我們與鳳羽的情緣，一直在傳遞。

3

改革開放溯源初心不改

基層建設發(fā)展砥礪前行

——記“重走改革路”實踐隊

管理與經(jīng)濟學部學生中國社會主義理論體系研究會秉持著“立足學生需求，服務黨員成長”理念，以探尋改革開放鄉(xiāng)村建設之路為目標，組建了一支包含指導老師在內(nèi)共10人的實踐隊。為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引導更多青年學生扎根中國大地了解國情民情，“重走改革路”實踐隊積極相應國家號召，在改革開放40周年這一節(jié)點，以溯源改革開放為主題，開展調(diào)研實踐。

實踐隊于7月9日至7月16日通過走訪安徽鳳陽小崗村、江蘇江陰市華西村、上海閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)，丈量祖國河山，足跡跨過2000公里，用雙眼見證并記錄下改革開放給這個國家?guī)淼膫ゴ笞兏铩?strong>從線上線下兩個渠道，重現(xiàn)改革路上的艱難險阻和前人積極探索的勇氣和經(jīng)驗，在實踐中加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解體會，同時開啟回饋社會的新征程。

線上針對全國各地各個年齡段各行各業(yè)的人群進行關于改革開放的問卷采訪與故事征集。線下對安徽省鳳陽縣小崗村、江蘇省江陰市華西村、上海閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)進行實地走訪調(diào)研：通過采訪不同類別的人群、參觀當?shù)丶o念館、深度訪談、集中座談等形式加深對改革開放的理解與認識；通過故事收集并制作故事集來生動重現(xiàn)當年改革路的風風雨雨和前人的艱苦奮斗，以此學習貫徹“不忘初心，牢記使命”的黨的號召。

4

追九州之風 傳家國之訓

——記天津大學九州追“風”實踐隊

為深入貫徹落實黨的十九大精神，大力弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。天津大學經(jīng)管學部九州追“風”實踐隊再次啟程，赴全國各地開展“家風家訓”調(diào)研活動。

本次實踐依舊沿用“一心多擎”的特色形式，兩支主實踐隊分別前往山東和安徽進行調(diào)研，數(shù)十只小分隊前往全國其他省市開展活動，擴大調(diào)研范圍，豐富調(diào)研成果。實踐隊通過線上問卷和線下隨機采訪、名人采訪、定點活動相結合的方式，對全國各地優(yōu)秀家風家訓進行收集、傳承和弘揚。

山東隊的實踐采訪對象從山東大學教授到大明湖畔行人；調(diào)研地點從全國文明家庭到孔子研究院再到孟府、孟廟。一行人一路上聆聽著中華五千年沉積下來的家風家訓故事，感受著先賢古人成長生活的良好環(huán)境，挖掘著不同時代、不同人對家風家訓的獨到見解。

安徽隊在調(diào)查問卷的發(fā)放與收集中，了解到尋常百姓家風家訓的故事；在家風家訓小活動的舉辦中，切身體會到家風家訓在實際生活中怎樣影響著家庭成員的成長；在名門望族的探訪中，學習到皖州秀地周氏、張氏家族的興盛離不開良好的家風家訓。小分隊活躍于中華大地的每一個角落，將五湖四海的家風家訓書寫成一篇篇感人、育人的華章。

“家是最小國，國是千萬家”。當優(yōu)秀的家風家訓在國家廣闊的土地上代代相傳、薪火不息，文化自信、民族自強深入人心、融入血液，整個國家、整個民族必將更快、更好地走向繁榮富強。

5

津鳳之約 四年堅守

——記天津大學“雛鳳清鳴”實踐隊

金鳳鄉(xiāng)隸屬于湖南省新化縣，為婁底、懷化、益陽三市交界地。從2015年到2018年，實踐隊在楊帆老師的指導下，赴金鳳開展支教夏令營，調(diào)研當?shù)亓羰貎和F(xiàn)狀、拍攝了留守兒童紀錄片、分析當?shù)亟?jīng)濟情況報告、建立圖書角……2018年7月11日，14名隊員從天津大學出發(fā)，接過這傳承著愛與希望的接力棒，踐行對金鳳孩子們第四年的承諾。

①

支教夏令營，開拓孩子視野

實踐隊開展了六天的夏令營課程，對三個班級的分層同步管理、14名隊員的精心準備以及48個課時的效果呈現(xiàn)，實踐隊隊員們漸漸習慣了把自己精心準備的課程同他們分享，習慣了每天太陽落山后陪著他們嬉戲打鬧，習慣了一群小朋友圍著你聽你講關于未來的故事。

②

裝修美術教室，留下一份禮物

線下討論、電話會議，實踐隊經(jīng)過多次商量討論，最終敲定下美術教室的裝修計劃。打掃、刷漆、繪畫，每一項工作隊員們都身體力行，只為點亮這些小小藝術家們的美術夢想。

③

圖書捐贈愛心，延續(xù)四年善舉

與前三年一樣，實踐隊發(fā)起愛心捐書活動，得到了圖書近70本。同時，利用天津大學MBA聯(lián)合會愛心資助的2000元，另外購買了600本圖書。所有的圖書都用于學校的圖書角、圖書館建設，為孩子打開圖書的海洋。

④

調(diào)研古村落，聚焦文化保護

實踐后期，調(diào)研組來到架橋村，采訪村長、村中長者，了解村落文化、聆聽原汁原味的山歌、考察傳統(tǒng)廟宇。文化的傳承、歷史的銘記需要我們每一個人的力量。

6

探求實踐真知，致力調(diào)研扶貧

——記天津大學“訪民生尋鄉(xiāng)情”實踐隊

天津大學“訪民生尋鄉(xiāng)情”實踐隊由天津大學管理與經(jīng)濟學部17級財務管理專業(yè)六人組成，于2018年6月29日至7月2日赴國家級貧困縣河北省保定市淶水縣進行扶貧調(diào)研。實踐隊秉持著“實事求是、實踐探知”的原則，深入貧困縣當?shù)氐纳酱澹源逦L談加實地走訪為具體實踐形式，并以視頻和推送的宣傳形式進行記錄和宣傳。

實踐隊主要有兩大特色，一是以典型貧困地區(qū)實地訪談形式調(diào)研農(nóng)村扶貧現(xiàn)狀。真正地深入貧困縣貧困村貧困戶家庭中進行實地走訪調(diào)查，以典型地點的貧困人口為縮影，讓實踐隊員真正地認識到中國現(xiàn)階段農(nóng)村扶貧的現(xiàn)狀和具體情況，打破了隊員對貧困農(nóng)村的固有認識。通過實地接觸村干部和村民，隊員們認識到扶貧政策和工作在農(nóng)村的具體落實情況。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸，貧困家庭不一樣的故事給隊員們心理上帶來沖擊和落差，更加堅定了隊員們對當代大學生時代責任的認識。

第二大特色是完整的記錄宣傳體系。實踐隊員以視頻拍攝和推送制作為宣傳載體，形成了調(diào)研前談期待，調(diào)研中采實情，調(diào)研后錄感想的三維視頻宣傳模式，每期視頻堅持當天制作完成，并上傳至騰訊視頻和微信公眾號，多層次多角度地對比展示出實踐進程和心得。

7

扶貧扶志扶智，助力鄉(xiāng)村振興

——記天津大學“夢起黔鄉(xiāng)，心系北洋”實踐隊

為貫徹落實十九大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求，推進天津大學與貴陽市人民政府全面合作協(xié)議落地落實，管理與經(jīng)濟學部“夢起黔鄉(xiāng)，心系北洋”社會實踐隊于7月20日至7月30日在貴陽市修文縣六屯鎮(zhèn)開展了為期十一天的調(diào)研與支教活動，深入農(nóng)村基層、聚焦精準扶貧，關愛留守兒童。

通過走訪調(diào)研當?shù)芈糜螛I(yè)、農(nóng)業(yè)種植、電子商務等產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，發(fā)揮經(jīng)管學部學科和智庫優(yōu)勢，為山水六屯旅游小鎮(zhèn)建設建言獻策；通過走訪留守兒童家庭，開展面對面、一對一地深入溝通交流，幫助留守兒童、單親家庭兒童疏導心理健康，完善人格；通過建設北洋夢想教室，開設合唱、演講口才、書法等趣味性、科普性課程，以及心理健康、人生規(guī)劃、文明禮儀等思想教育課程，幫助孩子們開拓視野，啟發(fā)思維，樹立遠大抱負。

實踐隊于7月30日與修文縣人民政府召開座談會，匯報實踐及調(diào)研成果，將六屯鎮(zhèn)農(nóng)村學校教育、留守兒童單親兒童教育、旅游業(yè)及電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題向修文縣政府反饋。

行是知之始，知是行之成。實踐澆灌成長，在田間壟畝，在知名企業(yè)，在美麗鄉(xiāng)村，行走的課堂在繼續(xù)，一段段實踐故事在演繹。經(jīng)管學部的學生們通過社會實踐打開了了解社會的窗口，做實事求是的求學者、家國情懷的踐行者、知行合一的行動者。在實踐路上，不忘初心，昂揚奮進！

信息來源 / 管理與經(jīng)濟學部各暑期社會實踐隊

素材整理 / 張春馨 宇文慧

圖文編輯 / 楊釗輝