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　　在國際化的過程中，商學(xué)院最重要的是要找準(zhǔn)自己的定位，只有先知道“我是誰”，才能讓更多的國內(nèi)外權(quán)威人士知道“你是誰”

　　近年來，隨著國內(nèi)管理教育的不斷發(fā)展，越來越多的商學(xué)院開始探索自己的國際化之路。如何將MBA、EMBA等這些“舶來品”，經(jīng)過中國教育的潤色，重新站上國際大舞臺，彰顯中國管理教育的魅力，是近年來不少國內(nèi)商學(xué)院積極努力的目標(biāo)。然而，國際化的道路并非坦蕩無礙，國內(nèi)商學(xué)院離真正的國際優(yōu)秀商學(xué)院仍有差距。業(yè)界人士認(rèn)為在國際化的過程中，商學(xué)院最重要的是要找準(zhǔn)自己的定位，只有先知道“我是誰”，才能讓更多的國內(nèi)外權(quán)威人士知道“你是誰”。

　　認(rèn)證只是開始

　　近年來，國內(nèi)各大商學(xué)院都掀起了“認(rèn)證熱”，在三項權(quán)威認(rèn)證中，AACSB強(qiáng)調(diào)師資和教學(xué)，EQUIS強(qiáng)調(diào)國際化和企業(yè)關(guān)系，AMBA則強(qiáng)調(diào)實踐。然而，獲得國際認(rèn)證并不完全等同該院校就進(jìn)入了國際一流商學(xué)院行列，國際認(rèn)證只是商學(xué)院在國際化跑道上起飛的推動器。

　　目前，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院已經(jīng)獲得國際三大權(quán)威認(rèn)證，中歐工商管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等院校也已獲得三大認(rèn)證中的兩項認(rèn)證。但即便是獲得國際三大認(rèn)證的安泰經(jīng)管學(xué)院，也表示自己尚處于國際化的“第二階段”。

　　日前，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長呂巍在接受《國際金融報》記者采訪時表示，“要完成商學(xué)院的國際化目標(biāo)，一般需要三個階段。”呂巍認(rèn)為，首先是“學(xué)習(xí)”，走出去主動向國際一流商學(xué)院學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作辦學(xué)；其次就是“互動”，隨著自身水平的不斷提高，開始與國際一流商學(xué)院交流，共同辦學(xué)；第三階段就是“提升”，這一階段才是真正躋身國際一流商學(xué)院隊伍中的過程。

　　“目前，我國國際化程度比較好的商學(xué)院，其實還停留在第二階段，更多的商學(xué)院還停留在第一階段向第二階段邁進(jìn)的過程中。”呂巍如此表示。

　　認(rèn)清自身定位

　　“要讓國際權(quán)威專家認(rèn)可你，要吸引更多的國際生源，提升自己的國際化程度，首先要認(rèn)清自己的定位，要知道‘我是誰’。”呂巍向記者強(qiáng)調(diào)指出，“國際一流的商學(xué)院，都有著比較明確的自身定位，它獨特的辦學(xué)特色是提升學(xué)院國際地位的重要力量。”

　　以美國幾所頂尖商學(xué)院為例，坐落在世界聞名的“硅谷”的斯坦福商學(xué)院，畢業(yè)生更多的熱衷于自己創(chuàng)業(yè)，斯坦福正是培養(yǎng)這種優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才的搖籃，學(xué)院的課程中實地項目和模擬訓(xùn)練比重很大，使得學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面得到充分鍛煉。而美國西北大學(xué)的凱洛格商學(xué)院，其傳統(tǒng)強(qiáng)項便是營銷專業(yè)，畢業(yè)生以交際能力及善于團(tuán)隊合作著稱，學(xué)院布置的作業(yè)幾乎都要求teamwork，這非常鍛煉學(xué)生的交流溝通能力。麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院則以“專而精”為特點，其金融和技術(shù)管理很強(qiáng)，畢業(yè)生主要從事管理咨詢和投資銀行業(yè)。

　　然而，相比較而言，國內(nèi)商學(xué)院整體存在定位模糊，辦學(xué)同質(zhì)化的現(xiàn)狀。

　　同濟(jì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長王廣斌在剛結(jié)束的2012年上海高校MBA教育研討會上表示，國內(nèi)商學(xué)院的國際化不應(yīng)盲從，而是將自己的特色和優(yōu)勢進(jìn)行國際化，并將學(xué)院的國際化項目追求特色化教學(xué)。

　　合作需精挑細(xì)選

　　目前，許多國內(nèi)商學(xué)院都在逐步與全球頂尖商學(xué)院進(jìn)行合作，希望通過合作提升自己的國際化辦學(xué)水準(zhǔn)。然而，業(yè)內(nèi)人士也指出，國內(nèi)商學(xué)院在全球商學(xué)院的合作選擇上應(yīng)該嚴(yán)格和慎重，不僅要挑選全球知名的商學(xué)院，更應(yīng)該挑選與自己優(yōu)勢相匹配的學(xué)院，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，公司全球運營的中心也大都已經(jīng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移至亞太地區(qū)，中國這個版塊將是國際性企業(yè)運營戰(zhàn)略的焦點。在這樣的背景下，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院便與美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行合作，共同舉辦全球運營領(lǐng)袖高端培訓(xùn)課程。為了抓準(zhǔn)細(xì)分市場的發(fā)展機(jī)遇，本次“交大—MIT全球運營領(lǐng)袖課程”也是兩大頂尖高校首次打造的一個制造業(yè)的高管與交大以及MIT教授直接交流的高端平臺。據(jù)悉，該項目首期將于2012年10月20、21、22、27、28日在上海交大授課。

　　作為國內(nèi)首個中外合作EMBA項目，復(fù)旦—華盛頓大學(xué)EMBA項目也已經(jīng)成功走過了10年歷程。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長陸雄文教授表示，“在不斷推進(jìn)的國際化進(jìn)程中，我們從向世界頂級商學(xué)院學(xué)習(xí)與借鑒開始起步，積極引進(jìn)一流的知識體系和前沿思想；之后我們更多的是與這些著名商學(xué)院展開教育和研究兩方面的合作，通過共同研究積極參與解決全球性問題，通過共同教學(xué)為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀管理人才。最終我們的目標(biāo)就是向社會貢獻(xiàn)更多的中國智慧和高端人才。”