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    近年來，清華MBA項(xiàng)目引領(lǐng)中國MBA教育的發(fā)展，持續(xù)進(jìn)行了課程改革和招生改革，圍繞“培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者”這一培養(yǎng)目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、企業(yè)家精神、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)，以學(xué)生為本，不斷創(chuàng)新。

    在即將開啟2013年招生工作之時(shí)，清華MBA項(xiàng)目將推出一系列新的改革措施，繼續(xù)提升項(xiàng)目水平，為廣大考生呈現(xiàn)出內(nèi)涵更加充實(shí)、特點(diǎn)更加突出的清華MBA項(xiàng)目。這些措施涉及招生和培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

    一、開展雙學(xué)位招生，滿足學(xué)生的多樣化需求

    現(xiàn)在我們國家需要大量創(chuàng)新型、復(fù)合型的管理人才，而培養(yǎng)這樣的人才需要新的人才培養(yǎng)模式。在清華工科院系的研究生中，有不少同學(xué)有創(chuàng)新的想法、有科技報(bào)國的追求，但缺乏相應(yīng)的管理知識(shí)和技能儲(chǔ)備，對(duì)提高綜合管理能力存在巨大需求。

    今年，在清華大學(xué)研究生院的支持下，經(jīng)管學(xué)院將聯(lián)合清華其他院系招收30名“MBA雙學(xué)位”學(xué)生。報(bào)考清華其他院系工程碩士學(xué)位、本科畢業(yè)后有三年工作經(jīng)驗(yàn)的考生，可同時(shí)申請(qǐng)MBA項(xiàng)目，在達(dá)到兩個(gè)項(xiàng)目各自的錄取條件后可獲得錄取資格。經(jīng)管學(xué)院和其他相關(guān)院系為考生提供3年制的聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生在滿足兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)要求后可同時(shí)獲得兩個(gè)學(xué)位。關(guān)于此項(xiàng)目的具體的招生信息我們將在7月份GCT考試報(bào)名開始前在網(wǎng)站公布。

    這個(gè)項(xiàng)目能發(fā)揮清華的學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，通過融合式的教育培養(yǎng)創(chuàng)新、復(fù)合型人才。同時(shí)這個(gè)項(xiàng)目也為那些有著突出的個(gè)人能力、愿意全面發(fā)展自己的學(xué)生提供了更廣闊的成長空間。

    二、領(lǐng)導(dǎo)力培育從“頭”開始

    清華MBA項(xiàng)目將在今年秋季學(xué)期（2012年9月）開設(shè)《全球領(lǐng)導(dǎo)力》課程，由全球知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者講課，MBA學(xué)生能有機(jī)會(huì)向與世界一流企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，領(lǐng)略他們的領(lǐng)袖風(fēng)采和真知灼見。這樣的課程體現(xiàn)的是實(shí)踐真知的部分。

    在高人指點(diǎn)方面，MBA項(xiàng)目已經(jīng)聘請(qǐng)了22位企業(yè)家班主任。企業(yè)家班主任在學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、人脈、就業(yè)、個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面既具有榜樣的力量，也具有支持的力量。對(duì)學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)、能力養(yǎng)成起到其他學(xué)習(xí)渠道不可替代的作用。

    三、創(chuàng)業(yè)教育鏈條實(shí)現(xiàn)貫通

    清華經(jīng)管學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育由來已久。1997年清華MBA項(xiàng)目就設(shè)立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理選修方向，MBA校友創(chuàng)辦的公司名列我國創(chuàng)業(yè)板第一批28家之中。

    清華大學(xué)是各種創(chuàng)業(yè)要素最集中的大學(xué)。清華大學(xué)各院系有國內(nèi)最豐富的技術(shù)和人才資源，經(jīng)管學(xué)院已經(jīng)形成了系列化的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)校友組織。

    2012年4月28日經(jīng)管學(xué)院MBA教育中心與清華大學(xué)MBA校友會(huì)、共青團(tuán)清華大學(xué)委員會(huì)、清華大學(xué)研究生院、清華大學(xué)科技園、清華大學(xué)校友總會(huì)、清華企業(yè)家協(xié)會(huì)和清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心等一起共同發(fā)起了清華創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，貫通了MBA的創(chuàng)業(yè)鏈條。

    四、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)更廣泛

    經(jīng)管學(xué)院2009年就開設(shè)了作為所有清華MBA學(xué)生必修課的“整合實(shí)踐項(xiàng)目”。目前我們已經(jīng)開設(shè)“管理咨詢”、“創(chuàng)業(yè)管理”和“信息時(shí)代的管理創(chuàng)新”三個(gè)整合實(shí)踐方向。三年來已經(jīng)有401名清華MBA學(xué)生參加了整合實(shí)踐項(xiàng)目，完成項(xiàng)目84個(gè)，為36家企業(yè)和組織提供了咨詢服務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施效果非常顯著，收到了各方的高度評(píng)價(jià)。但目前的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)還受到地域、行業(yè)和方向的限制，因此，從2013年起，我們將進(jìn)行以下改革：

    1、引入新的方向，把現(xiàn)在的三個(gè)方向擴(kuò)大到六個(gè)方向，并增加項(xiàng)目的綜合性。

    2、實(shí)踐項(xiàng)目走出北京和走出中國。如開展不同地域、市場得整合實(shí)踐項(xiàng)目。

    3、強(qiáng)化行業(yè)項(xiàng)目，對(duì)同學(xué)就業(yè)的熱點(diǎn)行業(yè)，給予重視。

    五、增加主題和區(qū)域市場的國際化項(xiàng)目

    清華經(jīng)管學(xué)院有著國際化的傳統(tǒng)，與清華經(jīng)管有合作關(guān)系的海外商學(xué)院和大學(xué)超過100所?，F(xiàn)在MBA同學(xué)每年有超過100個(gè)為期一個(gè)學(xué)期的長期交換學(xué)習(xí)名額，還有與Stanford合作的STEP項(xiàng)目、與MIT合作的China Lab項(xiàng)目、智利交流項(xiàng)目、中日韓項(xiàng)目、清華——臺(tái)灣政大兩岸商務(wù)觀察項(xiàng)目等多個(gè)短期交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每年有70余個(gè)短期名額。學(xué)生對(duì)這些項(xiàng)目非常歡迎，參與熱情非常高。但是，隨著學(xué)生需求的多樣化，現(xiàn)有的長期和短期項(xiàng)目不能滿足學(xué)生對(duì)國際化的特定要求，通過了解，我們從2013級(jí)開始提供新的國際化經(jīng)歷項(xiàng)目。

    新的國際化經(jīng)歷項(xiàng)目包括兩個(gè)維度：一是主題化的國際化經(jīng)歷項(xiàng)目。例如，以全球創(chuàng)新中心為主題的國際化經(jīng)歷，以國際創(chuàng)業(yè)為主題的國際化經(jīng)歷，以全球金融中心為主題的國際化經(jīng)歷等；一是區(qū)域化的國際化經(jīng)歷項(xiàng)目，開展到歐洲、美洲、非洲的國際化項(xiàng)目。讓同學(xué)們有更多的符合自己個(gè)性需要的選擇，獲得最大的個(gè)人價(jià)值。

    通過這些措施，將更進(jìn)一步提高清華MBA項(xiàng)目質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)MBA項(xiàng)目“培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者”的目標(biāo)和學(xué)院“創(chuàng)造知識(shí)、培育領(lǐng)袖、貢獻(xiàn)中國、影響世界”的使命。

    清華MBA招生參考數(shù)據(jù)：

    2008年清華經(jīng)管學(xué)院進(jìn)行了“新版清華MBA”教學(xué)改革，取得了很好的效果，后來各大MBA培養(yǎng)學(xué)校紛紛仿效。2010年，為了與課程改革配套，經(jīng)管學(xué)院又推出了MBA招生改革，實(shí)行了“綜合素養(yǎng)考評(píng)”和“提前面試條件錄取”的政策，受到了廣大考生的歡迎。從這兩年的招生情況看，招生改革取得了很好的效果。

    我們2011年入學(xué)MBA的申請(qǐng)人數(shù)比2010年增長17%，錄取學(xué)生的質(zhì)量有了明顯提高。比如說：在職學(xué)生年收入增長超過50%，平均管理下屬人數(shù)增長了100%。

    現(xiàn)在，2012年入學(xué)MBA的招生工作剛剛結(jié)束。在這一年的招生中，我們進(jìn)行了四批提前面試和一批正常批面試。這次的申請(qǐng)人次達(dá)到4122人，比2011年又增加了22.9%，申請(qǐng)錄取比達(dá)到9.8:1。

    從2012年預(yù)錄考生的情況看，今年預(yù)錄取考生的平均年收入已經(jīng)超過30萬元（中位數(shù)是25萬元），平均下屬人數(shù)達(dá)到17人（中位數(shù)是6人），本科畢業(yè)于985院校的考生比例超過50%，研究生以上學(xué)歷比例達(dá)到19.5%，生源質(zhì)量又有了明顯提升。