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　　昨日，北大光華管理學(xué)院2012年MBA媒體見面會(huì)于北大光華新樓酒店召開。北大光華管理學(xué)院院長(zhǎng)蔡洪斌院長(zhǎng)、光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)、MBA項(xiàng)目主任吳聯(lián)生教授參加了這次見面會(huì)，吳副院長(zhǎng)還對(duì)這次北大MBA項(xiàng)目的整體改革的方向和具體措施進(jìn)行了全面的解釋。

 

 

 

　　2012年4月北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)之路，繼2011年夏季改革后，今春進(jìn)一步推出改革新舉措。與去年相比，今年的改革措施更加注重深入細(xì)節(jié)，在學(xué)制設(shè)置、國(guó)際化培養(yǎng)、招生安排、課程內(nèi)容和質(zhì)量控制、校友終身化學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)打造等方面有更為深入的舉措。吳副院長(zhǎng)對(duì)這次改革闡述為五項(xiàng)內(nèi)容：

 

 

　　第一，學(xué)制設(shè)計(jì)的人性化；為了適應(yīng)越來(lái)越快的工作、生活節(jié)奏以及越來(lái)越多的MBA申請(qǐng)人傾向于選擇較短學(xué)制的MBA項(xiàng)目，或?qū)W習(xí)工作兩不誤的在職MBA項(xiàng)目的要求。從2013級(jí)起光華MBA將逐漸改變學(xué)制安排：全日制項(xiàng)目（FMBA和IMBA）將由以往的2年全職學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)?年全職學(xué)習(xí)加1年模塊制學(xué)習(xí)（節(jié)假日和周末上課，無(wú)寒暑假），以使他們?cè)诘诙W(xué)年有更多的精力更早開始新的職業(yè)歷程。在職項(xiàng)目（PMBA）將由以往的3年在職學(xué)習(xí)（周末和晚上上課，節(jié)假日和寒暑假不上課），轉(zhuǎn)變?yōu)?年模塊制學(xué)習(xí)。

 

 

　　第二，國(guó)際目標(biāo)的差異化；隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流的日益頻繁，全球化趨勢(shì)向社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的滲透，國(guó)際化已經(jīng)成為所有MBA同學(xué)的一項(xiàng)基本要求；同時(shí)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的發(fā)展和國(guó)際地位的不斷提高，越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生渴望了解中國(guó)，在中國(guó)找到發(fā)展事業(yè)人生的機(jī)會(huì)。在此背景下MBA培養(yǎng)國(guó)際化的內(nèi)涵需要重新定義：對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)國(guó)際化需求變得更加普遍，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，“國(guó)際化”的實(shí)質(zhì)是“中國(guó)化”。因此光華MBA重新思考“國(guó)際化”的含義和培養(yǎng)模式，豐富國(guó)際化內(nèi)涵，區(qū)分兩種“國(guó)際化”：中國(guó)學(xué)生國(guó)際化即“外向國(guó)際化”，和國(guó)際學(xué)生中國(guó)化即“吸收國(guó)際化”

 

 

　　第三，招生安排的多樣化；今年光華MBA在去年提出“0+2”計(jì)劃（暫未獲得教育主管部門的批準(zhǔn)）方案的基礎(chǔ)上推出“3+2”計(jì)劃。“3+2”計(jì)劃針對(duì)211工程院校優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生：選拔錄取具有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀年輕人成為光華全日制MBA“預(yù)科生”。預(yù)科生在工作年限達(dá)到教育部規(guī)定的MBA報(bào)考最低年限的基礎(chǔ)上，參加全國(guó)MBA聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家線，將被正式錄取為北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目全日制班（含國(guó)際班）的學(xué)生。“3+2”計(jì)劃有助于開啟優(yōu)秀年輕人的職業(yè)智慧，促進(jìn)他們盡早思考和規(guī)劃職業(yè)生涯，從而提高未來(lái)三年工作經(jīng)驗(yàn)積累的質(zhì)量，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)職業(yè)理想。

 

 

　　第四，課程內(nèi)容的精品化；在2011年改革優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，引入人文課程和商戰(zhàn)分享課程的基礎(chǔ)上，今年進(jìn)一步推動(dòng)課程體系和授課質(zhì)量向精品化發(fā)展。

 

 

　　第五，光華平臺(tái)的終身化。

 

 

　　今后光華MBA將更加重視校友工作，努力為校友打造一個(gè)終身化的“光華平臺(tái)”，具體措施包括延長(zhǎng)校友的學(xué)習(xí)時(shí)間和渠道，在校友入學(xué)前和畢業(yè)后為他們提供多種繼續(xù)學(xué)習(xí)的資源；增加校友溝通聯(lián)絡(luò)的渠道；從制度上保證校友參與學(xué)院重要發(fā)展決策和工作的權(quán)利和積極性。

 

 

　　值得注意的是，“3+2”計(jì)劃還將設(shè)立優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金，1-20萬(wàn)不等，最高可發(fā)放全獎(jiǎng)。另外，北大這次的MBA改革是否會(huì)帶來(lái)學(xué)費(fèi)的變化，吳院長(zhǎng)表示學(xué)費(fèi)變動(dòng)需要上級(jí)部門的批準(zhǔn)，目前學(xué)費(fèi)是否上漲暫時(shí)未定。