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　　這十幾年來，我國MBA涌現(xiàn)出來的教育形式“五花八門”，培養(yǎng)質(zhì)量也參差不齊。這直接導(dǎo)致中國的MBA畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，也讓學(xué)員在選擇MBA培養(yǎng)院校時(shí)顯得“無從下手”。眼下，MBA瘋狂漲價(jià)事件再次將MBA教育推向風(fēng)口浪尖，中國MBA教育的現(xiàn)狀和未來成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，如何選擇一所好的MBA院校也成為網(wǎng)友熱議的話題。

　　國內(nèi)MBA教育三大怪現(xiàn)狀

　　1、培養(yǎng)速度和規(guī)模跟不上

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前全國有284萬家國有企業(yè)，30多萬家外資、合資企業(yè)，如果按照每家大中型企業(yè)都配備3個(gè)MBA計(jì)算，共需要180萬名。參照國外GDP水平與MBA教育規(guī)模之間的關(guān)系推算，到2010年，我國MBA的年需求量按最保守的估計(jì)將達(dá)到36萬人，而實(shí)際上現(xiàn)在全國每年僅有幾千名MBA畢業(yè)生，培養(yǎng)速度和規(guī)模嚴(yán)重滯后。

　　2、MBA教育質(zhì)量跟不上

　　“MBA辦得太濫了，還不停的漲價(jià)，太不值錢了”，我們經(jīng)常聽到有人抱怨。與此同時(shí)，企業(yè)也抱怨MBA畢業(yè)生們實(shí)戰(zhàn)性差，本土策略不足。北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA主任王建國教授認(rèn)為，MBA的質(zhì)量成了阻礙其發(fā)展的瓶頸，但MBA在數(shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，形象地說是“太爛”，而不是太濫。

　　據(jù)有關(guān)報(bào)道，一位名牌大學(xué)的MBA，畢業(yè)后進(jìn)入一家公司擔(dān)任總經(jīng)理助理，年薪10萬元。孰料工作沒多久，月薪就被降為5000元，很快就跌到2000元，最后終于被勸退。公司對他的評價(jià)是：不具備處理日常事務(wù)的能力，人際交往能力不強(qiáng)，且對自己的估計(jì)太高。這種情況似乎并不罕見。還有一位朋友告訴筆者，他們公司來了一位MBA，大半年過去了，除了列表做統(tǒng)計(jì)外，再也拿不出什么經(jīng)營管理的高招兒......

　　3、師資成最大的瓶頸

　　不管是MBA的培養(yǎng)速度跟不上，還是質(zhì)量跟不上，都和師資力量有著密不可分的關(guān)系。據(jù)了解，目前國內(nèi)從事MBA教育的師資大約為2000人，在數(shù)量上就是一個(gè)缺口。另外，高校里有商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師少之又少；聘請來的外教在中國停留的時(shí)間都不長，不能和同學(xué)進(jìn)行很好的交流；教材又多采用英文翻譯教材，缺乏本土化的案例。

　　諾基亞中國公司前副總裁，哈佛MBA劉持金對國內(nèi)的MBA教學(xué)評價(jià)說：“我感覺中國的MBA還是太學(xué)術(shù)化，比較側(cè)重于這個(gè)Master的定位。從師資看，大部分是從校門到校門——沒有在企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，卻要給學(xué)生講述管理學(xué)問，這未免會陷入理論的誤區(qū)。從生涯角度看，入學(xué)考試也太注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。”

　　MBA教育未來如何發(fā)展？

　　1、國際化是發(fā)展重點(diǎn)

　　上海交大管理學(xué)院常務(wù)副院長王方華教授認(rèn)為，我國MBA教育的國際化特點(diǎn)和品牌特色將是今后發(fā)展的重點(diǎn)。這不是單純的與國外合作辦學(xué)，而是教學(xué)內(nèi)容、師資結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)觀念與國際接軌。

　　還有一點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生來源的國際化。MBA教育中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)生通過相互之間的合作互動而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，有助于學(xué)生開闊視野和思路。在美國許多學(xué)校MBA學(xué)生中外國人超過三分之一，而且這是MBA教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要評估指標(biāo)，但是在國內(nèi)目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，國外商學(xué)院辦的MBA雖然不被國家承認(rèn)學(xué)歷，但在總體質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國內(nèi)大學(xué)。

　　2、從國外商學(xué)院看國內(nèi)MBA教育

　　為了滿足國內(nèi)日益增長的MBA求學(xué)需求，不少國外的商學(xué)院也紛紛到中國來招聘MBA學(xué)員。從這些商學(xué)院的招生感受中，我們可以窺看到國內(nèi)MBA教育的發(fā)展問題。

　　在2010年國際MBA巡展在中國的活動結(jié)束后，亞洲工商管理學(xué)院招生主任LillianLaw這樣說：“我接待了百余名有報(bào)考MBA意向的人，覺得合格的不多，最多有5個(gè)人吧。”據(jù)Lillian介紹，亞洲工商管理學(xué)院需要的是真正想去學(xué)習(xí)的人，如果校方覺得學(xué)員是個(gè)有打算有方向的人，而且具備管理工作方面的資歷、很強(qiáng)的人際溝通能力和意志力，即使沒有本科學(xué)位、成績不是最好或者經(jīng)濟(jì)有困難，學(xué)校都會極力推薦，并且提供優(yōu)惠。

　　威爾士大學(xué)招生工作人員說：“中國是個(gè)蓬勃發(fā)展的地方，大家都很努力。但是我更多的感受是，大多數(shù)人并沒有明確的方向，好像大海里的一條小船，潮向哪里流，他就向哪個(gè)方向走，不管自己是條漁船還是艘潛艇。而真正的MBA需要的是能夠把握自己和所領(lǐng)導(dǎo)的集體方向的人。因?yàn)?，理想是不能夠培養(yǎng)的。”