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　　哈佛商學(xué)院（Harvard Business School）高管培訓(xùn)中心高級(jí)副主任約菲（David Yoffie）說，哈佛商學(xué)院正在中國擴(kuò)展高管培訓(xùn)課程，以滿足中國不斷增長(zhǎng)的管理培訓(xùn)需求。

　　哈佛商學(xué)院在過去四年迅速在海外擴(kuò)張，以中國、印度和歐洲為重點(diǎn)，其中在中國的增長(zhǎng)速度最快。今年早些時(shí)候，哈佛商學(xué)院正式在上海新設(shè)立了教學(xué)中心，配備有與哈佛商學(xué)院波士頓校園類似的教室。

　　但是哈佛在印度的發(fā)展就艱難得多。低價(jià)格課程有旺盛的需求，但各公司不愿支付與哈佛在美國收取的同等費(fèi)用。

　　同時(shí)，哈佛大學(xué)也正準(zhǔn)備在本土擴(kuò)張。十月，印度的塔塔集團(tuán)（Tata Group）說將會(huì)給哈佛5000萬美元為高管培訓(xùn)學(xué)生修建新宿舍。

　　約菲說，與此同時(shí)，哈佛的定制課程，即各公司聘請(qǐng)哈佛為公司量身定制課程，在去年遭遇衰退后卷土重來。

　　約菲從2006年開始主持高管培訓(xùn)中心，他也是英特爾公司（Intel Corp.）和美國國家經(jīng)濟(jì)研究局（National Bureau of Economic Research）的董事。他最近接受了《華爾街日?qǐng)?bào)》的采訪。

　　下面是采訪摘要：

　　華爾街日?qǐng)?bào)：哈佛商學(xué)院國際擴(kuò)張的戰(zhàn)略是什么？

　　約菲：我們的戰(zhàn)略是以關(guān)鍵的核心市場(chǎng)為重點(diǎn)，在這些市場(chǎng)深入發(fā)展。因此我們把重點(diǎn)放在了中國、印度和歐洲。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：課程內(nèi)容會(huì)根據(jù)不同的地區(qū)有變化嗎？

　　約菲：課程內(nèi)容不根據(jù)各個(gè)地區(qū)進(jìn)行調(diào)整是不行的。我們要求在中國講課的教師必須有中國的內(nèi)容。因此如果你在中國上課就會(huì)看到中國公司的案例分析。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：那里的學(xué)生有何不同？

　　約菲：我們是以同聲傳譯的形式給中國學(xué)生講課的，有很大一部分學(xué)生英語水平有限。

　　在中國，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)知識(shí)的平均水平遠(yuǎn)低于美國。我們?yōu)橹袊腃EO設(shè)計(jì)了一個(gè)課程教授他們這些基礎(chǔ)技能，而在美國就不用。中國的CEO沒有接受過很多在美國司空見慣的正式培訓(xùn)。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：學(xué)生對(duì)這些國際課程的接受情況如何？

　　約菲：中國的高管教育需求十分旺盛。他們對(duì)各種形式的教育有很深的信仰。

　　印度就不同。公司本身已經(jīng)有了大量的內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)公司以外的培訓(xùn)，如果超出一定的價(jià)格水平，其價(jià)值就會(huì)遭到很大的質(zhì)疑。我們進(jìn)入印度時(shí)定價(jià)較低，課程需求很大。但我們發(fā)現(xiàn)提高價(jià)格時(shí)就會(huì)遇到阻力。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：這對(duì)課程開設(shè)意味著什么？

　　約菲：我們必須經(jīng)歷一個(gè)不斷摸索的階段。在印度的課程收費(fèi)是中國、美國和歐洲收費(fèi)的50%到60%。我們希望隨著課程越來越成功能夠提高價(jià)格，但這需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：歐洲的情況如何？

　　約菲：我們正在實(shí)施歐洲擴(kuò)張的戰(zhàn)略?，F(xiàn)在還處在成型階段。目前我們希望在未來兩年將課程延長(zhǎng)至八周，現(xiàn)在是五到六周。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：哈佛的課程是否與其他正在走向國際化的美國學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)？

　　約菲：無論我們擴(kuò)張到哪里，所有的重要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也都會(huì)進(jìn)入這些市場(chǎng)，但有的在中東，我們還沒擴(kuò)張到那里。我們還未開始直接互相競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹袊陀《鹊氖袌?chǎng)太大了。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：你能用塔塔集團(tuán)給的捐贈(zèng)做些什么？

　　約菲：我們的教學(xué)設(shè)施有90%都已經(jīng)被占用了，因此很難引進(jìn)新課程。我們還需要翻新舊的教學(xué)樓。以前我們以假日酒店為模板修建這些教學(xué)樓，而現(xiàn)在我們需要按四季酒店（Four Seasons）的樣子來建。雖然如此，我們也承諾不會(huì)提高對(duì)教師的要求。因此在開設(shè)新課程前我們會(huì)新增20到30位教師。

　　華爾街日?qǐng)?bào)：各個(gè)公司是否在繼續(xù)為員工預(yù)訂定制課程？

　　約菲：我們的定制課程業(yè)務(wù)在2009年減少了20%，但我們的綜合領(lǐng)導(dǎo)力課程及短期課程填補(bǔ)了這個(gè)損失。對(duì)定制課程業(yè)務(wù)來說，錢不是問題。公司會(huì)在裁員的時(shí)候把某些員工送到哈佛培訓(xùn)，這本身就說明了問題。個(gè)人就不一樣了。如果一個(gè)人決定自己去哈佛，那就沒有這種象征意義了。