賴德勝:MBA教育將促進(jìn)全民商業(yè)教育發(fā)展

?智能總結(jié)2010年10月17日,中國(guó)MBA教育20年論壇在北京舉行,來(lái)自國(guó)內(nèi)商學(xué)院院長(zhǎng)、知名企業(yè)家以及20余家高端主流媒體參加了本次論壇。論壇圍繞MBA教育20年--回首、
2010年10月17日,中國(guó)MBA教育20年論壇在北京舉行,來(lái)自國(guó)內(nèi)商學(xué)院院長(zhǎng)、知名企業(yè)家以及20余家高端主流媒體參加了本次論壇。論壇圍繞“MBA教育20年--回首、思變、展望”為主題展開(kāi),各位嘉賓分別就MBA教育20年發(fā)展中的“市場(chǎng)化”、“國(guó)際化”等關(guān)鍵詞進(jìn)行了解讀并對(duì)近兩年的MBA改革潮進(jìn)行了熱烈的討論,最后對(duì)中國(guó)MBA教育下個(gè)20年的發(fā)展提出了希望和要求。
各位嘉賓在論壇中就國(guó)內(nèi)MBA教育20年發(fā)展分別作了精彩的主題發(fā)言,以下為北京師范大學(xué)經(jīng)管院院長(zhǎng)賴德勝教授發(fā)言實(shí)錄:
北京師范大學(xué)經(jīng)管院院長(zhǎng)賴德勝教授
謝謝主辦方的邀請(qǐng),這個(gè)論壇的主題是MBA教育20年的反思和展望。我想首先表達(dá)我對(duì)中國(guó)20年MBA教育高度的肯定。我覺(jué)得有一個(gè)重要的話題是講教育的回報(bào)率、收益率,我們做了很多的研究,來(lái)研究小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的收益率,我很少看到有關(guān)MBA投資的收益率,包括私人收益率和社會(huì)收益率。
我想這個(gè)也許很難研究,但是MBA教育對(duì)中國(guó)20年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我認(rèn)為是貢獻(xiàn)非常高的,實(shí)際上沒(méi)有MBA的商業(yè)教育,也許就沒(méi)有我們今天廣大的企業(yè)家群體,以及我們這么多財(cái)富的涌現(xiàn)。
還有我們最近在研究就業(yè)問(wèn)題,其中很重要的一個(gè)概念就是創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),而我們的研究一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)提了很多年效果不是特別理想,一個(gè)很重要的原因就是我們?nèi)裆虡I(yè)教育還不是特別理想,因此我們還是想如果我們的MBA教育能夠進(jìn)一步推廣開(kāi)來(lái),不僅是對(duì)參加MBA教育的人是有回報(bào)的,對(duì)整個(gè)全民商業(yè)的觀念、經(jīng)營(yíng)的思想等等我覺(jué)得都是很有好處的。
第二,主持人講到國(guó)際化,實(shí)際上我們最近一個(gè)禮拜,有五波國(guó)際大學(xué)管理學(xué)院的院長(zhǎng)或者副院長(zhǎng)做交流,我強(qiáng)烈的感受到國(guó)際化是商業(yè)教育、MBA教育乃至整個(gè)大教育的趨勢(shì)。他們?yōu)槭裁匆街袊?guó)來(lái)?他們看到的是中國(guó)的市場(chǎng);我們?yōu)槭裁匆叱鋈ィ靠吹降囊彩菄?guó)外先進(jìn)的教育理念和市場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的趨勢(shì)。
我覺(jué)得可能在強(qiáng)調(diào)國(guó)際化的時(shí)候,國(guó)際化應(yīng)該反思是我們自己本土化的問(wèn)題,我們經(jīng)管學(xué)院采取了很多措施來(lái)推動(dòng)我們教育的國(guó)際化。但是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最近30年發(fā)展這么理想,一定是有特殊原因的,一定是有特殊的經(jīng)驗(yàn)可挖掘的。
在80年代的時(shí)候,我們很多是講日本企業(yè)的成功之處,那么我們中國(guó)企業(yè)的成功之處在哪里?因此我覺(jué)得我們應(yīng)該用國(guó)際的視野、國(guó)際的理論來(lái)反思我們中國(guó)企業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),這是我們中國(guó)MBA教育發(fā)展的一個(gè)很重要的寶庫(kù)。因此我覺(jué)得國(guó)際化是一個(gè)趨勢(shì),但是我們應(yīng)該更多用國(guó)際的視角來(lái)推動(dòng)我們中國(guó)MBA的教育,更多的是要立足中國(guó)本土經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐和商業(yè)的發(fā)展,來(lái)挖掘中國(guó)MBA教育的成功之處。
第三,我覺(jué)得國(guó)際化認(rèn)證是一個(gè)趨勢(shì),但是我覺(jué)得可能也是要遵循教育規(guī)律,不要一窩蜂的搞認(rèn)證。因?yàn)槲抑澜讨肝谧鲋袊?guó)的MBA教育,我們現(xiàn)在還沒(méi)有完全啟動(dòng)MBA國(guó)際認(rèn)證,我們做了一個(gè)十年規(guī)劃,我們爭(zhēng)取在10年以后走國(guó)際化的認(rèn)證,因此我覺(jué)得這個(gè)認(rèn)證趨勢(shì)可能也是要因每個(gè)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀的不同而進(jìn)行。
國(guó)際化是個(gè)趨勢(shì),通過(guò)國(guó)際化來(lái)推動(dòng)中國(guó)MBA的教育,是一個(gè)非常好的辦法。而且要通過(guò)國(guó)際化來(lái)促進(jìn)中國(guó)的教育改革,如果教育不改革,我們的MBA不可能得到發(fā)展。這就是中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放四個(gè)字連在一起的重要原因,沒(méi)有開(kāi)放就沒(méi)有改革。我想MBA教育改革的任務(wù)很重,其中國(guó)際化是一個(gè)重要的推力。我就講這些,謝謝大家。
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